龙文教育未来领袖训练营

龙文教育未来领袖训练营龙文教育“未来领袖训练营”就是在孩子成长的关键阶段给孩子寻找成长的“导师”。令孩子有了明晰的领袖思维和领袖思想，优秀的学习能力，卓越的表达与沟通能力、创造力与创新力，养成杰出领袖的九大优秀品质，行之有效的人生管理能力。在中西方精英教育成功案例的基础上，结合教育学、心理学、行为科学、医学等众多学科研究成果，针对青少年各阶段成长特点，采用团体动力学、行为塑造、心理激励等方式，通过科学、生动、系统的课程训练构建的优势学习平台，循序激发智力因子，渐进培养非智力因子，发掘孩子无限潜能，成就孩子辉煌人生！NLP课程+记忆法=赢未来领袖之课程篇NLP课程简介：本次训练营我们将通过三个方面来设计课程，即：心态、思维能力和行为习惯。（1） 针对学生心态的迁善，我们设计了三天的NLP生命动力培训，该培训采用了目前国际上最先进的NLP培训技术以体验式教学的方式开展，通过各个环节的设置，让学生在轻松的氛围下看到自身盲点和优势、明确目标、知晓方法，这三天的课程由从事多年NLP教练技术培训的专业导师李岩负责。（2） 针对思维能力的拓展，我们设置了两天记忆法的培训，记忆一直是困扰学生学习的问题，这两天的记忆法培训我们将把龙文学校一线教师多年来总结的学科记忆法及思维导图课程传授给学生，使学生轻松成为记忆高手，快速掌握学习的秘诀，这部分课程由我校专门的教研员负责。（3） 针对行为习惯的养成我们在7天的课程里穿插了一定量的军事拓展训练，这些拓展训练集趣味性和实用性于一身，在孩子感受军事化的规范生活，剔除自身一些不好的习惯，培养学生独立生活的能力以及坚忍不拔的性格，这部分训练由专业的军事拓展师负责。龙文教育超级记忆法课程简介龙文超级记忆法是龙文教育集团所有教师和专家们在长期授课过程中所总结、实践的成果。形成了一整套专业针对学生学习过程中传统记忆方式的误区和盲点，使学生学会科学有效的记忆高招，养成良好的学习习惯，轻松解决学习中的记忆问题，让孩子面对茫茫题海不在望洋兴叹，面对自己的目标更加自信。龙文超级记忆法是一套简明、高效、实用、科学的记忆技巧，以图像、动作作为记忆训练的基本和灵魂，以开发右脑潜能，大幅度提升记忆能力，提高学习成绩为目标，以练习为重点，方法简明易学，见效快，效果显著。超级记忆训练打破传统记忆习惯，让孩子的记忆更轻松、更快速、更牢固。龙文超级记忆训练

也是一项有趣、轻松的游戏活动，在玩中练，在练中学。一套系统课程，让您的孩子发生惊人变化！一套系统课程，让您的孩子学习倍感轻松！一套系统课程.让您的孩子发生惊人娈化!一套系统课程，让您的孩子学习倍感轻松!嘲用r嘲用r观源一可二•六甘目（｛白募养》慢的如瘟快速记忆历史、地理.政治等学科的蔺答幼和论述蜀快速记忆B0位无规律数字.记裙回周率小数点后100~30。拉数.]快速记化数理化公式.地理散据和通史年代、 I映速记忆英语单词.短语，句子.经久不底， I掌的健昔如施、道目不忘.过螳成通的做诙未来领袖之拓展篇突显个性改善恶习哈佛商学院约翰斯教授说过：“习惯是存放在大脑里的资本，养成良好习惯就是一辈子享受不尽的利息，坏的习惯将是一生都偿还不完的债务。”同样的老师和教法为什么会有高低分之别呢？由于学习习惯不同，学生在课外学习的时间和方式，及执行力度也不同，当然得到的效果就不一样。平时很多学生都有这些坏习惯，生活上拖拉，丢三落四，眼高手低，写作业时磨磨蹭蹭不能进入状态。半小时就可以完成的作业，两小时还写不完，表面看很努力，但就是没效果。由于晚上没休息好，第二天就会很疲惫，接受效果极差。有的家长认为是人家的小孩聪明，咱家小孩反应慢，其实错了，很多成绩好的孩子都在请老师一对一补课，只有一对一才能真正做到采取适合学生个性的教学方法和风格。龙文学校在平时的教学中就坚持采用这种最先进的教学模式，依据孩子的个性特征，有针对性的实现德育目标，既能突显个性，又纠正不良恶习。在龙文未来领袖训练营的学习中，严格的作息时间和规范的学习生活制度，这样的强化训练很快就能纠正学生不良的习惯，让他养成良好的学习和生活的好习惯。好习惯养成了，学习效率提高了，成绩自然就提高了。

训练目标-1自信一一提高自信心，敢于面对学习和生活中的一切困难，敢于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立和自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态，让孩子在活动中开放自我，超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。训练目标-2行动一一克服眼高手低，学习磨蹭，效率低下的不良习惯，培养学员自己动手动脑的能力。通过龙文五星级教师方法点拨、技能提升和军事主训师的军事拓展，全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力以及创新思维能力，让孩子养成自立自强的习惯。训练目标-3沟通一一让学员学会交流，融洽人际关系，为领袖人生做好铺垫。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、不懂不问、自我封闭、不会交流、性格孤僻等性格缺陷，共同实施快乐成长一一青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活，学会沟通，学习建立良好人际关系的技巧。训练目标-4人格一一激发潜能，塑造领袖人生。克服高智商，低情商，懦弱胆怯，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并善于转换思维模式，客观认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。训练目标-5合作一一学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团队生活中合作的价值和团队中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通能力，感受合作和分享带来的