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文档简介
第2节匀变速直线运动的实验探究司南版高中物理必修1第3章匀变速直线运动的研究知识回顾匀变速直线运动的基本规律?匀变速直线运动的两个重要推论?新课教学本节学习目标:
1、会使用打点计时器测量运动物体的位移和时间。2、了解频闪照相法及其应用。3、能通过纸带探究物体是否做匀变速直线运动。体会实验在发现自然规律中的作用。4、知道误差产生的原因及其减小的方法。1、打点计时器及其应用打点计时器的作用:记录物体运动的时间和位移。电火花打点计时器:电源:交流220V,频率50HZ,即每0.02秒打一个点。
电磁打点计时器:
电源:交流4-6V,频率50HZ。
打下的纸带如图所示,一般取每5个点为一个计数点,则每两个计数点之间的时间间隔为5×0.02=0.1s。用尺子量出每段的长度即为位移。这样就可以用这些信息分析物体运动的速度和加速度。2、频闪照相法及其应用利用照相技术,每间隔一定的时间曝光,从而形成间隔相同时间的影像的方法。因此,频闪照片同样记录了运动物体的时间信息,又记录了物体运动的位移信息。同样可以用处理纸带的方法分析物体的运动。hm频闪照相法拍摄小球自由下落(1)匀速直线运动?
(2)匀变速直线运动?(3)怎样证明你的猜想?科学探究研究物体的运动轨迹频闪照相法打点计时器研究纸带法研究物体做什么运动如何利用纸带上的数据判断物体运动的性质1.观察连续相等的时间内的位移差是否相等
2.比较任意相等时间内的速度的变化量是否相等3.求出a的大小观察是否恒定实验数据处理(1)纸带的选取:从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头一些过于密集的点,在后面便于测量的地方找一个适当的点作为计时起点。说明:为了计算方便和减小误差,通常用连续打五个点的时间间隔作为单位时间,即T=0.1s。实验数据处理(2)计算瞬时速度利用重要推论二:实验数据处理(3)用逐差法求加速度实验数据处理(4)用图象求加速度求出各计数点的速度,然后利用坐标纸画出速度-时间图像,利用的图像的斜率求加速度。【例题】在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,得到的一条纸带,如图所示。在纸带上选择了标为0—5的6个记数点,相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻度线与0点对齐,由图读出1、2、4、5各点到0点的距离和,并由此计算出小车运动到第2、4计数点的速度V2=
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