2020-2021学年山东省泰安市泰山区三年级(下)期末语文试卷

第1页（共1页）2020-2021学年山东省泰安市泰山区三年级（下）期末语文试卷一、基础知识1．读句子，写词语，把词语写规范、端正、整洁。（1）每次写字时，老师都会提醒我们注意保持zhèngquè的zīshì，写完后，注意认真jiǎnchá。（2）小鹿正对着湖水xīnshǎng自己精美biézhì的角，一只xiōngměng的狮子悄悄地逼近了它。（3）我们去郊游时，妈妈带了小鸡炖mógu、kǎocháng两样菜，还带了dànjuǎn、巧克力等零食。选择题2．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．石缝缝隙缝补 B．积累劳累累计 C．都城都市首都 D．作业作坊工作3．下列词语中与“津津有味”不同类的一组（）A．源源不断 B．窃窃私语 C．坑坑洼洼 D．翩翩起舞4．作者与作品不对应的一组是（）A．萧红《火烧云》 B．冰心《肥皂泡》 C．杜牧《清明》 D．克雷洛夫《蜜蜂》5．小丽有一双（）的手，能用剪刀剪出各种各样的花鸟。A．灵敏 B．灵巧 C．机灵6．下课铃响了，校园里响起了（）的乐曲。A．轻巧 B．轻松 C．轻快7．按要求写句子。（1）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（照样子，转述下面的句子）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”（2）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把牵牛花当作人来写，眼前仿佛出现了开花的画面，真有趣。运用这种写法完成句子，两种花选其一）向日葵（玉兰花）（3）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，我这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（加点部分写了鹿的动作、神态，由此可体会出它不满的情绪。照样子把下面的句子补充完整）观众席上，穿着整齐的拉拉队员们，：“加油加油！”（4）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（句子是按照先概括后具体的段式写的。请照样子，完成下面的句子）课间活动开始了，操场上可真热闹。8．按提示填写内容。（1）春天来了，阳光和煦，我到泰山彩石溪游玩，草木复苏，不时有清香扑鼻而来，。”（2）《九月九日忆山东兄弟》是（朝代）的名篇之一。九月九日是我国的传统节日——。诗中直接写他思念亲人的句子是“，”。（3）人影给溪水了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《溪边》）（4）东汉的蔡伦改进了，影响了全世界；河北省赵县的是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，是建桥史上的一个创举。（5）《中国古代寓言》中，我读过《》。其他国家的寓言故事，我读过《》。二、阅读课文片段，完成后面的练习。9．阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）这段话是围绕哪句话写的？在文中用“”画出来。这句话的作用是。（2）这段话主要描写了哪些不同形态的龙？（3）想象一下，还有什么姿态的龙出现在栏板上？仿照文中的句子，再写两句。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：10．锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，你就来找我！”老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，我没看见有什么，您只让我打开锁老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，心有私念，稍有贪心，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”（1）画线句子中的“物色”意思是A.物体的颜色。B.寻找，挑选。C.端详辨认。（2）开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，大徒弟的表现是，可见他；二徒弟的表现是，可见他。（3）“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的锁”指的是。（4）如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？三、习作天地。11．习作。我们身边的同学都有自己的特点，有的爱问问题，有的爱运动，还有的爱帮助别人……选择一个你最想写的同学写一写。要求：题目自拟。（2）把同学的特点写清楚。（3）书写规范、端正、整洁。

2020-2021学年山东省泰安市泰山区三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识1．读句子，写词语，把词语写规范、端正、整洁。（1）每次写字时，老师都会提醒我们注意保持zhèngquè正确的zīshì姿势，写完后，注意认真jiǎnchá检查。（2）小鹿正对着湖水xīnshǎng欣赏自己精美biézhì别致的角，一只xiōngměng凶猛的狮子悄悄地逼近了它。（3）我们去郊游时，妈妈带了小鸡炖mógu蘑菇、kǎocháng烤肠两样菜，还带了dànjuǎn蛋卷、巧克力等零食。【解答】故答案为：（1）正确姿势检查；（2）欣赏别致凶猛；（3）蘑菇烤肠蛋卷。选择题2．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．石缝缝隙缝补 B．积累劳累累计 C．都城都市首都 D．作业作坊工作【解答】A.读音不同，缝：fèng空隙。féng用针线连缀：～纫、缝隙、fèng。B.读音不同，累：lěi连续，堆积：～计，过劳：劳～、劳累、lèi。C.读音相同，都：dū大城市；都城：～市，除疑问句外。故都城、首都的“都”都读dū。D.读音不同，作：zuò劳动。zuō作坊：小器～、作坊、zuō。故选：C。3．下列词语中与“津津有味”不同类的一组（）A．源源不断 B．窃窃私语 C．坑坑洼洼 D．翩翩起舞【解答】“津津有味”是AABC式词语。A、B、D都和“津津有味”一样。C.与“津津有味”不同类，“坑坑洼洼”是AABB式词语。故选：C。4．作者与作品不对应的一组是（）A．萧红《火烧云》 B．冰心《肥皂泡》 C．杜牧《清明》 D．克雷洛夫《蜜蜂》【解答】A、B、C正确。D．有误。故选：D。5．小丽有一双（）的手，能用剪刀剪出各种各样的花鸟。A．灵敏 B．灵巧 C．机灵【解答】A.灵敏：指反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。B.灵巧：指灵活而巧妙。C.机灵：指聪明伶俐；机智。根据词义，结合本题语境。故选：B。6．下课铃响了，校园里响起了（）的乐曲。A．轻巧 B．轻松 C．轻快【解答】A.轻巧：指轻松而灵巧。B.轻松：指不感到有负担；不紧张。C.轻快：指轻松愉快。根据词义，结合本题语境。故选：C。7．按要求写句子。（1）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。（照样子，转述下面的句子）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（2）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把牵牛花当作人来写，眼前仿佛出现了开花的画面，真有趣。运用这种写法完成句子，两种花选其一）向日葵（玉兰花）玉兰花绽开了笑脸。（3）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，我这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（加点部分写了鹿的动作、神态，由此可体会出它不满的情绪。照样子把下面的句子补充完整）观众席上，穿着整齐的拉拉队员们，兴奋得脸都红了，大声喊着：“加油加油！”（4）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（句子是按照先概括后具体的段式写的。请照样子，完成下面的句子）课间活动开始了，操场上可真热闹。同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳远，有的踢毽子，有的做广播操。【解答】（1）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，冒号变逗号。（2）考查了仿写句子，例句是拟人句。（3）考查了补充句子，例句写出了动作和神态。（4）仿写句子，例句是按照先概括后具体的段式写的。故答案为：（1）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（2）玉兰花绽开了笑脸。（3）兴奋得脸都红了，大声喊着；（4）同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子。8．按提示填写内容。（1）春天来了，阳光和煦，我到泰山彩石溪游玩，草木复苏，不时有清香扑鼻而来迟日江山丽，春风花草香。”（2）《九月九日忆山东兄弟》是唐（朝代）王维的名篇之一。九月九日是我国的传统节日——重阳节。诗中直接写他思念亲人的句子是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。（3）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。（《溪边》）（4）东汉的蔡伦改进了造纸术，影响了全世界；河北省赵县的赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，是建桥史上的一个创举。（5）《中国古代寓言》中，我读过《画蛇添足》。其他国家的寓言故事，我读过《龟兔赛跑》。【解答】（1）春天来了，阳光和煦，看着水碧山青，不时有清香扑鼻而来，春风花草香”。（2）《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。九月九日是我国的传统节日——重阳节，每逢佳节倍思亲”。（3）选自《溪边》。（4）东汉的蔡伦改进了造纸术，影响了全世界，是建桥史上的一个创举。（5）《中国古代寓言》中，我读过《画蛇添足》，我读过《龟兔赛跑》。故答案为：（1）迟日江山丽春风花草香；（2）唐王维独在异乡为异客；（3）染绿扑腾；（4）造纸术赵州桥；（5）画蛇添足龟兔赛跑。二、阅读课文片段，完成后面的练习。9．阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）这段话是围绕哪句话写的？在文中用“”画出来。这句话的作用是承上启下。（2）这段话主要描写了哪些不同形态的龙？两条相互缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠。（3）想象一下，还有什么姿态的龙出现在栏板上？仿照文中的句子，再写两句。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着火龙，嘴里喷出烈焰；有的刻着两条小龙，在腾跃玩耍……【解答】（1）本题考查了学生对过渡句的理解。本段是围绕“这座桥不但坚固，本句中的“坚固”是对上文桥的特点的总结。所以此句既是对上文内容的总结，为过渡句。（2）考查了学生的从语段中获取信息的能力。结合“有的刻着两条相互缠绕的龙；有的刻着两条飞龙，各自回首遥望。（3）考查了学生仿写句子的能力。想象一下还有什么样的龙，注意用上“有的……有的……”。故答案为：（1）承上启下；（2）两条相互缠绕的龙、飞龙。（3）有的刻着火龙，嘴里喷出烈焰，在腾跃玩耍……10．锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，你就来找我！”老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，我没看见有什么，您只让我打开锁老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，心有私念，稍有贪心，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”（1）画线句子中的“物色”意思是A.物体的颜色。B.寻找，挑选。C.端详辨认。（2）开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，大徒弟的表现是眼中放光，可见他见到了保险柜里的东西；二徒弟的表现是支吾了半天，可见他什么也没见到，只是打开了锁。（3）“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的锁”指的是私心杂念，即贪心。（4）如果让你帮助选徒弟，你会选哪一位，为什么？我会选二徒弟，因为二徒弟不仅有高超的技艺，更重要的是他能做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。【解答】（1）本题