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文档简介
内蒙古乌兰察布市集宁区第一中学2023年高二生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于高等动物激素的叙述,正确的是()①由无导管的腺体分泌②只运输给相应的靶器官、靶细胞③化学成分都是蛋白质④血液里含量极少,但对动物的生命活动起重要的调节作用A.①③ B.②③ C.③④ D.①④2.下图表示某海域大黄鱼种群的增长速率与种群数量的关系。有关分析错误的是()A.要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点B.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查值偏高C.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄结构为衰退型D.c点时种群数量未达到K值,其增长速率与a点相同3.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是
(
)A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为4004.下列关于细胞中线粒体和叶绿体的叙述,正确的是()A.都含有色素 B.存在于所有植物细胞中C.都与细胞的能量代谢有关 D.能合成自身所需的所有蛋白质5.如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制,下列有关说法错误的是()A.图中葡萄糖进入细胞的方式与K+通过离子通道出细胞的方式相同,且都不消耗能量B.图中ATP既可提供能量,也可作为信号分子使K+通道关闭C.图中K+通道关闭,可激活Ca2+通道打开,促进Ca2+进入细胞,从而抑制胰岛素的分泌D.据图可研究出“某药物”来抑制K+通道活性,使胰岛素分泌不足的病人的血糖浓度降低6.下列关于人体内环境的叙述,不正确的是()A.内环境是细胞直接生活的液体环境B.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液、血浆等C.H2CO3、NaHCO3等参与维持血浆pH相对稳定D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等7.在浅海中,牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈8.(10分)唾液是由唾液腺分泌的无色无味近于中性(pH6.6-7.1)液体。下列说法正确的是()A.唾液属于体液中的细胞外液,其pH与血浆有一定差别B.在正常情况下,唾液不会传播艾滋病毒但可能传播新冠病毒C.唾液中的唾液淀粉酶可以把淀粉水解成葡萄糖,因此馒头咀嚼后会产生甜味D.唾液中含有溶菌酶,可以分解细菌细胞壁中的纤维素,属于人体的非特异性免疫二、非选择题9.(10分)达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同。但是,经过研究发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由大陆龟进化而来的。请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因:(1)生物进化的基本单位是______________________,在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异,为大陆龟进化提供了________________________。(2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有________________________________隔离而不能进行基因交流。(3)不同岛屿上的地理环境条件不同,使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变,当这种改变达到一定程度就会产生____________________________,导致众多新物种的形成。(4)若某龟种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%。若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其他基因型个体连续随机交配一代,没有自然选择,则该种群性状分离比是________________________,其后代中杂合子占的比例为________________________,该种群是否进化?______________________。10.(14分)2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑,其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分,能特异性识别并结合特定的DNA序列,从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA,最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题:(1)图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图,该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______,Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解,剪切特定DNA片段。(2)LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑,获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因,需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞,sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时,应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上,37℃培养,24h后挑取菌落,提取质粒作为模板,选择图3中引物组合________和______,通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染,培养三天后收集HepG2细胞,提取基因组,对其______序列进行检测,判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测,可以检测HepG2细胞数目增长量或______。(3)华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家,为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”,实验发现sgRNA的序列长短影响成功率,越短脱靶率越______,脱靶最可能的原因是______。11.(14分)下图为真核生物DNA的结构(图甲),请据图回答下列问题:(1)图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由__________和__________(填序号)交替排列构成,④为________________________。(2)若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放出300个子代噬菌体,其中含有32P的噬菌体所占的比例是___________。(3)若图甲中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的___________。12.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程,X表示抗原,数字表示免疫过程,m、n代表相关免疫器官,其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。(1)在图1中,n表示的场所是________,属于免疫活性物质的有_________。(填字母)(2)在图1中,②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程,形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。(3)在图2中,当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______(填字母)迅速增殖分化,快速产生大量________(填字母)。(4)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,通过是否切除图1中__________(填字母)器官来控制自变量,通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组,理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存,当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】内分泌腺是没有分泌管的腺体.它们所分泌的物质(称为激素)直接进入周围的血管和淋巴管中,由血液和淋巴液将激素输送到全身。人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、甲状旁腺、胸腺和性腺等。激素作用特点:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。【详解】①高等动物激素由无导管的腺体分泌,①正确;②高等动物激素经分泌后直接弥散进入体液,不能定向运输至靶细胞或靶器官,②错误;③高等动物的有些激素的化学本质是脂质或氨基酸衍生物,如性激素和甲状腺激素,③错误;④激素含量很少,但对动物生命活动起重要的调节作用,④正确;综上所述,①④正确。故选D。2、C【解析】据图分析:a-b段种群增长速率增加,b-c种群增长速率减少,可知大黄鱼种群以S型曲线增长,且b点对应于种群的K/2。【详解】A、要获得最大持续捕捞量,应使种群的增长速率维持在最大,故捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点,A正确;B、标志重捕法的计算公式:种群中个体数÷第一次捕获数=第二次重捕总数÷第二次重捕中被标志的个体数,可得种群数量=第一次捕获的个数×第二次捕获的个体数÷第二次捕获中被标记的个体数,若标记个体更易于被捕食,则第二次捕获中被标志的个体数减小,故种群密度的估计值会偏高,B正确;C、只要是种群增长速率大于0,种群数量就在增加,故a点、c点时,种群数量都是增长的,年龄组成均为增长型,C错误;D、K值时,出生率和死亡率相等,种群增长速率为0,c点时种群数量未达到K值,看图可知,c点增长速率与a点相同,D正确。故选C。3、A【解析】试题分析:当种群数量达到e点后,即达到K值,这时出生率=死亡率,种群数量增长速率为0,故A正确。种群一开始增长就有环境阻力,故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰的个体数量,故C错。若该种群在c点时数量为100,因为c点时种群数量为K/2,则该种群的K值为200,故D错。考点:本题考查种群数量增长曲线相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。4、C【解析】线粒体和叶绿体是细胞中的能量转换器,线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,为细胞的生命活动提供能量,具有“动力工厂”之称;叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,并不是所有植物细胞中都有叶绿体,只有绿色部分,例如叶和幼茎中等含有叶绿体。【详解】A、叶绿体是植物的光合作用的场所,含有叶绿素等色素的质体,线粒体不含色素,A错误;B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,并不是所有植物细胞中都有叶绿体,只有绿色部分,例如叶和幼茎中等含有叶绿体,B错误;C、线粒体是呼吸作用的主要场所,分解有机物,释放能量;叶绿体是植物的光合作用的场所,合成有机物,储存能量,二者都为细胞的生命活动提供能量,都与细胞的能量代谢有关,C正确;D、线粒体和叶绿体都含有少量的DNA,是半自主性细胞器,能合成自身所需的少量蛋白质,大部分蛋白质的合成受细胞核中基因的控制,D错误。故选C。5、C【解析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。2、分析题图:葡萄糖通过载体蛋白进入胰岛B细胞,并代谢产生ATP,当ATP升高时,ATP敏感的K+通道关闭,引起去极化,导致钙离子通道打开,钙离子内流,促进胰岛素的分泌。【详解】A、图中葡萄糖进入细胞的方式与K+通过离子通道出细胞的方式都是顺浓度梯度运输的,属于被动运输,都不消耗能量,A正确;B、如图所示,胰岛B细胞内ATP升高时,ATP敏感的K+通道关闭,所以ATP既可提供能量,也可作为信号分子使K+通道关闭,B正确;C、图中K+通道关闭,可激活Ca2+通道打开,促进Ca2+进入细胞,从而促进胰岛素分泌,C错误;D、据图分析,若某药物可以可以关闭K+通道,则会导致钙离子通道打开,钙离子内流,促进胰岛素的分泌,使胰岛素分泌不足的病人的血糖浓度降低,D正确。故选C。6、D【解析】内环境的成分包括小分子的营养物质、代谢废物和调节类物质等,细胞内的物质不属于内环境的成分,如血红蛋白、呼吸酶等。稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络,pH的调节是靠缓冲物质。【详解】A、内环境是细胞直接生活的液体环境,A正确;B、淋巴细胞生活在淋巴管或血浆中,故其生活的液体环境是淋巴、血浆等,B正确;C、血浆的pH在7.35~7.45之间波动,血浆pH之所以能维持相对稳定,是由于血浆中存在成对的缓冲物质,如H2CO3/HCO3一、H2PO4-/HPO42-等,C正确;D、血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血浆蛋白、激素等,血红蛋白属于胞内物质,不是内环境成分,D错误。故选D。7、A【解析】生命系统结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】在浅海中,牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了构成了群落,符合群落的定义,一定的区域全部生物。故选A。【点睛】本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识。8、B【解析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】A、细胞外液又叫内环境,唾液不属于细胞外液,A错误;B、艾滋病的传播途径主要是母婴、性接触和血液传播,一般不会通过唾液传播,但新冠病毒可能通过飞沫(唾液)等传播,B正确;C、在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以将淀粉分解成麦芽糖,因此馒头咀嚼后会产生甜味,C错误;D、肽聚糖是细菌细胞壁的重要成分,唾液中含有溶菌酶,能特异性分解肽聚糖,因此唾液能通过溶菌酶的杀菌作用抑制细菌的生长。这种溶菌酶的存在,体现了人体的非特异性免疫,D错误。故选B。二、非选择题9、①.种群②.原始材料③.地理④.生殖隔离⑤.8:1⑥.4/9⑦.发生进化【解析】(1)现代生物进化理论是以种群为基本单位的,可遗传的变异为进化提供原材料。(2)不同岛屿之间的龟类因为有河流的阻碍,属于地理隔离而不能进行基因交流。(3)产生新物种的标志是生殖隔离的产生,长期的地理隔离会形成生殖隔离,导致新物种的形成。(4)aa个体被淘汰掉,AA占3/9,Aa占6/9,随机交配时产生的配子A占2/3,a占1/3,后代中隐性个体占1/3×1/3=1/9,其余为显性个体,故性状分离比是显性:隐性=8:1。杂合子Aa占2/3×1/2×2=4/9。因为生物进化的实质是种群的基因频率是否发生改变。该种群之前A的基因频率是30%+60%/2=60%,a为40%,在随机交配一代后A占2/3即66.7%,种群的基因频率发生了改变,该种群发生了进化。10、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+(CaCl2)⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ(两空位置可调换)⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA(向导RNA)越短越容易与DNA其他部位错误结合而脱靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导人受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。
基因工程的三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。
标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】(1)图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图,该系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的,即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对,同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解,从而在特定的部位剪切特定DNA片段。(2)科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑,获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因,需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞,根据细胞中的RNA均来自转录过程推测sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时,应选用EcoRI进行酶切,因为在质粒和目的基因的两端均含有该酶的切割位点,而BamHⅠ的酶切位点正好在标记基因内,因此该酶不能选择。将构建好的表达载体与用Ca2+(CaCl2)处理的细菌(增加细菌的通透性)置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含嘌呤霉素的平板培养基上进行筛选,凡是能正常生长的菌落即为带有目的基因的细菌,37℃培养,24h后挑取菌落,提取质粒作为模板,根据图中目的基因两侧的碱基序列以及引物的碱基顺序,结合碱基互补配对原则可选择图3中引物组合Ⅱ和Ⅲ进行体外DNA复制,通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染,培养三天后收集HepG2细胞,提取基因组,对其碱基(或核苷酸)序列进行检测,判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测,可以检测HepG2细胞数目增长量或细胞核形态是否变化来检测。(3)但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”由于其他DNA序列也含有与向导RNA互补配对的序列,造成向导RNA错误结合而脱靶,故RNA的序列越短脱靶率越高【点睛】熟知基因工程的原理及其应用是解答本题的关键,能根据题目中的关键信息进行合理的分析并能正确作答是解答本题的另一关键,基因表达载体的构建是解答本题的关键环节。11、(1).①(2).②(3).胞嘧啶脱氧核苷酸(4).(
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