种群特征及数量变化

种群的特征和数量变化贺兰一中张丹丹种群的特征Ⅰ种群的数量变化Ⅱ实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化1．理解种群概念的内涵。2．掌握种群的数量特征和空间特征。3．会运用样方法调查动物、植物的种群密度。4．了解种群各种特征之间的关系。种群的特征两个“要素”“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式两个“条件”“时间”和“空间”，即种群具有一定的时间和空间限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的两个“方面”种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位种群物种的关系同一物种在不同区域可以有多个种群，但一个种群内的个体都为同一物种。0种群:在一定的自然区域中，同种生物的全部个体。种群物种

通常一个物种包含很多种群，种群和种群之间存在地理隔离。种群是物种的具体存在单位、繁殖和进化单位。同一物种一定自然区域内全部个体种群特征个体特征年龄性别年龄结构性别比例……出生死亡出生率死亡率……种群的特征种群的数量特征种群密度迁出率死亡率出生率种群的数量变化种群的空间特征性别比例年龄组成迁入率技巧点拨：“两看法”选择种群密度的调查方法种群的个体数量空间大小（单位面积或体积）1、种群密度一个城市的人口数量可以反映其人口密度每毫升河水中有九个大肠杆菌样方法1.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，要选择植物生长茂盛处取样。 ()2.五点取样法适合调查灌木林行道树上蜘蛛的种群密度。 ()3.如采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是(

)A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积C××样方编号123456样方面积(m2)111111田螺数量(只)1518151915144.根据下面的取样调查表可估算出该农田中田螺的种群密度为_____只/m2。165.根据下面的取样调查表，可选择的样方面积为____m2。样方编号123456样方面积(m2)24681012杨树数量(棵)3581111118标志重捕法标志要牢固，不易脱落；不要太显眼，以免被敌害捕食；标志物无毒，不要对其本身造成伤害。某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为田鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法来研究田鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，该农场田鼠的种群密度约为?

N（种群数量）

M（标记数）n（重捕个体数）m(重捕中标记数）﹦×空间面积种群密度种群数量﹦140hm2100/hm214000228014000100下列调查活动中所得到数值与实际数相比存在误差，请判断:(1)标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落。(2)调查兔子的种群密度时，第一次捕捉过的兔子往往比较难被再次捉住。(3)样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体。(4)取样过程中，当某个样方位置上有块大石时，应该换个位置取样。偏大偏大偏小偏大偏小偏小相邻两边和顶角随机思维拓展:1.渔网的网眼过大时2.初次标记后的动物被捕食3.调查过程中有同种个体迁

入或迁出时……前提：单位时间内出生、死亡个体数迁入、迁出个体数种群个体总数×100%“四率”=出生率和死亡率迁入率和迁出率。2.“四率”2020年1月1045只2019年1月1000只暖泉农场的山羊死亡10只出生200只迁入5只迁出150只1年内率率率率1000×100%1000×100%1000×100%1000×100%150510200+190-145+45出生率>死亡率、迁入率>迁出率

出生率=死亡率

、迁入率=迁出率出生率<死亡率

、迁入率<迁出率种群密度增加 种群密度相对稳定种群密度减小意义：决定种群数量的变化增长型稳定型衰退型类型种群构成特点发展趋势增长型幼年个体多，老年个体少,出生率>死亡率种群密度增大稳定型各年龄期的个体数目比例适中，出生率=死亡率种群密度在一段时间内保持稳定衰退型老年个体多，幼年个体少,出生率<死亡率种群密度减小种群中各年龄期的个体所占比例3.年龄组成近年来，淄博市65岁及以上的人口比例增大稳定型的种群，其数量不再发生波动×4.性别比例雌雄个体数在种群中所占的比例雌雄相当多见于高等动物雌多雄少常见于人工控制的种群如鸡、鸭、羊及海豹等群体动物雌少雄多多见于营社会性生活昆虫，如家白蚁等。性别比例直接影响种群的出生率与死亡率2018年底，某市常驻人口性别比为1.07:1×1.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律2.

种群密度是种群最基本的数量特征3.出生率和死亡率；迁入率和迁出率，决定种群数量的变化

4.能预测种群变化趋势的特征是年龄组成5.能间接影响种群数量变动的特征是性别比例小结影响种群数量变化的关系图下列关于出生率的叙述，正确的是()A.某种群年初时的个体数为100，年末时的个体数为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10％B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1:1，则出生率越高C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D.比较三种年龄组成类型的种群，稳定型的出生最高B下列关于种群特征的叙述中，错误的是()A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势D种群分布型:种群个体的空间配置格局均匀分布随机分布集群分布农田等人工种群草地中的蒲公英人类、社会性昆虫下列为某同学构建的种群知识框架图，请据图回答：(1)图中①表示_______，④表示_______，⑥表示_______。(2)利用⑤方法调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______(填“偏大”“偏小”或“相等”)。利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的种群密度，原理是

___。(3)在自然条件下，动植物在种群空间特征上差异较大。种群的空间特征是指__________________，动物常常表现出_______分布。种群的特征种群的数量特征种群密度迁出率死亡率出生率种群的数量变化种群的空间特征性别比例年龄组成迁入率1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。2．理解种群数量增长的条件、特点。3．区别开“J”型和“S”型种群数量增长速率。4．关注人类活动对种群数量变化的影响。种群的数量变化1、观察研究对象，提出问题细菌每20分钟分裂一次，问题：细菌数量怎样变化的？2、提出合理的假设在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响3、根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达Nn=2n

（N代表细菌数量，n表示代次）4、通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代,那么一个细菌时间20406080100120140……分裂次数1234567…n细菌数量248163264128…2n用数学形式来描述一个系统或它的性质建构种群增长模型的方法—数学模型表现形式：可以为公式、曲线图、图表等形式1.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。2.n代细菌数量Nn的计算公式是：Nn＝1×２n精确，但不够直观直观，但不够精确种群增长的“J”型曲线①产生条件—理想状态：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等；②增长特点：

种群数量每单位时间以一定的倍数增长，增长后是增长前的λ倍。③建立模型：t个单位时间后种群的数量为Nt=N0λt

（N0为起始数量，Nt表示t个单位时间后该种群的数量，λ-1为增长率）

④适用情形：

实验室条件下、当一个种群刚迁入到一个新的适宜环境时的最初一段时间时间20406080100120140……分裂次数1234567…n细菌数量248163264128…2n某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是A．调查乌鸦的种群密度常采用样方法B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量为“J”型增长D．第9～10年的乌鸦种群数量最少D不能当出生率与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平．自然条件（现实状态）——食物等资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争不断加剧，捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高．[思考]

“J”型增长能一直持续下去吗？环境阻力实例：生态学家高斯的实验在资源有限的情况下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，反复实验后结果如下：时间123456数量20.4137.2319.0369.0373.3365.4K/2·转折期，增长速率最快K值：环境容纳量加速期，个体数量增加，增长加速调整期，个体数量较少增长缓慢减速期，增长缓慢稳定期，增长速率为零环境容纳量:在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。种群增长的“S”型曲线种群数量“S”型增长曲线（种群数量）K/2K种群数量增长率时间D:出生率＝死亡率，即种群数量处于K值。B:出生率与死亡率之差最大，即种群数量处于K/2值。下图表示一个群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,那么：A．t1～t3时间内，甲、乙种群均呈“S”增长B．t3～t5时间内，甲、乙两种群的年龄组成不同C．t4～t5时间内，乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率D.t3时甲的种群密度最小，t1时乙的种群密度最大E.t2～t3时间内甲种群出生率小于死亡率F.t2～t3时间内甲、乙两种群的年龄组成不同√×√×××环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升；在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动；当种群密度偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。同一种生物的K值会受到环境的影响“S”型曲线在生产实践中的指导意义(1)为了持续获得较多的生物资源：①应设法增大环境容纳量K，如加强生物生存环境的管理②捕捞、采伐应该在种群数量达到K/2以上时进行，而且剩余种群数量应保持在K/2左右(2)对有害生物防治：①应设法使其环境容纳量K变小②通过引入天敌等措施(3)草场放牧，最大载畜量不能超过K值；鱼的养殖也不能超过K值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致K值下降。如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是 (

)A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后的变化可能是大量放养该种鱼B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应C.图③中c点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率D.图④曲线可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动C研究种群数量变化的意义研究种群数量变化的意义主要体现在两方面：一是野生生物资源的合理开发利用，二是农林害虫等有害动物的防治，如下表(以灭鼠及捕鱼为例说明)：

灭鼠捕鱼K/2(有最大增长速率)若鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠的目的使鱼的种群数量维持在K/2，捕捞后，鱼的种群数量可以迅速回升K(环境最大容纳量)降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存保护环境，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值“J”型曲线与“S”型曲线的比较“J”型曲线（无K值）“S”型曲线（有K值）产生条件理想状态①食物空间条件充裕②气候适宜③没有敌害、疾病现实状态①食物空间有限②各种生态因素综合作用特点种群数量以一定的倍数连续增长种群数量达到环境容纳量K值后，将在K值上下保持相对稳定曲线形成原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多种群增长率种群增长曲线种群增长速率曲线关系K值：环境容纳量食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候不适寄生虫传染病等环境阻力图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是 (

)A.图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B.图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上的C点C.图2中B点时种群增长速率最大D.图1中第15年种群数量最少D

种群的数量是由出生率和死亡率、迁