中职一轮知识点讲解【核心知识精串】 病句修改 课件

说说病句那些事儿123基础专题六——病句专题病句所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。一.语序不当二.搭配不当三.成分残缺或累赘四.结构混乱（句式杂糅）

常见病句类型五.表意不明六.不合逻辑一、语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列（背）（1）表属性或时间、处所；（2）表指称或数量；（3）动词或动词短语；（4）形容词或形容词短语；（5）名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如：她是我们学校的一位有十多年教学经验的优秀的语文女教师。（表领属）（表数量）（动词短语）（形容词短语）（名词）里面陈列着列宁过去所使用的许多东西。

（名词短语）（形容词）小窍门：带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。一般情况下，复杂的定语要放在简单的定语前面。1、多项定语语序不当定语有队形，属数动形名。我是（）女生。

1.能歌善舞的

2.虹职

3.高二（1）班的

4.一个

5.可爱我是虹职高二（1）班的一个能歌善舞的可爱女生.

例1他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片，亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。

例2没有一种健康向上的文化氛围，没有好文化的与时俱进，没有正确对待历史和现实关系的观念方法，都会影响年轻人的文化观。

方法：紧缩主干法。根据句子的谓语去寻找它的搭配对象，然后确定主语或宾语的中心语。定语和中心语的位置颠倒1、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。

（形容词）（动词短语）修改：住在这座大楼的外地同志2、广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。

（形容词）（动词短语）修改：拥护农村政策的无比的热情。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列（背）（1）表属性或时间、处所；（2）表指称或数量；（3）动词或动词短语；（4）形容词或形容词短语；（5）名词或名词短语。多项状语的正确次序一般可按以下次序排列（背）（1）表目的或原因的介宾短语；（2）表时间或处所的;（3）表语气（副词）或对象的（介宾短语）；（4）表情态或程序的。例如：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。应为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地

（表目的）（表时间）（表地点）（副词）（形容词）为小赵点了一首歌。（表对象）2.多项状语语序不当状语也需来排队，先表目的或原因再来时地+情动，指明对象置近前。多项状语的正确次序一般可按以下次序排列（背）

（1）表目的或原因的介宾短语；（2）表时间或处所的;

（3）表语气（副词）或对象的（介宾短语）；（4）表情态或程序的。

1、在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。2、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。★把字句中“没有”应放“把”前3、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。4、这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。定状位次不当1、这个问题在群众中广泛引起了议论。2、2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。（2）介词的位置不当例如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在实验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心词“缚”，因此应改为“用绳子把动物缚在实验的架子上”）（3）虚词位置不当造成的主客体颠倒例如：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。（可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”）知识清单3.虚词位置安排不当（1）副词的位置不当例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。（“不”移到“把”字前）注意：表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。4.主语与关联词语或并列词语语序不当（1）主语与关联词语排列顺序不当一般情况下，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：1、他如果不能按规定做事，事业就会受到影响。2、不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。（2）并列词语排列顺序不当并列词语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，否则容易出现错误。并列短语可以按照以下方法排列。①按照时间、空间先后排序。例：秋收、秋耕、秋种，都忙完了。②按照程度轻重排序。例如：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恶他们，咒骂他们。③按照情感流程排序。例如：她没有什么法子让一个有钱的体面的人认识她，了解她，爱她，娶她。④按照时局变化排序。例如：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。⑤按照数目常规排序。例如：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。⑥按照成绩名次排序。例如：中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。⑦按照法定位置排序。例如：党委、人大、政府和政协四大家齐心协力抓经济，带领人民奔小康。知识清单1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。2、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。3、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当虚词位置不当关联词位置不当并列词语排序不当一排序：当做题时，看到多项定语、状语，快速检查其排序是否有问题。二、提主干，特别要注意主干中，谓语的对象是否正确，（1）表属性或时间、处所；（2）表指称或数量；（3）动词或动词短语；（4）形容词或形容词短语；（5）名词或名词短语。（1）表目的或原因的介宾短语；（2）表时间或处所的;（3）表语气（副词）或对象的（介宾短语）（4）表情态或程序的。同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。副词，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前介词，①时间空间②程度轻重③情感流程④时局变化⑤数目常规⑥成绩名次⑦法定位置定语有队形，属数动形名。状语也需来排队，先表目的或原因再来时地+情动，指明对象置近前。1、下列句子没有语病的一句是（）A、我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。B、中国古代书画艺术中的许多传世杰作,不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.C、一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的数学教师，调到北京去了。D、他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。2、下列句子没有语病的一句是（）A、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B、虽然我们对现在所学的一些专业课，很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。C、植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。D、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。3、下列句子没有语病的一句是（）【并列词语、次序不当】A、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B、这是一本好书，它能催人进取，引人深思，促人猛醒。C、有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘她后展现出的遗存或废墟的价值。D、去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、海选、决赛到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。。4、下列句子没有语病的一句是（）A、人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。B、大量事实证明，气功治疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。C、“一带一路”“亚投行”越来越为人们所熟知，中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利，而且对中国自身发展有利。D、电影《七月与安生》中七月与安生尽管天各一方，但纯真美好的友情无时无刻不萦绕在两人的心中。5.下面宣传语中有语病的一项是（）A.全家光荣，一人参军；天下兴亡，匹夫有责。（社区标语牌）B.润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）C.点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）D.保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌）作业1、背诵：多项定语排序，多项状语排序2、完成PPT上的10道句子修改。作业：修改病句，并写明病句类型。1、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。2、他把我们几个团的负责干部叫到一起。3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。4、为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。5、丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。6、花木兰在困难面前格外显得坚强。7、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。8、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。9、张艺谋执导的《山楂树之恋》对于青少年是不陌生的。10、每人每年可请7天最多的“家庭照顾假”。二、搭配不当句子里各个成分之间的关系不符合汉语的结构规则，主要出现在配对的句子成分之间语病一：主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

做题方法：找出主语和谓语。尤其主语或谓语由并列短语充当，检查主语和谓语搭配是否顾此失彼。例句：早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下工作。（“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操作”）1、清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

2、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。3、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。主谓搭配不当语病二：动宾搭配不当方法：找主干例句1：在校期间被评为“三好学生”、“优秀干部”等荣誉称号”例句2：以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

２、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。３、听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。句中出现多个谓语或多个宾语，检查谓语与宾语是否一一搭配语病三：主宾搭配不当方法：找主干例如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”）1、秋天的北京是美丽的季节。2、据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。“是”字句，注意主宾搭配语病四：修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当1、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制。可将“人群”改为“人”）2、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。修饰语与中心语搭配不当3、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。4、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。语病五：一面和两面搭配不当方法：熟记两面词例句1：学习成绩的好坏是三好生的重要条件。例句2：教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致，搭配不当）1、应聘的成功，决定于应聘者综合素质的高低。

2、机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。3、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。4、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。两面词能否、是否、好不好、成败、与否、优劣、高低等等两面词与两面词搭，一面词与一面词搭。语病六：关联词搭配不当方法：熟记关联词例句1：我因为刚从学校毕业，因此没有实际工作经验。例句2、既然来了，但他还是不放心。1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。“无论……（还是）……（都）”

“无论……都”中“无论”后面应接选择关系，即无论A或者（还是）B句式。2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。3、至于戴眼镜近视越深的理论，不但是错误的，而且是有害的。“越”要成对使用，改为“越戴眼镜近视越深”搭配不当总结一、提主干二、熟记固定搭配和标志词判断“搭配不当”的小窍门：①如果句中有关联词，可能是关联词搭配不当。②如果句中有数量词，可能是修饰语与中心词搭配不当。③如果句中有并列短语，可能是动宾搭配不当、主谓搭配不当等。④如果是“是”字句，可能是主宾搭配不当。⑤如果有“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”等两面词，可能是一面与两面搭配不当。顺口溜搭配不当种类多，记住标志很重要。并列短语在句中，对应成分反复校，若是出现“是”字句，那是主宾搭错了，关联词语来出现，加强验证不可少，要是出现两面词，前后呼应来找好。句子主干都搭对，就去找找修饰语。判断方法1.提取句子主干是基本方法；2.抓住标志是有效方法。试一试1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.继成为入围格莱美“最佳乐器独奏演奏奖”的首位中国音乐家后，郎朗又将被授予格莱美录音协会颁发的“艺术荣誉奖”。B.英国科学家最新研究表明，频繁发短信、写电子邮件会影响人的正常生活，甚至造成短时间内智力减少。C.哦，我看见一座座山，一座座山川，一座座山川相连。D.做好生产自救工作，决定于干部是否深入群众。作业：1、整理笔记2、自行整理固定的关联词结构3、背诵顺口溜4、修改PPT病句5、抄写《念奴娇赤壁怀古》《雨铃霖》《再别康桥》6、作文练笔：《网课里的喜怒哀乐》（200字，周日晚交，其他今晚交）1、他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。2、听了动员报告后，同学们都订出了本期学习的计划和决心。3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。4、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。5、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。6、能否有效地提高成绩，关键在于讲究学习方法并端正学习态度。7、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。作业1、新华网评：为众人抱薪者，必为人民所铭记（新华网客户端2020-01-2913:26:45）2、新华时评：历经风雨的孩子终将长成大树（新华社2020-02-0314:56:09）

3、每临大事有静气（国际在线2020-02-0519:54:45）4、战“疫”每日观察丨重压之下需要一股临危不乱的静气（央视网新闻2020-02-0719:22:14）

5、我们要让孩子意识到，眼前发生的一切，是一本生动而深刻的教科书（校长派2020-02-0715:02:506、注意！疫情报道，这些语言文字问题千万别出错（广电独家2020-02-0204:23:55）

7、杨念群：我国近代防疫体系的演变（新京报2020-01-2913:12:11）

8、20家“方舱医院”驰援武汉！“方舱医院”是什么？一文了解（央视新闻2020-02-0423:50:29）

9、火神山医院图标的中国文化内涵（古今纵横谈优质历史领域创作者）

10、新疫情下重新审视我们的菜市场（FT中文网）11、武汉之殇与中国大城市的进与退（方塘智库2020-01-3011:58:05）12、SARS之后，建筑师是如何再设计传染病医院的？（王岗、孙菲筑医台资讯1周前）13、面对疫情，高科技带来新希望（光明日报2020-02-0210:30:40）句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分累赘指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。三、成分残缺或累赘（一）成分残缺主语残缺谓语残缺关联词残缺宾语残缺主谓宾残缺例句：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？应改为“由于这样好的成绩，她得到了……”）1、主语残缺滥用介词造成主语残缺。介宾短语不能作主语，抓重点介词，如：由于、通过、经过、为了、对于、从……中、在……下、当……时等。1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。3、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。4、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（2）暗中更换主语而主语残缺不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。请在此写入标题①一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。②10月1日，抱着向文科班学习的想法，我们的黑板报也创刊了。③可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。④女公安局长任长霞的事迹，强烈地震撼着读者的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。

（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（在“兴趣”的后面加“的情况”）（在“注册”的后面加“制度”）2、谓语残缺——谓语是陈述主语的例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。（将“南堡人民”与“经过”交换位置）（2）缺少与宾语呼应的谓语中心词例1、他主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。缺谓语，在“参与”前加上“承担例2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。继续后加“进行”缺少宾语例3、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。孔乙己”前加“塑造”3、宾语残缺（一般表现为宾语中心语残缺）例句2、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。(应在“敢搏”后加“的精神”。)例句1：法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。（句中动词“羞辱”后面缺少与之搭配的宾语，应在其后补上“商家”等宾语）宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。及物动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。

1、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。(“给予”什么？后面虽有内容，但显然都不是“给予”的，只是宾语的定语。应该在“4万元”后加“的处罚”。该句缺宾语中心语。)2、该厂引进了具有90年代中期国际先进水平的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。(“引进”的宾语呢？在第一个“轻型卡车”后应加“生产技术”。)

（4）关联词残缺新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。（“不仅”应与“而且”相对应）句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。（二）成分赘余例1：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（“最后一天”与“截止日期”重复，应删除其一）（1）堆砌词语例2：他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。(“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的毛病，宜将其删去)例句1：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。另外，“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。）例句2：在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。（“非常”与“酷”语意重复）（2）语义重复例句1、出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。(有了助词“的”，句子成了短语，意思变为“下跌”稳定了，可将“的”删去)例句2、这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去)例句3、为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。（“原因”与“因为”重复）（3）虚词多余（画蛇添足）特殊情况谦敬词赘余例1：我的家父今年87岁了，身体尚健康。这一类谦词赘余现象还有“我的舍弟”、“我的拙作”、“寒舍蓬荜生辉”等等。例2：昨天我在街上碰到您的令爱，想不到才几年不见，她就出落成一个漂亮的大姑娘了。这一类敬词的赘余现象还有“您的华厦”、“您的贵公子”、“您的垂询”等等。概数词赘余例3：在这次演讲比赛中，那个表现最突出的女孩大约15岁左右。这一类赘余现象还有“大约……上下”、“约摸……左右(上下)”、“约略……左右(上下)”、“大概……左右(上下)”等等。例4：伊拉克提克里特爆炸造成至少3名以上的平民丧生。这一类赘余现象还有“至少……左右(上下)”、“至多……左右(上下、以下)”、“近……左右(上下、以上)”、“平均……以上(以下)”等等。例5：他啊，看样子最多七十岁以下。这一类赘余现象还有“最少……以上”、“最小……以上”、“最大……以下”、“最高……以下”、“最低……以上”等等。兼词赘余例6：对于这件丑闻，我看不能再隐瞒了，一定要公诸于众。这类兼词赘余现象常见的还有“付诸于”、“见诸于”、“盍不”、“俩个”、“不可叵测”等等。否定词赘余例7：夏天下河游泳，千万要注意防止不要发生事故。这一类否定副词赘余现象还有“杜绝不要”、“切忌不可”、“避免不要”等等。逻辑性赘余例8：政府有关部门加大了对非法走私活动的打击力度。这一类逻辑性赘余现象还有“坏毛病”、“无声的潜台词”、“亲自耳闻目睹”、“优秀的传统美德”、“基本上根除”、“互相自我批评”等等。重复性赘余例9：你如果要是还不采取补救措施的话，局面将会一发而不可收拾。这一类重复性赘余现象还重复：“尤其更”、“实属是”、“悬殊很大”、“目的是为了”、“原因是因为”、“在心里由衷地”、“众多的学生们”、“各种形形色色”、“真知灼见的意见”、“常常屡见不鲜”、“漫山遍野到处都是”、“高达一百万元之巨”等。包容性赘余例10：你的这种做法太不近人情，我不能随便苟同。如：“令人可爱(威慑)”、“令人堪忧”、“被应邀”、“可以堪称”、本身含有“过分”词义的：“过分溺爱”、“过分苛求”、“过高奢望”、重复的词语：“多年夙愿”、“免费赠送”分外、酷爱“无声的潜台词”、“亲自耳闻目睹”、“优秀的传统美德”、“基本上根除”、“互相自我批评”“尤其更”、“实属是”、“悬殊很大”、“目的是为了”、“原因是因为”、“在心里由衷地”、“众多的学生们”、来自于”、“涉及到”、“波及到”、“国际间”、“人际间”“深深的沉思”、“多虑的想法”、“高达一百万元之巨”重复的成语中：

“目前当务之急”、“众多莘莘学子”、“人民(百姓)生灵涂炭”、“全身(浑身)遍体鳞伤”、“难言之隐的苦衷”、“忽然恍然大悟”、“好像如芒在背”、“特别穷凶极恶”、“被人贻笑大方”、“迅速立竿见影”、“独自孑然一身”、“显得相形见绌”、“过分的溢美之词”、“感激涕零的流下眼泪”各种形形色色”、“真知灼见的意见”、“常常屡见不鲜”、“漫山遍野到处都是”、等等。习惯性误读：“提出质疑”、“凯旋归来”、坏毛病”、作业：1、修改以下10道病句。2、整理今天的笔记，仿照前两部分整理思维导图，且根据PPT完成表格的抄写3、抄写并背诵顺口溜（PPT中找），已经抄写的不需要抄。4、抄写下周需要背诵的内容《蒹葭》《琵琶行》5、作文练笔：《网课里的喜怒哀乐》（200字）作业：语病——重复累赘特殊词类型举例敬谦辞赘余概数词赘余兼词赘余逻辑性赘余重复性赘余包容性赘余1、在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。2、经过这次谈话，对我启发很大。3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。4、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。5、复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。6、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。作业：6、这所大学的一些学生语文水平实在差，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。7、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。8、热烈欢迎参加暑期特殊体育培训的各位同学们9、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。10、中央对棉花生产是十分重视的，指出“棉花生产要有个大发展，速度要加快”的指示。1．下面是一篇征文启事的部分内容，对标号的四句话是否妥当的分析，不正确的一项是()

①为了全面进行“共筑职教梦，喜迎十九大”的活动，助力学生实现职业理想，集聚职业教育的“正能量”，经研究，决定举办浙江省第二届“梦想杯”中职学生征文大赛。②围绕自己所学的专业或职业理想，分析将来要从事的行业发展现状和发展趋势，切准行业所需要的人才必备的专业素养或者综合素质。③文章要言之有据，针对性强。所提的学习目标和方法要切合实际，具有可操作性。征文字数控制在1500—2000字左右。④本次大赛不收任何费用。比赛截止日期：2017年10月31日。A．第①句搭配不当，可将“进行”改为“开展”。B．第②句语序不当造成歧义，可改为“围绕自己的职业理想或所学的专业”。C．第③句没有语病。D．第④句没有语病。2.对下面语段中的四句话是否有语病的分析，不正确的一项是（）

在北京召开的第三十届国际地质大会上，世界水文专家协会主席米歇尔·奈特曾披露：“①全世界至少有5万人每天死于由水污染引起的各种疾病，②发展中国家每年大约有2500多万人死于饮用不洁净的水。”中国水利部日前发出警告：如果不迅速采取行动，在30年内，③中国就会产生洁净水源枯竭。最近的一项调查表明，④饮用水的水质已经成为威胁中国人生存的尖锐问题。A.第①句语序不当，应将“每天”移至“至少”之前。B.第②句没有语病。C.第③句成分残缺，在“枯竭”后应加上“的危机”三字。D.第④句没有语病。四、结构混乱结构混乱也叫句式杂糅，就是指把不同的句式、不同的表达方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。A、我们大家这种既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。B、我们大家有既光荣又愉快的感觉。①当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。A、这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够B、这种慷慨悲歌的壮举是自信心不够的表现

A、我们向政府提意见B、向政府提意见是人民的责任

③我们向政府提意见是人民的责任。

A、要出版......的努力B、一本译作......见面的

④你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。因为杜重远写了......文章，就认为他是......

⑤例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。

⑥因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。⑦恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。⑧如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。⑨不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。⑩这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。1、本着……为原则本着……原则以……为原则2、是出于……决定的是出于……是由……决定的3、有……组成有……由……组成4、靠的是……取得的靠的是……是……取得的5、关键在于……是十分重要的关键在于…………是十分重要的6．以……即可以……为宜……即可几种常见杂糅句式7．是为了……为目的的以……为目的的是为了……8．对于……问题上对于……问题在……问题上9．由于……下由于……在……下10．经过……下

经过……在……下11．是出于……决定的是出于……是由……决定的12．借口……为名借口……以……为名几种常见杂糅句式13、围绕以……为中心围绕……中心;以……为中心14、成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的15、是为了……为目的的是为了……;以……为目的的16、原因是……造成的原因是……;是由……造成的17、是因为……的原因是因为……;……是原因18、是由于……的结果是由于……;是……的结果几种常见杂糅句式五、表意不明句子表达的内容、意思等使人不易理解或有不止一种解释。1、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（“前”作方位词，表以前之意，“15日前”表示的时间范围大；“前”作动词，表