人教版（新插图）三年级下册数学全册教学课件

新插图人教版小学数学全册教学课件三年级下册第1课时认识东、南、西、北人教版数学三年级下册课件1位置与方向（一）情境导入想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。情境导入早晨，太阳在东方。探索新知1认识东、南、西、北四个方向北西东南西南归纳总结：有东、南、西、北四个方向，其中东和西相对，南和北相对。探索新知探索新知2辨认地图上的方向这是我们学校的示意图。大门在操场的下面，也就是在操场的南面。指的方向是北。地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。探索新知教学楼在操场的北面，体育馆在操场的(

)面。西探索新知操场在图书馆的(

)面，图书馆在体育馆的(

)面。西东想想我们站在哪儿观察。探索新知教学楼在大门的(

)面，大门在教学楼的(

)面。北南想想我们站在哪儿观察。提示：方向是有相对性的。探索新知归纳总结：

辨认地图或平面图上的方向：根据“上北下南，左西右东”确定方向。探索新知1．生活中的方向我来辨。当堂检测

北南西东2．想一想，填一填。(1)典典放学回家往东走，学校在他家的(

)面。(2)玲玲站在操场上，如果她的影子在东面，那么太阳在(

)面。(3)风也是有方向的，风向指的是风吹来的方向，如风从东方吹来就叫东风。蓝蓝从南边走来顺风，这时刮的是(

)风。当堂检测

西西南你学会了哪些知识？我学会了确定方向的方法：可以先确定一个方向，然后根据这个方向确认其他三个方向。我知道有东、西、南、北四个方向，其中东和西相对，南和北相对。课堂总结第2课时认识东北、东南、西北、西南人教版数学三年级下册课件1位置与方向（一）复习导入西南北先根据北方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。东从图中你获得了什么信息？提示：找准东、南、西、北四个方向是确定东北、东南、西北、西南四个方向的前提。探索新知认识东北、东南、西北、西南制作方向板。南西东西北东北西南东南探索新知食堂在校园的()角。西北南西东西北东北西南东南北探索新知南西东西北东北西南东南北存车处在校园的()角。东南探索新知南西东西北东北西南东南北科技楼在校园的()角。西南探索新知食堂在存车处的()方向。西北北探索新知北科技楼在多功能厅的()方向。西南探索新知北多功能厅在科技楼的()方向。东北探索新知归纳总结：正东和正北之间的方向是东北方向；正东和正南之间的方向是东南方向；正西和正北之间的方向是西北方向；正西和正南之间的方向是西南方向。其中，东北和西南相对，东南和西北相对。探索新知1.“走进科技馆大门，我们可以看到，展厅的北面是生命馆，南面是气象馆，展厅的东北方向是环保馆，西北方向是天文馆，展厅的东南方向是生物馆，西南方向是航模馆。”请你根据描述，把这些展馆名称的序号填在图中合适的位置上。①环保馆

②生命馆③天文馆

④航模馆

⑤气象馆

⑥生物馆当堂检测①②③④⑤⑥你学会了哪些知识？我认识了东北、东南、西北、西南四个方向，知道东北是东和北之间的方向；东南是东和南之间的方向；西北是西和北之间的方向；西南是西和南之间的方向。课堂总结第3课时简单的路线人教版数学三年级下册课件1位置与方向（一）复习导入北西北东北东南西南西东南看图确定其他七个方向。探索新知看示意图描述简单的路线动物园真大呀！怎样通过动物园导游图，到达你想去的场馆呢？探索新知我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？探索新知长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。探索新知同桌互相提出问题，并且试着解答。探索新知小试牛刀1.赏心悦目的植物园。(1)梅林在玫瑰园的(

)方向；桥的(

)方向是郁金香圃。(2)同同从大门去梅林的行走路线：探索新知

东北西南西北北百合花园东东归纳总结：描述行走路线的步骤：一辨：先按照图中所给的方向标志，辨认八个方向。二定：以出发点为观测点，先确定要到达的地点的位置，再寻找行走路线。三描：最后用“先向……，再向……，最后向……”把行走的路线描述出来。探索新知1．请你填一填梦梦的上学和放学路线。当堂检测

东北东南西北动物园西南百货商场西梦梦家你学会了哪些知识？我学会了怎样描述行走路线，首先按照图中所给的方向标志，辨认八个方向。然后以出发点为观测点，先确定要到达的地点的位置，再寻找行走路线。最后用“先向……，再向……，最后向……”把行走的路线描述出来。课堂总结单元复习位置与方向（一）人教版数学三年级下册课件1位置与方向（一）课前热身填一填。夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西东知识点总结位置与方向（一）认识生活中的方向绘制简单的示意图认识东北、东南、西北、西南看示意图描述简单的路线练一练练一练练一练练一练典型知识点梳理1认识生活中的方向

早晨，当你面对太阳时，你的前面是()面，你的后面是()面，你的左面是()面,你的右面是()面。西北南东典型知识点梳理

教学楼体育馆图书馆东西北南面向东，背对着的方向是西面向东，左手指的方向是北面向东，右手指的方向是南典型知识点梳理东与（）相对；北与（）相对。西南方向是有相对性的返回典型知识点梳理【对应训练1】1、我会选。(将正确答案的字母填在括号里)(1)夜空中的北极星在(

)面，与它相对的是(

)面。A．东 B．南C．西 D．北DB典型知识点梳理(2)明明站在操场上，如果他的影子在东面，那么太阳在(

)面。A．东B．南C．西D．北(3)早晨，同学们面向太阳做早操。当向左转以后，同学们面向(

)面，左边是(

)面。A．东B．南C．西D．北CDC典型知识点梳理(4)下面是我国古代四大发明之一的是(

)。A．指南针 B．司南 C．古代罗盘(5)晴朗的夜晚，我们可以利用(

)来辨别方向。A．星星 B．月亮 C．北斗星AC典型知识点梳理(6)太阳下菲菲的影子在她的东面，太阳在(

)面。A．东 B．西

C．南(7)东东向西走了10米，再向右转，现在他面向(

)方。A．东 B．北 C．南BB典型知识点梳理2．我会填。(1)晴朗的白天可以利用太阳辨认方向。在我们国家，早晨太阳在(

)面，中午太阳在(

)面，傍晚太阳在(

)面。(2)晚上可以利用北极星辨认方向。北极星在北面，面对它，就是面对(

)面，背对(

)面。东南西北南典型知识点梳理(3)在我国，树叶茂盛的一面是(

)面，稀疏的一面是(

)面。(4)如果右图钟表的短指针指向北面，那么长指针指(

)面。南北南典型知识点梳理(5)在我国，树的年轮较疏的向着南面，较密的向着(

)面。(6)明明家的沙发摆在卧室的北面(如图)，则：卧室的南面是(

)；卧室的东面是(

)；卧室的西面是(

)。写字桌床书架北典型知识点梳理(7)小动物们正在一起做游戏，你能说出它们的位置吗？刺猬在小狗的（

）面；梅花鹿在小狗的（

）面；小猫在小狗的（

）面；小猴在小狗的（

）面；小狗在小猴的（

）面；小猴在梅花鹿的（

）面。北西南东西东返回小狗刺猬小猫梅花鹿小猴典型知识点梳理2绘制简单的示意图想一想地图是按照怎样的方向绘制的？典型知识点梳理教学楼操场体育馆图书馆大门东北典型知识点梳理教学楼操场体育馆图书馆大门北上北下南，左西右东南西东典型知识点梳理教学楼操场体育馆图书馆大门北教学楼在操场的（）面。体育馆在操场的（）面。北西典型知识点梳理教学楼操场体育馆图书馆大门北操场在图书馆的（）面。图书馆在体育场的（）面。西东典型知识点梳理操场北教学楼在操场的北面教学楼大门在教学楼的南面大门体育馆在操场的西面，图书馆在操场的东面体育馆图书馆返回典型知识点梳理【对应训练2】1．在美丽的大森林里，住着许多小动物。其中，小松鼠家在小兔家的西面，在小猴家的南面。小松鼠家的南面是小熊家，西面是小象家。请你画出这五只小动物家的位置。小熊家小象家小松鼠家小猴家小兔家北典型知识点梳理2．快乐的游乐园。(1)小火车在旋转木马的(

)面，海盗船在旋转木马的(

)面。(2)智慧城堡在海盗船的(

)面，智慧城堡在碰碰车的(

)面。东南北西典型知识点梳理(3)小飞机在小火车的(

)面，小飞机在海盗船的(

)面。(4)旋转木马在(

)的东面，在(

)的西面。南东观览车小火车返回典型知识点梳理3认识东北、东南、西北、西南北西北东北东南西南西东南说一说，哪两个方向是相对的。返回典型知识点梳理【对应训练3】苗苗和爸爸一起去逛车展。他们走进大门，看到在收费厅的正北面是宝马屋，东南面是红旗屋，东北面是奥拓屋，西北面是捷达屋，正西面是东风屋，西南面是奥迪屋。1.根据条件把下面的屋名填在相应的框里。宝马屋红旗屋奥拓屋东风屋捷达屋奥迪屋典型知识点梳理描述小动物家的位置。2.学校小兔家在学校的

方向。西北小鹿家在学校的

方向。东南小猪家在长颈鹿家的

方向。东北小老虎家在小猴家的

方向。西南返回典型知识点梳理4看示意图描述简单的路线根据动物园部分场馆的位置示意图填空。1．周末，天天和爸爸去动物园玩。如果他们从大门进入，他们先向(

)方向走到狮子馆，然后向(

)方走到孔雀园，再向(

)方向走到熊猫馆。西北北东北典型知识点梳理2．如果他们从大门进入，先向(

)方走到熊猫馆，然后向(

)方向走到鳄鱼池，再向(

)方走到狼山。北东南南返回典型知识点梳理【对应训练4】1、想一想，做一做。(1)

6路公共汽车一共设有(

)个车站。

12典型知识点梳理(2)在滨海小学读书的小明住在育才街站附近，他每天上学要乘坐6路公共汽车。你能写出他坐车行走的路线吗？育才街东

3站体育馆东北

1站社区医院东风工厂滨海小学东南1站东1站典型知识点梳理(2)明的同学李华住在华阳小区，你能写出李华从华阳小区出发乘坐6路公共汽车到体育馆的行车路线吗？华阳小区西南

1站邮局西

2站东风工厂社区医院体育馆西北

1站西南1站第1课时口算除法（一）——商是整十、整百、整千数人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法6÷3＝15÷5＝

8÷4＝30×3＝24÷6＝

500×4＝2243902000（一）口算看谁能都算正确。复习导入（二）想一想，填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。83

2436复习导入探索新知整十、整百数除以一位数的口算把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？60÷3＝知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。探索新知方法一：分一分6÷3＝260÷3＝20每沓10张，一共6沓。平均分给3人，每人……2×10＝20探索新知方法二：利用数的组成口算60÷3＝2060是6个十，6个十除以3是2个十，就是20。探索新知6个十2个十还可以怎么想？方法三：利用表内除法口算因为6÷3＝2，所以60÷3＝2060÷3＝20探索新知方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什么想提醒大家的？探索新知600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。200探索新知1．填一填。我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放入检票口，抬头看小屏幕，整个过程只需4秒即可完成。1个闸机1小时大约能通过(

)人。900当堂检测

2．(易错题)项链①的价格是项链②的2倍，是项链③的4倍。项链②和项链③的价格分别是多少元？填一填。当堂检测

400200辨析：解决求“1”倍数的问题归纳总结：整十、整百数除以一位数的口算方法：课堂总结1利用数的组成口算2利用表内除法口算3想乘法算除法。第2课时口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽)人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入口算下面各题。你能都做对吗？

60÷3＝360÷6＝

80÷4＝300÷6＝2400÷6＝

4000÷5＝20204006050800探索新知1几百几十、几千几百除以一位数的口算3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120÷3＝又该怎么算呢？应该怎样列式？120÷3＝利用数的组成口算120是12个()。探索新知12个十除以3是4个十，就是40。12÷3＝4120÷3＝40探索新知想乘法算除法3×（）＝120120÷3＝4040小组讨论交流：1.四种口算方法，哪一种你更喜欢？2.在进行口算时，应该注意哪些地方？探索新知把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3＝你能独立进行口算吗？试一试吧。探索新知2两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算应该怎样算呢？66÷3＝每份分得了2沓零2张，就是22张。22探索新知60÷3＝206÷3＝220＋2＝222266÷3怎样口算呢？66可以看作6个十和6个一，先分6个十……66÷3＝探索新知先算再算÷＝96÷3＝39030要把分别除得的结果加起来。÷＝632+＝3023232口算两位数除以一位数应注意什么？探索新知不能把十位和个位上的数弄混。46÷2＝先算再算÷＝24020÷＝623+＝2032323口算两位数除以一位数应注意什么？探索新知1．古文化知识比赛中，聪聪4分钟答对了44道题，平均每分钟答对多少道题？44÷4＝11(道)答：平均每分钟答对11道题。当堂检测

2．三(1)班今天佩戴红领巾的有36人，是没有佩戴红领巾的3倍。三(1)班一共有多少人？当堂检测

36÷3＝12(人)

36＋12＝48(人)答：三(1)班一共有48人。归纳总结：两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算方法：把两位数看成整十数和一位数，用整十数和一位数分别除以一位数，再把两次除的商相加。课堂总结第3课时两位数除以一位数的笔算除法人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法情境导入植树节快到了，学校准备组织同学们去植树。你从图上能发现哪些信息呢？三年级两个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？应该怎样列式呢？42÷2＝212÷2＝1口算时是怎样想的？40÷2＝2020＋1＝21怎样笔算呢？探索新知1两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的笔算方法442422212021每份分得2个十分掉(2×2)个十2每份分得1个一－－42÷2＝还剩2个一分掉2个一没有剩余0你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗？探索新知小试牛刀探索新知1.算一算，填一填。26639999

归纳总结：两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的笔算方法：(1)先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；(2)再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。探索新知四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？52÷2＝求四年级平均每班种多少棵应该怎样解答？又该怎样笔算呢？探索新知2两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法52502626421122(2×2)个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是12(2×6)个一52÷2＝本例题与例题1有什么相同点和不同点？在小组内交流。探索新知26×252上面的计算正确吗？请验算一下。当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。探索新知小试牛刀探索新知

2.我会填。72122611121244244120归纳总结：两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；(2)再把余数和个位上的数合并；(3)最后用除数去除，商写在个位上。探索新知当堂检测

1.爷爷擅长编织各种形状的竹篮。下图是两个竹篮的竹篮口，它们的周长都是84厘米，每个图形各边的长度相等。你能求出这两个竹篮口的边长相差多少厘米吗？84÷4＝21(厘米)

84÷6＝14(厘米)

21－14＝7(厘米)答：这两个竹篮口的边长相差7厘米。两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的笔算方法：(1)先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；(2)再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上。这节课你学会了那些知识？课堂总结

两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数，商写在十位上；(2)再把余数和个位上的数合并；(3)最后用除数去除，商写在个位上。课堂总结第4课时三位数除以一位数的笔算除法（一）——商是三位数人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入64441242064560567864÷4＝56÷7＝笔算下列各题。816一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？256÷2＝探索新知1三位数除以一位数(没有余数)12451162860128先分2个百，用2去除被除数的首位，够商1……2256256÷2＝探索新知验算：

128×2256上面的计算正确吗？请验算一下。探索新知小试牛刀探索新知1.将竖式补充完整，并填空。

133百6266十9399一0归纳总结：三位数除以一位数(没有余数)的笔算方法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。每次除得的余数要比除数小。探索新知探索新知2三位数除以一位数(有余数)259÷2＝你会用竖式计算吗？自己试试看。探索新知25922514259÷2＝18991129……112小试牛刀探索新知1.将竖式补充完整，并填空。

144百12123124140当堂检测1.全市小学“中国梦”书画展即将举行。中年级有416幅水彩画参展，高年级有512幅素描画参展。(1)如果把这些作品全部贴在文化墙上，贴8行，平均每行贴多少幅作品？

416＋512＝928(幅)

928÷8＝116(幅)答：平均每行贴116幅作品。当堂检测(2)如果把这些作品全部贴在文化墙上，贴6行，平均每行贴多少幅作品，还剩多少幅？

928÷6＝154(幅)……4(幅)答：平均每行贴154幅作品，还剩4幅。这节课你学会了哪些知识？我知道三位数除以一位数的笔算除法要从从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。每次除得的余数要比除数小。课堂总结第5课时三位数三位数除以一位数的笔算除法(二)——商是两位数人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入1.口算比赛100÷2=63÷3=2800÷7=7200÷9=200÷5=84÷2=50214008004042复习导入2.笔算练习。1245116286128256÷2＝22560你会计算吗？想一想商是几位数，商的最高位是几？学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？148÷6＝_____(个)……_____(个)你会用竖式计算吗？自己试试看。探索新知1三位数除以一位数探索新知14812个十剩下2个十和8个一14861个百除以6，商不够1个百，怎么办？1在十位商。探索新知1486121228为什么商的十位上是2？余下的“2”表示多少？22和6相乘等于12，最接近14且小于14，余下的“2”表示2个十。探索新知148612122结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。384244不能忘了余数。探索新知验算：有余数的除法怎样验算？441148+424×6探索新知37822810891761181一定要注意除到哪位，商到哪位，每一位的余数都要比除数小。6361083137886请你试着算一算378÷2和378÷6。今天学习了什么？要注意什么？探索新知除数是一位数的除法怎样计算？先用除数试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。小组讨论探索新知归纳总结：三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的高位除起，先用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；每次除得的余数要比除数小。探索新知148612221148÷6＝4844224……4（个）（个）有余数的除法怎样验算？验算：24×6

＋

4148144探索新知2除法的验算(有余数)小试牛刀探索新知1.列竖式计算，最后一题要验算。672÷8＝592÷7＝8484……4

归纳总结：除法的验算(有余数)方法：除数×商＋余数＝被除数探索新知当堂检测1.算一算，分一分。523462478684352367417除以2没有余数的数：______________________________除以3没有余数的数：______________________________除以5余2的数：___________________________________52，346，86

843，41752，247，67，417当堂检测2.一顶帐篷的价钱是一个沙滩垫的多少倍？用买一个沙滩椅的钱可以买几个沙滩垫？344÷8＝43

168÷8＝21(个)答：一顶帐篷的价钱是一个沙滩垫的43倍。用买一个沙滩椅的钱可以买21个沙滩垫。

这节课你学会了哪些知识？三位数除以一位数时要从被除数的高位除起，先用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；每次除得的余数要比除数小。

除法的验算(有余数)方法：除数×商＋余数＝被除数课堂总结第6课时三位数除以一位数的笔算除法（三）——商中间有0人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000口算下列各题。乘积都是0。0乘任何数都得0。这些题有什么共同的特点？0÷5＝00÷2＝00÷8＝00和5相乘得0。那么，5÷0＝？2÷0＝？8÷0＝？你能确定它们的商吗？想一想：0除以任何不是0的数，都得。0哪个数和5相乘得0？探索新知1有关0的除法归纳总结：有关0的除法：0除以任何不是0的数都得0。探索新知(1)小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？208÷2＝探索新知2商中间有0的除法的计算方法(被除数十位上是0且前一位没有余数)探索新知220820120008804208÷2＝

104简便写法：220820120008804使用简便写法，要注意什么？使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置，商中间的0不能不写。十位上的0除以2，不够商1，写0占位。十位上的0除以2，商是几？归纳总结：商中间有0的除法的计算方法:(被除数十位上是0且前一位没有余数)中间有0的三位数除以一位数，在百位除以一位数之后，要在商的十位上商0占位。探索新知探索新知3除法的验算(有余数)这道题与前面一题有什么不同？让我们一起来算算吧。十位上的1除以2，不够商1，怎么办？1除以2不够商1，就在十位上写0占位。22162112010161608216÷2＝

108简便写法：22162112010161608(2)小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？你会列式吗？归纳总结：商中间有0的除法的计算方法:(除到被除数十位不够商1)三位数除以一位数，百位上的数除以一位数没有余数，十位上的数除以一位数商1都不够时，要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。探索新知1．去年有多少户人家安宽带？420÷4＝105(户)答：去年有105户人家安宽带。当堂检测

2．蓝天小学的432名同学参观恐龙博物馆，分4批参观，平均每批有多少人？分6批参观呢？当堂检测

432÷4＝108(人)432÷6＝72(人)答：分4批参观，平均每批有108人。分6批参观，平均每批有72人。这节课你学会了哪些知识？我知道了0除以任何不是0的数都得0。我学会了商中间有0的三位数除以一位数，在百位除以一位数之后，要在商的十位上商0占位。课堂总结我学会了三位数除以一位数，百位上的数除以一位数没有余数，十位上的数除以一位数商1都不够时，要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。课堂总结第7课时三位数除以一位数的笔算除法（四）——商末尾有0人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法复习导入0÷1＝0000÷4＝1.口算下列各题。0÷7＝2.笔算下列各题。808÷4＝405÷3＝商都是0。不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。0除以任何不是0的数，商有什么共同特点？被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？(1)王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？650÷5＝探索新知1商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。0除以5等于0，个位上商0。650÷5＝55650651301500015130简便写法：55650651301500015使用简便写法，要注意什么？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。探索新知归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。探索新知(2)张老师用245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？245÷8＝（根）（元）……这道题怎么计算，让我们一起来算算吧。探索新知2商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)245÷8＝（根）（元）245823504……(2)245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。探究算法305这是求245里有多少个8，应该用除法解答。个位还余5，为什么商的个位写0？探索新知(2)245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？……245÷8＝（根）（元）305245824350验算：30×8240

＋5245计算正确吗？请验算一下。探索新知想一想除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？在不够除的那一位上商0。探索新知归纳总结：商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。探索新知三位除以一位数，计算法则记清楚；被除数个位不够除，直接商0莫犹豫；个位落下作余数，简简单单把数除。探索新知1．龙龙买了212张卡纸用来做儿童节贺卡，每3张卡纸做一张贺卡。当堂检测

212÷3＝70(张)……2(张)答：最多能做70张贺卡，还剩2张卡纸。2．(1)一套书的价钱是一套修正带的多少倍？当堂检测

105÷5＝21

答：一套书的价钱是一套修正带的21倍。(2)买一台学习机的钱可以买几套修正带？当堂检测

850÷5＝170(套)答：买一台学习机的钱可以买170套修正带。这节课我们学习了三位数除以一位数，商末尾有0的除法，计算时我们应该注意什么？如果被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。课堂总结第8课时用估算解决问题人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法1．填一填。(1)493÷5≈(

)，把493看成(

)，(

)÷5＝(

)，所以493÷5≈(

)。(2)632÷7≈(

)，把632看成(

)，(

)÷7＝(

)，所以632÷7≈(

)。100500500100100630906309090复习导入每箱装6个，一共有18个纸箱，装得下吗？今天一共收了128个菠萝。探索新知利用估算的知识解决实际问题阅读与理解知道了一共收了128个菠萝，每箱装6个，一共有18个纸箱，要解决能不能装下。探索新知分析与解答不需要精确计算，只需要知道18个纸箱能不能装下，所以可以用估一估的方法来解决。需要精确计算吗？为什么？探索新知可以用估一估的方法来解决。20个纸箱也只能装120个，肯定装不下。18＜2020×6＝120（个）120<128不够装探索新知128÷6＞20需要的纸箱肯定超过20个。还可以怎样解答？探索新知回顾与反思他们的分析有道理吗？都有道理，方法一是求18个纸箱大约装的数量，方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估算的方法，简单而快速地解决了问题。探索新知多少个纸箱才能装下？128÷6＝1286122612821……2（个）（个）答：22个纸箱才能装下。21＋1＝22（个）请你自己试着解决这个问题。探索新知归纳总结：利用估算的知识解决实际问题：解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。探索新知解决问题策略多，用乘用除细斟酌。估算结果对与错，通过计算来检验。探索新知当堂检测1．德老师带178元去买奖品。(1)她大约能买多少个奖品？(2)她最多能买多少个奖品？178÷6≈30(个)答：她大约能买30个奖品。178÷6＝29(个)……4(元)答：她最多能买29个奖品。

当堂检测2．(1)火车每小时行驶的距离大约是人步行的多少倍？149÷5≈30答：火车每小时行驶的距离大约是人步行的30倍。

当堂检测(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？(答案不唯一)汽车每小时行驶的距离大约是人步行的多少倍？48÷5≈10答：汽车每小时行驶的距离大约是人步行的10倍。

当堂检测3．工艺厂一组3天做了272只风筝，二组5天做了512只风筝。哪个组做得更快一些？272÷3≈90(只)

512÷5≈100(只)100＞90答：二组做得更快一些。

这节课大家有那些收获？估算一位数除三位数的除法时，除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数(能被整除)，然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。课堂总结利用估算的知识解决实际问题时，要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。课堂总结单元复习除数是一位数的除法人教版数学三年级下册课件2除数是一位数的除法算一算。40÷2=

42÷2= 420÷6=

800÷4=

63÷3=

2100÷7=

20200213007021课前热身知识点总结除数是一位数的除法

口算除法估算除法笔算除法一位数除两位数除法的验算商中间和末尾有零的除法练一练一位数除三位数练一练练一练练一练练一练整十、整百的数除以一位数，口算时可以把被除数看成几个十或几个百来计算，使得到的商也是几个十或几个百。口算方法典型知识点梳理1口算除法返回【对应训练1】1.我们三年级有120人。它1天产生的氧气够3个人用。多少块这样大的草地产生的氧气，够三年级学生用吗？这块草地有一间教室那么大。典型知识点梳理(1)一块草地一天产生的氧气够3个人用。(2)三年级共有120人。即：把120个人每3个分一块草地。120÷3=____（块）答：40块这样的草地产生的氧气，够三年级学生用。40典型知识点梳理2.比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。150÷351300÷5100－20270÷39060÷230666÷3600÷3＜＜＝＝＞典型知识点梳理返回笔算方法一位数除两位数要从被除数十位上的数除起，除得的商写在十位上，然后将十位上的余数与个位上的数合起来继续除（如果十位无余数，直接用除数除被除数个位上的数），每次除得的余数要比除数小。典型知识点梳理2一位数除两位数下面的计算正确吗？把错误的改正过来。典型知识点梳理√×632699390改正68414872802改正×返回一位数除三位数商三位数的笔算方法：从被除数的百位除起，除得的商写在百位上，然后将百位上的余数与十位上的数合起来继续除（如果百位无余数，直接用被除数十位上的数除以除数），商写在十位上，再把余数和个位上的数合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。典型知识点梳理3一位数除三位数笔算：114÷8＝错误答案：1148183432410114÷8＝13……10易错点1没有掌握笔算有余数的除法时余数一定要比除数小。典型知识点梳理正确答案：114÷8＝14……2114818344322错点警示：此题错在个位商3后，余数比除数大，余数10里面还有一个8，应商4。规避策略：计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。典型知识点梳理易错点2没有掌握确定商的位数的方法。选择：356÷3的商是()位数。A.一 B.两 C.三错误答案：B正确答案：C典型知识点梳理错点警示：此题错在没有掌握确定商的位数的方法。356÷3的商是三位数。规避策略：一位数除三位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就在百位上，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就在十位上，商是两位数。典型知识点梳理返回【对应训练2】1.填一填。67(2)678÷的商是两位数,里最小应填()。(1)678÷的商是三位数,里最大应填()。典型知识点梳理2、先判断商是几位数，再计算。576÷3＝386÷4＝19296……23＜4，商是两位数5＞3，商是三位数7576633902271262439224638666典型知识点梳理3.判断对错，并说明理由。典型知识点梳理（1）（2）（3）（）（）（）×××38253647598023868165144360223448244余数比除数大了个位上的1没有写下来商的位置写错1183

3825373206352返回有关0的除法：(1)0除以任何不是0的数，都得0；(2)0不能作除数。典型知识点梳理4商中间和末尾有零的除法(1)商中间有0的除法的笔算方法在笔算除法的过程中，遇到被除数十位不够商1，且前一位没有余数时，直接在这一位上商0占位，这个数位上的数与下一数位上的数合起来继续除。典型知识点梳理(2)商末尾有0的除法的笔算方法当除到被除数的十位正好除尽，被除数个位上的数不够商1，直接在个位商0占位，被除数个位上的数就是余数。典型知识点梳理典型知识点梳理易错点3没有掌握除数是一位数，商中间有0的笔算除法的方法。笔算：636÷6＝错误答案：636÷6＝10163660661601正确答案：636÷6＝1066366063663601错点警示：被除数百位上的数正好整除，十位上的3除以6不够商1，商0占位，但3没有落下来与个位上的6合起来继续除，导致结果错误。规避策略：被除数中间某一位不够除时，应商0占位，再把这一位上的数落下来，和下一位上的数合起来继续除。典型知识点梳理典型知识点梳理易错点4没有掌握除数是一位数，商末尾有0的笔算除法的方法。笔算：910÷7＝错误答案：910÷7＝13910737212101正确答案：910÷7＝1309107372121010错点警示：此题错在商没写完整，当被除数的十位除尽时，个位如果是0，就要在商的个位上写0。规避策略：当被除数某一位上的数是0，且前面没有余数时，除到这位时要商“0”占位。典型知识点梳理返回【对应训练3】(1)0除以任何数都等于0。()(2)0除以任何不是0的数结果都等于0。()(3)被除数中间有0，商中间就有0。()1.判断。可要认真想一想哟。典型知识点梳理2.填一填。(1)55÷5商是(

)位数，要使商中间有0，

里最大填(

)。(2)63÷7商是(

)位数，要使商末尾有0，

里最大填(

)。三两46典型知识点梳理(1)604÷6＝(

)1……410……4100……4①②③③3.选一选。

①302②321③605(2)下面各数除以3，商末尾有0的是(

)。①典型知识点梳理返回1.没有余数的除法，验算时用商和除数相乘，看结果是否等于被除数。2.有余数的除法，验算时用商和除数相乘再加上余数，看结果是否等于被除数。典型知识点梳理5除法的验算返回典型知识点梳理【对应训练4】139×3417验算：185×5925验算：417313297311927092555248214055250(1)没有余数的验算方法典型知识点梳理25751834525715251×5255+2257验算：41623520345×4180+3183验算：(2)有余数的验算方法返回

一位数除三位数的除法的估算方法：除数不变，把被除数看成与它接近的整百或几百几十的数(能被整除)，然后按整百或几百几十的数除以一位数的方法口算出结果。典型知识点梳理6估算除法每瓶饮料3元，58元最多能买多少瓶饮料？错误答案：58≈60，60÷3＝20（瓶）

错点警示：此题错在没有根据生活实际合理地进行估算。典型知识点梳理易错点5不能根据实际情况进行估算。规避策略：估算是为解决生活中的实际问题而服务的，所以要联系实际生活进行估算。每瓶饮料3元，58元最多能买多少瓶饮料？正确答案：58≈60，60÷3＝20（瓶），因为60元正好能买20瓶饮料，而58元比60元少2元，不够买1瓶饮料，所以最多能买19瓶饮料。典型知识点梳理返回典型知识点梳理【对应训练5】1.估一估，哪个算式的商最接近圈中的数。在它上面画“√”。407142416528106281705254749264003214807550223064819959√√√2.下面是王叔叔水果摊进货的记录单。估一估，算一算，哪种水果平均每箱最轻？128÷4＝32(千克)答:杏平均每箱最轻。171÷5≈34(千克)144÷6＝24(千克)典型知识点梳理3.每根3元。8箱冰糕4天全卖完了(1)

4天卖了多少钱？8×30×3=720(元)(2)平均每天卖多少根冰糕？8×30÷4=60(根)典型知识点梳理4.这瓶药够吃1个月吗？我每天吃3粒。125粒125÷3＝41(天)……2(粒)41＞30答：这瓶药够吃1个月。典型知识点梳理第1课时复式统计表人教版数学三年级下册课件3复式统计表课余时间，你最喜欢什么活动？(每人限说一种。)你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？情境导入统计一下本班同学最喜欢的运动项目。(每人限选一项)探索新知认识简单的复式统计表运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况这两个表有什么共同点？探索新知运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况探索新知运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况像这样的表可以合并成一个表，思考一下，怎么合呢？探索新知探索新知点击播放例题动画运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数男生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子人数女生最喜欢的运动项目人数情况运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子男生人数女生人数男生、女生最喜欢的运动项目人数情况像这样的统计表，叫做复式统计表。探索新知运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子男生人数女生人数男生、女生最喜欢的运动项目人数情况提示：利用两个表的共同点确定行数和列数。问题1：男生喜欢哪种运动项目的人最多？女生呢？问题2：参加调查的一共有多少人？探索新知运动项目足球篮球游泳乒乓球跳绳踢毽子男生人数女生人数男生、女生最喜欢的运动项目人数情况问题3：根据调查的结果，你对学校体育设施的配置有哪些建议？归纳总结：复式统计表：1.把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。2.复式统计表的特点：复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。探索新知复式统计表，简单又明了。表头三个格，内容很重要。收集和整理，对应要记牢。分析和发现，能力会提高。探索新知当堂检测下面是某小学三年级和六年级学生视力情况统计表。当堂检测(1)三年级学生视力在(

)范围的人数最多。(2)视力低于5.0的三年级学生有(

)人，六年级有(

)人。(3)你想对视力低于5.0的同学说：__________________________________________________________________________________________________

5.0及以上6087(答案不唯一)要爱护自己的眼睛，保护好视力，少玩电子产品。我知道把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。你学会了哪些知识？复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。

课堂总结单元复习复式统计表人教版数学三年级下册课件3复式统计表关于上面三届奥运会，下面哪些说法是正确的？(1)中国获得的金牌一届比一届多。

（）(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。

（）(3)每届都是美国获得的金牌最多。

（）√√×课前热身认识复式统计表1根据复式统计表中的数据解决问题2复式统计表：知识点总结练一练练一练什么是复式统计表？有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。典型知识点梳理1.认识复式统计表(1)确定复式统计表的名称；(2)确定复式统计表的行数和列数；(3)制作表头。怎样制作复式统计表？典型知识点梳理复式统计表与单式统计表有什么区别？复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据。典型知识点梳理复式统计表有哪些优点？与单式统计表比较，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。典型知识点梳理返回【对应训练1】(1)二年级时，体重在（

）千克的人最多，（

）千克的人最少。(2)三年级时，体重在（

）千克的人最多。21~2520及以下31~35这是三(1)班在二年级和三年级体检时的体重统计。典型知识点梳理这是三(1)班在二年级和三年级体检时的体重统计。(3)体重在35千克以上的学生偏胖，三年级时，偏胖的学生有（）人。你想对他们说什么？9注意饮食平衡，少吃肉，多吃蔬菜，多运动。典型知识点梳理返回根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。典型知识点梳理2.根据复式统计表中的数据解决问题例题下面是三（1）班同学上一、二年级时测量的体重情况。请你将两个统计表合并成一个复式统计表。易错点没有掌握复式统计表表头的制作方法。典型知识点梳理三(1)班同学上一年级时体重情况统计表三（1）班同学上二年级时体重情况统计表典型知识点梳理错误答案：三(1)班同学上二年级时体重情况统计表错在哪儿？典型知识点梳理正确答案：三(1)班同学上二年级时体重情况统计表典型知识点梳理错点警示：规避策略:一般复式统计表的表头都要分为三栏。此题错在把两个单式统计表合并成一个复式统计表时，表头只分了两栏，缺少人数一栏。典型知识点梳理返回【对应训练2】(1)三年级参加数学组、音乐组、田径组的各有多少人？1.下表是天红小学三年级课外活动统计表。数学组：20人

音乐组：32人

田径组：36人典型知识点梳理(2)参加美术组总人数是棋类组的多少倍？美术组：12＋4＝16（人）棋类组：5＋3＝8（人）16÷8＝2典型知识点梳理(1)二(1)班一共有多少人参加了课外活动？二(2)班呢？(2)二(1)班和二(2)班参加美术活动的共有多少人？二(1)班：25＋12＋10＝47(人)25＋22＝47(人)二(2)班：22+11+12=45(人)典型知识点梳理返回第1课时口算乘法（一）——两位数、几百几十数乘一位数人教版数学三年级下册课件4两位数乘两位数50608010×5＝20×3＝40×2＝5×3＝8×4＝

3×4＝

153212仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？复习导入3筐有多少盒草莓？探索新知1两位数乘一位数16×3＝16可以分成10和6，10×3＝306×3＝1830＋18＝481

6318448还可以怎样算？根据乘法的意义，把乘法转化成加法：

16＋16＋16＝48探索新知归纳总结：两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。探索新知小试牛刀算一算，填一填。14×4＝10×4＝_________________________________________探索新知56404×4＝1640＋16＝5656

想一想:

160×3＝480这道题你会计算吗？

还可以怎样计算呢？因为16×3＝48，所以160×3＝480。100×3＝30060×3＝180300＋180＝480提示：这样算比较简单，但积末尾的0不能漏掉。探索新知2几百几十数乘一位数归纳总结：几百几十数乘一位数的口算方法：先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。探索新知小试牛刀探索新知

比一比，算一算。13×4＝ 24×3＝ 18×5＝130×4＝ 240×3＝ 180×5＝527290520720900当堂检测1．想一想，填一填。

4801696100705500350850当堂检测2．一个普通番茄约重160克，“太空种子”结出的番茄质量约是普通番茄的2倍。“太空种子”结出的番茄约重多少克？

160×2＝320(克)答：“太空种子”结出的番茄约重320克。你学会了哪些知识？口算两位数乘一位数时要先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。课堂总结你学会了哪些知识？口算几百几十数乘一位数时先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0，也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算。课堂总结第2课时口算乘法（二）——一个数乘整十数人教版数学三年级下册课件4两位数乘两位数160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝427872同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。复习导入(1)每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？6×10＝60

我知道10×6=60，6×10=10×6，6×10的结果也是60。探索新知1一个数乘109个6是54，10个6是60。6×9=5454+6=60我发现一个数乘10，在这个数的末尾添上1个0就是积。5×10＝9×10＝18×10＝40×10＝50

90

180

400

计算左面各题，你发现了什么？探索新知(2)每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？先算2盒有多少个，再算10个2盒有多少个。12×20＝240

探索新知2一个数乘整十、整百数12×2=2424×10=240还可以怎样计算呢？想一想：120×20＝2400因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×10＝2400这道题你会计算吗？探索新知想一想：14×200＝这道题你还会计算吗？因为14×2＝28，所以14×200＝2800。先用整十、整百数0前面的数去乘这个数，再在积的末尾添上相应个数的0。2800探索新知口算乘法我最棒，先把0前数相乘。0的个数要数清，积的末尾添准0。探索新知小试牛刀1.算一算，填一填。7×10＝26×10＝ 30×10＝9×10＝ 53×10＝ 80×10＝发现：一位数或两位数乘10，就在这个一位数或两位数的后面添一个(

)。70探索新知260300905308000

2.想一想，算一算。探索新知

14×30＝()因为14×3＝_________所以________________4204214×30＝420当堂检测1．

半分钟＝30秒31×30＝930(米)答：旗鱼半分钟能游930米。(1)旗鱼半分钟能游多少米？(2)羚羊20秒能跑多少米？旗鱼羚羊老虎每秒游31米每秒跑21米每秒跑20米21×20＝420(米)答：羚羊20秒能跑420米。当堂检测2．动物园上午共卖了300张儿童票和40张成人票，上午的门票收入一共是多少元？

22÷2＝11(元)

11×300＝3300(元)22×40＝880(元)

3300＋880＝4180(元)答：上午的门票收入一共是4180元。你学会了哪些知识？口算一个数乘整十数时先用这个数和整十数0前面的数相乘，再在所得的积后面添上1个或几个0。课堂总结第3课时两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）人教版数学三年级下册课件4两位数乘两位数1

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