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文档简介
第第页统编版语文九年级上册第三单元综合素质测试卷(含解析)第三单元
综合素质测试卷
一、积累运用(共33分)
1.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)
A.阴翳(yì)更定(gēng)浩浩汤汤(tāng)日星隐曜(yào)
B.雾凇(sōng)宫阙(quē)岸芷汀兰(tīng)觥筹交错(gōng)
C.毳衣(cuì)绮户(yǐ)山肴野蔌(shù)琼楼玉宇(qióng)
D.沆砀(dàng)金樽(zūn)伛偻提携(lǚ)樯倾楫摧(jí)
2.下列词语中,汉字书写全都正确的一项是()(3分)
A.阴翳诗赋觥筹交错把酒凌风
B.潇湘波澜雾凇沆砀虎啸猿啼
C.迁客琼楼静影沉壁岸芷汀兰
D.皓月芒然宠辱偕忘喜气洋洋
3.下列对古今异义词的解释有误的一项是()(3分)
A.越明年(古义:第二年;今义:今年的下一年)
B.野芳发而幽香(古义:花;今义:香气)
C.气象万千(古义:景象;今义:大气的状态和现象)
D.余强饮三大白而别(古义:勉强;今义:力量大,势力大)
4.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()(3分)
A.不以物喜醒能述以文者
B.增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上
C.湖中焉得更有此人可远观而不可亵玩焉
D.杂然而前陈者余强饮三大白而别
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.佳木秀而繁阴秀:茂盛B.翼然临于泉上临:靠近
C.焉得更有此人更:还D.暂凭杯酒长精神长:增长,振作
6.下列文言语句的断句,正确的一项是()(3分)
A.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者/之为何哉
B.峰回路转/有亭翼然临于泉/上者醉翁亭也
C.醉能同其乐/醒能述以文者/太守也/太守谓谁/庐陵欧阳修也
D.问其/姓氏是金陵人/客此
7.下列句子中不含通假字的一项是()(3分)
A.属予作文以记之B.湖中人鸟声俱绝
C.百废具兴D.玉盘珍羞直万钱
8.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.“谪守”指因罪贬谪流放,出任外官,“迁客”指被降职到外地的官员。
B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,谥号文正,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
C.“更”为古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“更定”指的是晚上八时左右。
D.“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号,是年号纪年法;“丙辰中秋”中的丙辰是干支纪年法。
9.古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日()(3分)
A.举杯邀明月,对影成三人。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.明月几时有把酒问青天。
D.小时不识月,呼作白玉盘。
10.经典诗文默写。(6分)
(1)金樽清酒斗十千,__________________。(李白《行路难》(其一))
(2)长风破浪会有时,__________________。(李白《行路难》(其一))
(3)__________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)__________________,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)浊浪排空,__________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)莫说相公痴,__________________。(张岱《湖心亭看雪》)
二、综合性学习(7分)
11.在中华民族灿烂的历史文化长河中,名亭文化、名楼文化是历史留给我们的宝贵财富。为此班级开展了以“走进中国的名亭与名楼”为主题的综合性学习活动。
(1)赏读下面四幅不同书体的“亭”字,有同学对其作了如下判断和评价,表述正确的一项是()(3分)
A.第一幅是草书,其笔势委婉含蓄,平和自然。
B.第二幅是楷书,其笔画横轻竖重,方正端庄。
C.第三幅是篆书,其用笔平稳,字形扁平,蚕头雁尾尤其突出。
D.第四幅是行书,其运笔迅速,如骤雨旋风,奔放流畅,一气呵成。
(2)黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁,并称为“江南三大名楼”。人们常说黄鹤楼有“仙气”,岳阳楼有“浩气”,滕王阁有“灵气”,请你任选一座楼并结合学过的古诗文中的语句简述这样评价它的原因。(4分)
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三、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的诗歌,完成题目。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作,首联运用“”和“”两个词语,表现出诗人坎坷的人生境遇。(2分)
13.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
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(二)阅读下面的古文,完成题目。(10分)
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
14.解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)大雪三日()(2)余强饮三大白而别()
15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
(2)湖中焉得更有此人!
16.请简要分析下面句子的表现手法及作用。(2分)
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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17.选文表现了怎样的生活情趣?结合内容简要分析。(2分)
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(三)对比阅读下面的古文,完成题目。(16分)
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
【乙】有自岳阳至者,以滕侯之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图①,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长者,曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”……
盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞,惠其民而及于荆、潭、黔、蜀凡往来湖中无远迩②之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲,舟之来而止者,日凡有几!使堤土石幸久不朽,则滕侯之惠利③于人物,可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖④未始不欲其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利,其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?
(节选自欧阳修《偃虹堤记》)
【解释】①按图:按照地图,文中指看着地图。②远迩:远近。③惠利:指恩惠利益。④:建造者。
18.解释下列加点的词。(4分)
(1)前人之述备矣()(2)至若春和景明()
(3)有自岳阳至者()(4)夫事不患于不成()
19.下列选项中加点词“于”的意义和用法与例句相同的一项是()(3分)
例句:多会于此
A.海运则将徙于南冥B.其一犬坐于前
C.盖虑于民也深D.告之于帝
20.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)
惠其民而及于荆、潭、黔、蜀凡往来湖中无远迩之人皆蒙其利焉。
21.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(2)则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?
22.仔细阅读【甲】【乙】两文段,完成下面填空。(2分)
【甲】【乙】两文为应邀之作,【甲】文侧重抒发范仲淹①的情感;【乙】文侧重赞颂滕侯②的优良品质。
四、作文(50分)
23.当我们走近名山大川时,壮观的景致、雄奇的风光值得欣赏;当我们走在北京的大街小巷时,古老的文化、现代的繁华值得欣赏;当我们阅读中外名著时,跌宕的情节、深邃的思想值得欣赏;当我们参加运动会时,激情的瞬间、青春的活力值得欣赏……
请以《________值得欣赏》为题目,写一篇记叙文。
写作提示:①将题目补充完整;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②不少于600字。
参考答案
1.D【解析】A.“汤”应读“shāng”;B.“阙”应读“què”;C.“绮”应读“qǐ”,“蔌”应读“sù”。
2.B【解析】A项中的“凌”应为“临”;C项中的“壁”应为“璧”;D项中的“芒”应为“茫”。
3.D【解析】【解析】D.古义是“尽力”。
4.B【解析】A.介词,因为/介词,用;B.均是“代词,它的”;C.疑问代词,怎么,哪里/语气词,不译;D.连词,表修饰/连词,表顺承。
5.B
6.C
7.B
8.B【解析】欧阳修谥号文忠。
9.C
10.(1)玉盘珍羞直万钱
(2)直挂云帆济沧海
(3)沉舟侧畔千帆过
(4)巴山楚水凄凉地
(5)日星隐曜
(6)更有痴似相公者
11.(1)B【解析】A项,第一幅是草书,草书的特点应为点画连字,结构简省,“笔势委婉含蓄,平和自然”说法有误;C项,第三幅是隶书;D项,第四幅是行书,行书的特点应为书写连绵,挥洒自如。
(2)示例一:黄鹤楼有“仙气”:崔颢《黃鹤楼》中的首联“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”,这里运用了典故,传说古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。鹤去楼空,岁月难再、世事茫然,美丽的传说给黄鹤楼增添了“仙气”。__示例二:岳阳楼有“浩气”:范仲淹在《岳阳楼记》中写下“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句,这是在被贬官的情况下,人生处在困境之时抒发的浩然正气,因而使得岳阳楼拥有了“浩气”。
12.凄凉地(或凄凉)弃置身(或弃置)
13.用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,表达了诗人对已故友人的怀念,也暗示贬谪时间之长,流露出对岁月流逝、人事变迁的感慨。
14.下雪勉强,尽力
15.(1)我撑着一艘小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭赏雪。
(2)湖中哪能还有这样的人呢!
16.使用白描手法。用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字,寥寥几笔,不加烘托渲染地勾勒出一幅
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