教科版五年级上册1.1《有关光的思考》教案

教科版）五年级上册1.1《有关光的思考》教案《有关光的思考》教学设计教学目标:科学概念目标:通过生活现象帮助学生了解光源，引发学生对光与对所有的生命体、对世间万物都不可或缺的感悟。科学探究目标:能通过实验观察现象，自行分析、归纳规律。科学态度目标:在小组合作探究活动中提升合作意识、培养合作能力。科学、技术、社会与环境目标:认识到自然界的事物变化是有规律的。教学重点:观察、去发现光源和光之间的联系和规律。教学难点:认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。课时安排:1课时课前准备:PPT课件教学过程:一、多媒体导入欣赏多幅图片，感受生活中光的美丽。.(自然界的光、动物发出的光、人类制造出的光)二、自学思考:光是从哪里来的?引出光源的概念。三、小组讨论:.那些物体是光源，哪些不是?(月亮、萤火虫、玻璃杯、发光鱼、夜光珠等)四、探究活动.活动1:观察昼夜山景活动2:寻找沙发下的玩具活动3:观察雾中的车灯活动4:观察手影游戏活动5:光是从哪儿发出的?活动6:观察碗中的筷子活动7:观察黑箱中的物体(草莓、粉笔、尺子等)通过上述的几个活动，光带给了我们很多启发，相信现在同学们都认识到光对于我们的生活有着十分重要的意义。.五、分组探究:如果没有光，我们的生活会发生什么样的变化?1)几乎所有的动物都无法看见物体。2)大部分的植物无法进行光合作用，不能给人类、动物提供食物。3)没有阳光地球的温度会急剧下降，地球会进入冰封时期。六、课外拓展夜视仪的原理:在黑暗的环境中，夜视仪能将人眼看不见的光转换成电子信号，在屏幕上显示出我们能看到的图像，从而让我们看到物体。夜视仪的种类很多，无论哪一种，它们也都需要光，才能让人们看到物体。七、总结同学们，这节课我们师生--起探讨了有关光的内容,知道了自身能发光的物体是光源，因为有光源，有了光，我们才能看到周围的景物;了解了如果没有光，会给我们的生活的地球带来毁灭性的灾难,在接下来的学习当中，我们将会继续学习有关光的知识。一、五年级上册第1单元选择题1．夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（）。A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变解析：A2．下面的三种情况，属于光的反射的是（）。A.水中的筷子“变折”B.路灯下的影子C.从汽车后视镜看到后面的车解析：C3．彩虹形成的主要原因是（）。A.光沿直线传播B.光的色散C.光的反射解析：B4．物体影子的方向与（

）有关。A.

同一光源从不同的方位照射

B.

同一光源同一方位的不同距离照射【答案】A【解析】【解答】物体影子的方向与同一光源从不同的方位照射有关。【分析】本题考查影子方向与光源照射方向的关系。5．用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（

）。A.

形状相同

B.

形状不同

C.

方向相同【答案】B【解析】【解答】用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子大小、形状、方向都不同。【分析】本题考查影子方向与光源照射方向的关系。6．下列有利于光的反射的是（

）。A.

红色

B.

黑色

C.

白色【答案】C【解析】【解答】白色物体更有利于光的反射。【分析】本题考查反光性能强的颜色。7．下列物体中，反光性能最好的是（

）。A.

平面镜

B.

白色的墙

C.

水泥地面【答案】B【解析】【解答】白色的物体反光性能最强。【分析】本题考查反光性能强的颜色。8．反射后的光是以（

）的形式传播的。A.

折线

B.

直线

C.

曲线【答案】B【解析】【解答】反射后的光是以直线的形式传播的。【分析】本题考查光反射的路径。9．树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（

）。A.

树叶的影子

B.

太阳的像

C.

树叶间的空隙的像【答案】B【解析】【解答】太阳光沿直线传播，透过树叶之间的小孔，在地面上形成太阳的像。【分析】本题考查小孔成像原理。10．下面对物体产生影子的道理分析正确的是（

）。A.

光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。B.

光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。

C.

A和B均正确【答案】A【解析】【解答】光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。【分析】本题考查物体产生影子的原因。11．地球上的光主要来自于（

）。A.

太阳

B.

电灯

C.

火把【答案】A【解析】【解答】地球上的光主要来自于太阳。【分析】本题考查光的主要来源。12．一天中阳光下物体影子长度的变化是（

）。A.

长——短

B.

短——长

C.

长——短——长【答案】C【解析】【解答】一天中阳光下的影子不断变化，清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。所以一天中阳光下物体影子长度的变化是长——短——长。【分析】本题考查阳光下影子变化规律。13．在中午12时，阳光下物体的影子（

）最长。A.

春季和秋季

B.

夏季

C.

冬季【答案】C【解析】【解答】太阳高度角越大，影子越短，太阳高度角越小，影子越长。冬季中午太阳高度最小，影子最长。【分析】本题考查阳光下影子变化规律。14．阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘米，同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为（

）米。A.

2米

B.

2.5米

C.

4米【答案】C【解析】【解答】同一时间，