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文档简介

学生思想品德鉴定表专科范本一、基本信息姓名：学号：性别：年级：专业：学院：指导教师：二、学生基本情况1.学习态度：（评价学生的学习态度，如勤奋、自觉性等）2.学习成绩：（评价学生的学习成绩，如成绩优秀、良好等）3.学术研究：（评价学生在学术研究方面的表现，如科研成果、参与学术活动等）4.学科竞赛：（评价学生参与学科竞赛的情况，如获奖情况、参赛经历等）三、品德表现1.遵纪守法：（评价学生在校规校纪方面的表现，如守纪守法、不违规等）2.诚实守信：（评价学生在与他人交往中的诚实守信程度，如言行一致、信守承诺等）3.社会责任感：（评价学生对社会责任的认识与担当，如参与公益活动、关心社会问题等）4.团队协作：（评价学生在团队合作中的表现，如积极配合、有效沟通等）5.乐于助人：（评价学生在帮助他人方面的表现，如乐于助人、关心他人等）四、发展潜力1.自我认知：（评价学生对自身优点和不足的认知程度，如自省能力、自我反思能力等）2.学科发展：（评价学生在所学专业方面的发展潜力，如专业兴趣、学科深度等）3.综合素质：（评价学生在综合素质方面的发展潜力，如创新能力、领导能力等）4.社会适应：（评价学生在社会适应能力方面的发展潜力，如人际交往、职业规划等）五、其他评价请在此处提供其他需要补充评价的内容，如学生特长、社团经历等。六、评价意见请在此处提供对学生思想品德的总体评价意见，包括学生在学习和品德方面的优势和不足，并提出对学生发展的建议和期望。七、指导教师评价请指导教师在此处提供对学生思想品德的专业评价意见，包括对学生在学习和品德方面的评价、对学生的成长和发展的认知，并提出对学生未来发展的期望和建议。八、评定结果根据以上评价，将学生的思想品德鉴定为：评定等级：（优秀、良好、一般、较差）评定理由：（根据评价意见提供评定理由）九、学生签名：日期：指导教师签名

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