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我们关心天气1科教版小学科学四上《我们关心天气》一、认识天气现象
天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。科教版小学科学四上《我们关心天气》天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。虽然天气在不断地发生着变化，但是科学家却能根据大气、云、风、降水量等来判断未来一段时间的天气情况。科教版小学科学四上《我们关心天气》晴雷雨多云多云转晴阴转多云阴转多云小雨转阴中到大雨小雨暴雨小雨多云转雷雨晴这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？科教版小学科学四上《我们关心天气》图中各种符号表示什么意思？?科教版小学科学四上《我们关心天气》用符号记录天气现象晴晴转多云多云阴小雨中雨大雨暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪大到暴雪冰雹霜冻雾东风西风南风北风科教版小学科学四上《我们关心天气》常见气象符号科教版小学科学四上《我们关心天气》降水：小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨云量：晴、多云、多云转晴、阴雪：小雪、大雪、中雪、暴雪风：1级、2级、3级等我们能把这些天气现象分类吗？科教版小学科学四上《我们关心天气》二、今天的天气怎么样?用一些词和句子描述今天的天气。科教版小学科学四上《我们关心天气》描述天气要从云量、降雨量、风向、风速、气温去描述。今天有云今天有风会不会下雨呢天气有点热今天的天气怎么样？科教版小学科学四上《我们关心天气》观察天气：描述今天的天气。晴空万里科教版小学科学四上《我们关心天气》蓝天白云科教版小学科学四上《我们关心天气》狂风四起科教版小学科学四上《我们关心天气》电闪雷鸣科教版小学科学四上《我们关心天气》乌云滚滚科教版小学科学四上《我们关心天气》大雨即将来临科教版小学科学四上《我们关心天气》下大雨啦科教版小学科学四上《我们关心天气》漫天飞雪科教版小学科学四上《我们关心天气》白雪皑皑科教版小学科学四上《我们关心天气》银装世界科教版小学科学四上《我们关心天气》春风吹拂着湖面科教版小学科学四上《我们关心天气》你能用什么方法知道天气?想一想科教版小学科学四上《我们关心天气》知道天气的方法1、天气预报2、收音机4、蚂蚁、燕子等小动物3、上网、打电话、短信订阅科教版小学科学四上《我们关心天气》天气对我们生活的影响刮风了下雨了下雪了科教版小学科学四上《我们关心天气》在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。科教版小学科学四上《我们关心天气》练一练阴天气泡图：阴天对我们生活有什么影响？不用带伞多穿衣服室外上体育课不能晒被子光线较暗，宜开灯洗衣服不容易晒干关节炎容易发作科教版小学科学四上《我们关心天气》科
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