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文档简介

心理健康四年级

第六课克服“害羞”有妙方

你是一个胆小的人。我不是一个胆小的人。一、唱反调我们是六（1）班的学生。你是一个不听话的学生。学生带手机进校园，一点好处都没有。做这件事，你不行！你是一个害羞的人。一、唱反调唐老师很担心：陈月怎么会这么害羞呢？她以后如何跟别人交往，怎么适应社会呢？该如何引导她呢？二、陈月的故事

害羞是人类情绪的一种，过于害羞不利于我们的成长和发展。

97%美国俄亥俄州立大学研究表明：97%的学生，认为公开演讲是世界上最可怕的事情之一。每个人都有害羞的时候。三、认识“害羞”上课不敢举手发言，不敢回答问题。很少主动向老师问问题，即使有不懂的问题。在集体活动中，宁愿看，也不参加。跟不熟悉的人说话就会脸红。在大家面前演讲，会紧张得不知道说什么。还有……四、发现“害羞”12345总是觉得我不行

要准备得十全十美我们家的人都害羞担心别人会笑话所有人都会注意我“害羞”的原因你的“害羞”——长什么样儿？你想用什么颜色形容它?会藏在你身体的什么部位？会对你有什么影响？你想对“害羞”说点什么？四、发现“害羞”五、名人故事萧伯纳的故事，给我们哪些启发？

敢于“出丑”

坚持锻炼自己每次演讲，精心准备没有最完美的开始

你有过战胜自己的害羞心理，获得成功的事例吗？跟大家一起分享一下吧！

小组交流，每个组选择一个同学，向全班分享。六、说故事七、害羞的小刺猬树立信心训练自己的沟通能力主动交朋友，积极参加集体活动待人有礼貌独立做事情昂首挺胸，注意说话姿态八、加油站快乐集市：声音响亮，动作夸张的小组胜利。（1）赛诗会:背诵古诗，加夸张的动作。（2）赛歌会:声音响亮，加上动作。（3）推荐会:介绍组员最棒的地方。各小组领任务、排练。九、快乐集市情景演练九、快乐集市

克服“害羞”的小妙招……这节课你的收获与启发是什么？

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