高考语文修辞公开课比喻比拟排比市公开课一等奖省赛课微课金奖_第1页
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白板展示课九龙高级中学语文组

第1页卧似一张弓站似一棵松不动不摇坐如钟走路一阵风我们亚洲,山是高昂头我们亚洲,河象热血流我们亚洲,树都根连根我们亚洲,云也手握手太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为何背上小书包比喻听歌曲猜修辞

拟人排比拟人拟人鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中每一个角落第2页语言表示十八般武艺——修辞手法第3页教学目标:梳理一些常见修辞手法重点讲解比喻与比拟并区分他们异同:

提升在语言表示中准确、灵活地利用修辞手法能力第4页

曲波折折荷塘上面,弥望是田田叶子。叶子出水很高,像亭亭舞女裙。层层叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩地打着朵儿。正如一粒粒明珠,又如碧天里星星,又如刚出浴美人。微风过处,送来缕缕清香,好像远处高楼上渺茫歌声似。这时候叶子与花也有一丝颤动,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧波痕。叶子底下是脉脉流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。朱自清《荷塘月色》比喻拟人排比比喻通感比喻拟人第5页常见修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸大、对偶、排比、设问、反问、重复还有:顶针、互文、双关、通感、……第6页[学生活动]请同学们认真阅读书本“比喻”

“比拟”,把你认为主要和不大了解地方做一下标识,并和你同桌讨论一下。第7页比喻就是“打比喻”。即两种不一样性质事物,彼此有相同点,便用一事物来比喻另一事物一个修辞格。比喻结构,普通由三部分组成,即本体(被比喻事物)、喻体(作比喻事物)和比喻词(比喻关系标志性词语)组成。比喻1、概念:2、结构:第8页3、比喻分类:(1)明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、好像、如同”等联结。比如:皎洁明月高挂在淡蓝色天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。。(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是、成了、变成、等于”等联结,有时暗喻不用喻词。比如:春天是一首美妙乐曲,让世界充满生机(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。比如:中国人民终于推翻了压在头上三座大山。第9页西沉落日像一只金色圆盘。青春是盛开鲜花。树尖上顶着一髻儿白花。喻体暗喻明喻借喻喻词本体

例句种类第10页4、组成比喻必须具备条件:(一)甲和乙必须是本质不一样事物,不然不能组成比喻。

(二)甲乙之间必须有相同点。比如:她性格很像母亲。(同类相比)比如:从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。例句中“火把排成形状”和“之”字形,二者形状完全相同,而不是在某首先有相同点问题,不具备组成比喻第二个条件,也不是比喻。第11页判断以下各句是不是比喻句1.猫在稿纸上踩了几朵小梅花。()2.每当看到这条红领巾,我就好像置身于天真灿漫少年时代。()

3.这天黑沉沉,好像要下雨了。()

4.我们这时代涌现出了许多可歌可泣人物,像丛飞、白芳礼等。()

第12页孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣露珠,手指那么轻一碰就会掉下来。(《围城》钱钟书)

品味比喻妙处

品味:用那晶莹剔透、一碰即落早晨花瓣露珠作比喻,非常生动形象地写出了孙太太那溢满双眼泪水将落未落,一触即落情态,好像这么人就在你我面前。

第13页小试身手:阳光下,小孩灿烂笑脸会像什么呢?第14页比拟利用联想把物看成人写,或把人看成物、把甲事物看成乙事物来写,这种修辞格叫比拟

。依据拟体不一样属性,比拟可分为拟人和拟物两类。概念:组成:被比拟人或事物叫本体,用来比拟人或事物叫拟体。种类:第15页比拟1.软泥上青荇,油油在水底招摇。

(拟人)

(《再别康桥)徐志摩)2.我到了自家房外,我母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁侄儿宏儿。

(拟物)(《故乡》鲁迅)第16页请以黑板或粉笔为中心写一句带有拟人手法句子。小试身手:第17页1、比拟是仿照“拟体”特征模写本体,重点在拟;比喻是用喻体比喻本体,重点在“喻”。2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然一体,本体必须出现,”拟体”普通不出现;比喻本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。例①:小鸟成了歌唱家。小鸟在歌唱。例②:矮小而年高垂柳像极了慈爱老人

矮小而年高垂柳用苍绿叶子抚摩着快熟庄稼。比喻和比拟区分:第18页1.晕月爬过墙来。2.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采,是渴睡人眼。3.真理它却不会弯腰。4.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲厚障壁了,我再也说不出话.

你来区分一下第19页课堂练习第20页露珠(散文诗)

孩子:妈妈,小草哭了。妈妈:孩子,那不是眼泪。那是()那是()

那是()

请你续写那是仙女遗落夜明珠;那是晨雾馈赠头饰;那是太阳撒下七彩球。第21页题目高考(北京卷)请另选一物仿写。要求用拟人修辞方法,符合该物特征并寄寓一定思想情感。雨伞\你注定\一生以乌云为伴,时时为他人遮风挡雨,\却湿透你自己.黑板\你注定\一生与粉尘为伴,时时为他人传授知识,\却磨损了自己。蜡烛\你注定\一生与黑暗为伴,时时为人们发光发烧,\却耗尽了你自己要正确解答此题,必须注意以下关键点:1.利用拟人手法。2.形式上应为三句话。3.大致意思应是处理自我与他人关系方面。4.赞扬某物,合乎事理。第22页

独坐敬亭山(李白)

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。(1)“相看两不厌”中“两”指哪二者?(2)此诗用了

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