人教版（新插图）二年级下册数学 第1课时 认识对称现象 教学课件_第1页
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第1课时认识对称现象人教版数学二年级下册课件3图形的运动（一）复习导入游乐场里都有哪些游乐项目？这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。探索新知1认识对称现象及轴对称现象说一说生活中还有这样的图形吗。图形两边一样。剪纸的两边也一样。这些图形有什么特点？探索新知沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称的。探索新知剪一剪。和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。探索新知轴对称图形对称轴对称轴对称轴对称轴提示：有的图形不止一条对称轴，而且有的图形是左右对称，有的是上下对称。两边一样，中间都有折痕。请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。我们把这条折痕叫作对称轴。探索新知归纳总结：（讲解源于

）认识对称现象及轴对称现象：把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是图形的对称轴。探索新知小试牛刀

1.下面哪些图形是对称的？是的画“√”，不是的画“×”。()()()()()()()()()当堂检测1.下面这些图案中，哪些是轴对称图形？请在括号里画“√”。()()()()选自

课堂总结这节课你们都学会了哪些知识？把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是轴对称图形。对称轴对称轴对称轴对称轴第1课时认识平均分人教版数学二年级下册课件

2表内除法(一)情景导入孩子们，你们三兄弟把这6块糖果分了吧！情景导入不公平，不公平！情景导入分得同样多探索新知认识平均分同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！你能将这些糖分成3份吗？请你用手中的学具来分一分。探索新知有几种不同的分法？观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？探索新知每份分得同样多，叫平均分。提示：只要有一份与其他不是同样多，就不叫平均分。只有平均分才是公平的。探索新知归纳总结：平均分的含义：1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。2.平均分很公平，体现人人平等。探索新知小试牛刀1.6个分给3个人，可以怎么分？画一画，填一填。(1)请接着分完，画一画。

画一画略探索新知(2)(1)中哪一种分法最公平？在(

)里画“√”。()()()(3)每份分得()，叫()分。同样多平均当堂检测1.一共有()把琵琶(pípa)，每()把一份，平均分成了()份。一共有()架钢琴，平均分成()份，每份()架。9331025

当堂检测2.你会把8朵小花平均分吗？分一分，画一画，说一说。(答案不唯一)把8朵小花平均分成

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