三上第五单元课件第二课时导读

《主题阅读大单元备课手册》配套课件主编：刘宪华副主编：刘俊祥主题阅读研讨群：146106141主题阅读微信号：ztyd-vet

三年级上册

第二课时单元导读课填空背诵：中华传统文化像一座

。这组课文，为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识

，了解古代

，欣赏古代

。让我们以

去阅读课文，感受传统文化的

。制定目标学习卡制定目标学习卡三年级上学期语文第五单元学习目标卡:

学习新手（）学习高手（）学霸（）等级读背写综合性学习争星一级（赤）

远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重请教品行宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产正确流利背诵《主题读写》单元导读，进行读写联动。背诵《经典诵读》中的《中国历史朝代歌》正确书写：远近闻名风尘仆仆纳闷迎候等候止境传授请教品行下降四肢肌肤辽阔血液滋润创造全部横跨创举坚固栏板图案前爪宝贵上网浏览，传统文化有哪些内容。二级（橙）

1、正确认读本单元的四字词语：风餐露宿日夜兼程风尘仆仆学无止境毫无保留世界闻名回首遥望名扬中外名扬四海锲而不舍滚瓜烂熟周游列国兴致勃勃能言善辩对答如流名声远播毕恭毕敬席地而坐顺畅自然悦耳动听毫不犹豫如醉如痴起伏不平戛然而止胸怀博大炉火纯青不辞辛苦读一读，我的发现：读远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合1、《十二生肖》。2、正确流利背诵《经典诵读》中的名言。1、正确书写四字词：远近闻名世界闻名名扬中外名扬四海结合一级目标中的综合性学习，用上以上四字词语写一个句子。例：中国北方的窗花剪纸艺术远近闻名。搜集关于描写传统文化的文章，搜集文章中四字词语。三级（黄）

正确流利地朗读《孔子拜师》，想想从课文中得到了什么启发，说说读后的感受。有感情地朗读《盘古开天地》，感受神话故事的丰富想象，能用自己的话讲故事。充满自豪地朗读《赵州桥》，感受古代建筑的伟大。自主阅读《一幅名扬中外的画》，感受古代绘画的了不起。1、有感情地背诵《盘古开天地》第4自然段。2、《赵州桥》选择自己喜欢的段落熟悉背诵。3、背诵《孔子拜师》课后的孔子名言以及《经典诵读》中的七句孔子名言。抄写《孔子拜师》中喜欢的句子。抄写《盘古开天地》第四自然段中的形容词组。抄写《赵州桥》第三自然段。搜集十二生肖的相关图片、实物、故事。四级（绿）

正确流利朗读《经典诵读》中的《盘古传说》四则小古文。背诵《盘古传说》一则小古文。模仿《盘古开天地》第四自然段，运用形容词组的方式拓展写一写盘古的身体还会发生哪些变化？给人类带来哪些美好的事物？1、根据《经典诵读》名言和小古文搜集相关的文章进行交流，达到搜集处理信息的能力。2、根据搜集的资料开展讲话故事比赛。五级（蓝）

自主阅读《主题读写》中的《中华世纪坛》《乐山大佛》《玉带桥》《颐和园》

背诵《主题读写》中的《长城之歌》用数字法描写传统文中的景物。搜集传统文化中的景物图片、文字、故事，利用周末前往景点看一看，亲身体验。六级（紫）

自主阅读与传统文化相关的文章。背诵自己喜欢的段落或词句写一写这单元的学习收获从传统文化中选择喜欢的一种，搜集资料，制作手抄报。浏览单元学习目标，明确学习目标。（1）快速扫读单元学习目标卡中学习内容。（2）和同桌交流自己最感兴趣的内容，打算用多长时间完成自己感兴趣的一项内容。整体识字学习提示：1、对照学习目标卡一级，准确认读22个生字。2、对照学习目标卡一级，准确认读并正确抄写50个词语，填写整体识字晋级卡，看自己属于哪一个级别。教学内容与时间学习方法参考争星读准字音：兼仆纳丘毫受佩猛缓丈逐肢县济匠砌横坚雕抵智慧认读一级中的词语，正确书写：远近闻名风尘仆仆纳闷迎候等候止境传授请教品行下降四肢肌肤辽阔血液滋润创造全部横跨创举坚固栏板图案前爪宝贵

读一读认一认写一写说一说1、能准确认读15个生字的字音，得三颗星。2、能准确认读19个生字，得四颗星。3、能准确认读22个生字，得五颗星。4、准确认读词语，并正确抄写词语，再回五颗星。整体识字争星卡整体识字词在文中读：（3）老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。（1）孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（2）老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。词在文中读：（4）孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。”（5）从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。（6）人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。词在文中读：（7）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。（8）他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。（9）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。词在文中读：（10）他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（11）他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（12）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。词在文中读：（13）它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。（14）赵州桥非常雄伟。（15）这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。（16）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。词在文中读：（17）这座桥不但坚固，而且美观。（18）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（19）有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（20）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。正确抄写词语：远近闻名风尘仆仆纳闷迎候等候止境传授请教下降四肢肌肤辽阔血液滋润创造全部横跨创举坚固栏板图案