三设计的评价

三、设计的评价什么是设计评价？设计的评价是依据一定的原则，采取一定的方法和手段，对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。思考：1、为什么要对设计进行评价？设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务，还有助于设计中的信息交流和工作反思

2、如果没有评价会出现什么样的问题？如果没有评价,可能产品达不到设计要求,与人们的需求不符,甚至出现安全隐患或影响他人健康等问题。思考：

3、有人认为评价就是考试,你认为对吗?

我认为不对。评价的主要功能在于诊断学生学习的困难、提供反馈信息以及改进教学过程,至于判断学生的成绩的高低,只是它的一个次要的功能.但是,在分数至上的今天,考试就意味着主要的目的在判断学生的成败、好坏、优劣。思考：

4、设计者为什么要进行自我评价?通过自评既可以发现设计中存在的问题,也可以让他人了解设计者的意图、要求,使他人能更客观、更有针对性的对设计作他评。评价对象评价者设计过程的评价设计成果的评价自我评价他人的评价评价要建立在事实判断的基础上，进行评价必须制定相应的标准。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。设计评价设计评价的分类：马上行动：

下表是张成同学制定的评价产品在人机关系方面的具体标准,你认为各项指标分值合适吗?还可增加哪些评价内容?

我认为比较合适。还可以增加高效、经济、环保、实用、可持续发展方面、考虑特殊人群需求、动态与静态的人机关系等内容.1、对设计过程的评价

注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调，要注意阶段性成果的质量。设计过程评价的内容包括：(1)设计过程是否完备(2)分工是否合理(3)采用的方法是否正确(4)各个环节或阶段的任务是否完成(5)形成的中间成果（方案）是否符合要求(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施马上行动：

请对设计过程的评价内容作补充:

1、设计过程中资源运用是否合理。2、设计过程是否优化、有无创新。3、在设计过程中,是否进行简单的技术试验,能否运用适当的方式及时保存相关信息。对设计过程的评价应寓于设计的全过程注意:1.各个环节或阶段的主要任务和目标2.各个环节或阶段之间的协调3.阶段性成果的质量4.应服务于完善设计方案\促进个人发展的根本目标马上行动：

陈晨等同学在王老师的指导下,确定了如下几个评价角度对小凳的设计过程进行评价,你认为是否合理?还可以补充那些角度?

我认为比较合理。还可以补充：

各个环节的任务的布置和目标的达成,各个环节的协调性如何等方面的评价。2、对最终产品的评价

--对设计成果的总评价两个依据参照设计的一般原则进行评价根据事先制定的设计要求进行评价如：对一个日常用品，可从以下方面进行评价：功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景等。根据设计原则对某个最终产品的评价（坐标法）

产品具有创新性,符合道德原则,但在产品生产成本较高,在技术规范、节省材料方面有待于改进.案例分析

郑欣同学设计了一个新书架,他设计出了如下的评价表,从操作性能、形态等几个角度对新书架进行评价,在"程度评价"栏中标注相应的程度高低,"评价说明"栏中填写自己的主观感受.

1、操作性一般;2、形态比较新颖;3、较牢固可靠;4、人机因素合适;5、环境因素欠佳,产品在材料环保方面有欠缺;6、可维护性较好.基本合理.还可以从性能价格比、市场应用前景等角度进行评价.去掉"易维护",补充"成本的考虑"、"是否适合使用对象"等内容.

思考

郑欣所设计的评价角度合理吗?为什么?

探究:

坐标图法是表述评价结果的方法之一,其图形面积越大表明产品越好吗?

是的。对同一个产品而言,其图形面积越大表明产品越好.因为图形面积越大表明产品达到设计要求程度越高.<<产品设计与开发>>中的设计评价要点产品的用户界面质量(1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作?(2)产品的使用方便吗?(3)所有的性能都安全吗?(4)所有潜在的顾客都明确了吗?产品的感染力(1)产品吸引人吗?令人兴奋吗?(2)产品能显示它自身的品质吗?(3)看上去给人一种什么印象?(4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗?产品的维护和修理性能(1)产品的维护方法明显吗?方便吗?(2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序?产品的资源的合理利用(1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗?(2)材料的选择恰当吗?(3)是否考虑了环境的生态的因素?阅读:3、设计的评价与设计的交流

设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。设计的交流可以通过多种方式进行。例如：口头语言、文本、技术图样、图表、图形、模型、计算机演示、网页等等。序号交流方式特点适用场合1口头语言简洁、方便适用于面对面、规范要求不严格的场合。2文本、图表较规范，可反复查阅、核对适用于相对比较正式，具有一定技术要求的交流。3技术图样、模型感性、直观具有较高技术要求的交流。4计算机演示、网页生动、形象、灵活交流具有较高技术要求的交流。设计交流的各种方式的特点：如何在设计的交流中提炼出有价值的信息?请列出要点:

马上行动

要点：1、由设计者对各自的方案阐述自己的设计意图.

2、通过各种合适的方式进行讨论交流.

3、挖掘别人设计中的闪光点.

4、取长补短,改进自己的设计.综合实践

设想在设计中缺少以下某一环节或某些环节结局会怎样?先讨论,再填写下表.

缺少的环节对设计可能导致的影响明确问题设计分析方案筛选试验找不到好的设计切入点无法解决设计需要解决的主要问题无法确定最佳设计方案无法知道产品有没有达到预定的设计要求小结一、什么是设计的评价二、对设计过程的评价三、对最终产品的评价四、设计的评价与设计的交流练习：例1、下列技术活动中，不属于技术试验的是（）A．打青霉素试验针B．杂交水稻种植试验C．发射商用广播电视卫星D.A380飞机第一次抵达广州白云国际机场C分析：本题考查技术试验。我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验等探索性实践活动称为技术试验。它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探究规律优化技术的关键。打青霉素试验针是为了检验人体是否有不良反应，杂交水稻种植试验是为了探索稳产高产的新水稻品种，A380飞机第一次抵达广州白云国际机场是进行技术验证性的飞行测试任务。而发射广播电视卫星是一次商业活动，目的是为了广播电视转播，没有试验目的和试验任务。

例2、对一项设计成果的质量影响最大的是（）A．模型制作的质量B．设计过程的质量C．设计图纸的质量D，明确问题的质量答案：B分析：本题考查设计过程评价。没有良好的设计过程，就不可能有良好的设计成果。统计资料显示，一项设计成果质量的好坏，60％一70％是由设计过程的质量所决定的。因此，对设计过程的评价有着丰富的内容。模型制作质量、设计图纸质量、明确问题的质量都是设计过程的组成部分，都影响着设计成果，但是不全面，只是设计过程的一部分。例3：以人机关系要实现的目标来评价休闲躺椅，一般不用考虑（）

A．高效B．健康C．舒适D．安全答案：A分析：本题考查产品的评价。在设计中，合理的人机关系应该达到高效、健康、舒适、安全的目标。作为椅子，人坐在上面，一般首要的要求是舒适，使人体处于自然状态。其次是运用合理的设计保障人体健康，长期使用不会使人体感到疲劳，不会对人体造成损害。再就是要保证椅子的使用安全，不对人体产生生理上的伤害，‘没有尖锐的角、锋利的边等。“休闲躺椅”顾名思义是休闲，没有工作的任务，不要求工作效率。例4：分析题要制作一个长方体的水箱。请对以下的设计制作方案进行分析的基础上，给各方案对板材长宽的要求、焊缝的总长度进行评价。分析：本题考查产品的评价。很多情况下，设计的评价目的不仅仅是为了甄别，而是通过评价来发现存在的问题，通过相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。即使是为选拔设计成果而进行的评价，也离不开设计信息的交流，通过评价发现更多的问题，取得更多的经验，也可以从被淘汰的方案中获得一些亮点。所以评价并不是一个简单的活动，细究起来，甚至也包括了一些创新的小的技术设计活动，不仅要发现问题、给出理性的科学的评价，更有意义的是，提出改正、优化方案，让产品的各种指标在经过评价后能得到进一步的提高，所以评价也是创造性劳动，评价也是设计。一、基本题1、下列是对板凳做的各种试验，最不合理的是（）A．在板凳上逐步加上重物，直到压垮，测试强度B．将板凳放在一定角度的斜面上，逐步增加斜面的倾斜角，直到板凳倾倒，测试其稳定性C．用木工锯锯板凳，直到板凳被锯开，测试强度D．从高处向下摔板凳，增加高度直到板凳被摔坏，测试其强度C2、下列对安全帽进行的试验中最不合适的是（）A．放在烤箱里加热到40℃，试验其耐温性B．放在一斜面上，逐渐增加斜面的角度，试验其稳定性C．用液氮冷却到零下20℃，试验其耐温性D．戴在做各种大幅度动作的工人头上，试验其稳定性B3、性能试验是指通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。下列对自来水管试验不适合的方法是（）A．利用注水加压的方法检测水管的强度B．往水管里灌腐蚀剂，观察水管老化的结果C．用卷扬机拉水管，看是否断裂D．用液氮冷却水管，检测水管是否有裂缝B4．如图Z一4一1是一个材料弯曲测试示意图，通过逐渐增加重物，观测材料弯曲的角度。你认为这一试验应该记录、分析的数据是（）A．角度、重物的质量B、角度、虎钳的夹力C．重物质量、虎钳的夹力D．重物质量、虎钳的质量A5．下列不属于对设计过程评价的是（）A．分工是否合理B．各个环节是否完成任务C．中间方案（成果）是否符合要求D．价格是否合理6．关于评价，下列说法有错误的是（）A．评价最重要的目的不是为了证明，而是为了改进B．设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动C．不管设计的目标和内容是否相同，设计评价的标准一定要相同D．评价的目的往往不是为了甄别，而是为了发现问题DC7．对设计过程的评价不应注意的是（）A．各环节主要任务B．各环节间的协调C．各阶段性成果的质量D．成果的经济效益8、李琳要对小黄设计、制作的简易凉衣架进行评价。下列选项中不属于对凉衣架功能评价的是（）

A.制作凉衣架比较费时

B.衣架既可挂衣服又可挂领带、袜子

C.衣架可同时挂三件衣服

D.可防风、不易吹落DA9、关于设计过程的评价，下列说法不正确的是（）A．服务于促进个人发展的目标B．寓于技术设计的全过程C．仅仅是设计过程终结时的反思性评价D．分工是否合理也是评价内容之一C二、拓展题10、如图Z一4一5为某产品的价格一性能曲线，下列说法错误的是（）A.G点以左，产品性能的提高会导致产品价格的提高B.G点以右，产品性能的提高会导致产品价格的快速提高C.G点