（新插图）人教版四年级下册数学 第2课时 小数的大小比较 知识点梳理课件

2．小数的性质和大小比较

第2课时小数的大小比较人教版数学四年级下册课件4小数的意义和性质知识点小数的大小比较的方法1．先在直线上标出下面各数的位置，再比较每组中两个数的大小。

0.080.11

0.30.29 0.040.40.180.22 (在直线上标出数略)基础导学练＜＞＜＜2．填一填。 (1)在0.36、0.306、0.360、0.036、0.366中，最大的数是(

)，最小的数是(

)，相等的两个数是(

)和(

)。 (2)在里填上“>”“<”或“＝”。 6.87.2

0.4kg0.05kg 0.40.4233.5m3.52m0.3660.0360.360.360＜＞＜＜(3)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？填一填。 ＜4.3＜＜6.1＜ ＞10.2>＞21.16＞4

5

6

7

11

10

22

213．选一选。 (1)大于0.91而小于0.98的小数有(

)个。 A.7

B．6

C．无数 (2)3☆.8＜42.5＜44.6＜4.2，里最小填(

)。A.4B．5C．6 CB应用提升练提升点1排列小数的顺序 4．(易错题)按从小到大的顺序排列下列各数。 0.706、0.607、0.67、0.76、0.067 ________________________________0.067＜0.607＜0.67＜0.706＜0.76提升点2生活中小数的大小比较5．四名同学50m跑的成绩如下，请在领奖台上写上第1、2、3名同学的名字。(单位：秒) 姓名同同华华明明亮亮成绩8.919.059.328.986．按要求在里填上合适的数字。0.6(1)使这个数最大，这个数是(

)。(2)使这个数最接近50，这个数是(

)。(3)使这个数小于80且最大，这个数是(

)。90.96

思维拓展练50.06

70.961．小数的意义和读写法

第2课时小数的数位顺序表人教版数学四年级下册课件4小数的意义和性质知识点认识小数的数位顺序表1．填一填。 (1)整数部分的最低位是(

)位，小数部分的最高位是(

)位，它们之间的进率是(

)。(2)72.048这个数的小数部分的最高位是(

)位，最低位是(

)位。个基础导学练十分10十分千分(3)3.65是由(

)个一、(

)个十分之一、(

)个百分之一组成的。 (4)一个三位小数，小数部分最高位上的数字是6，千分位上的数字是2，其余各数位上的数字是0。这个小数是(

)。 (5)与3.63最接近的两个自然数是(

)和(

)。 3650.602342．选一选。 (1)由8个百和8个百分之一组成的数是(

)。 A.800.008B．800.80C．800.08 C(2)下面各数中的“9”表示的意义与8.09中的“9”相同的是(

)。 A.0.429B．2.194C．0.94 (3)由2个十、5个百分之一、4个千分之一组成的数是(

)。 A.2.54B．0.254C．20.054BC3．(易错题)用0、3、2、7这四个数字和小数点，组成一个0不读出来的最大两位小数是(

)，组成一个大于7的最小的三位小数是(

)。70.32应用提升练提升点1根据小数的数位顺序表组数7.0234．(1)在50.77中，十分位上的7是百分位上的7的(

)倍。 10提升点2生活中的小数 (2)表中四个小数中的“5”表示的含义相同吗？为什么？不相同。0.75中的“5”在百分位上，表示5个百分之一；18.50中的“5”在十分位上，表示5个十分之一；5.70中的“5”在个位上，表示5个一；50.77中的“5”在十位上，表示5个十。(也可以说出“5”表示的实际意义，即5分、5角、5元、50元)5