原地双手胸前传接球（教学设计）人教版体育六年级下册_第1页
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文档简介

<原地双手胸前传接球>教案设计学校：叙永县龙凤镇中心小学校年级：六年级教师：黄银教学内容篮球：原地双手胸前传接球游戏：运球绕物接力课型新授课教学目标1、初步让学生掌握原地双手胸前传接球的动作要领，巩固行进间运球的技术。2、发展学生的协调、灵敏等身体素质；通过游戏发展学生快速奔跑能力。3、培养学生团结协作,力争上游的优良品质。重点蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。难点传球时上臂的屈伸及抖腕和接球的缓冲时机。场地器材篮球场1个、篮球40个教学过程课的内容目标教法与学法时间次数准备部分一、课堂常规。1、体育委员整队、检查人数，向老师报告。2、师生问好，宣布课的内容、任务及目标。3、检查着装，安排见习生。二、准备活动1、慢跑2、球操（1）头部运动（2）肩部运动（3）体转运动（4）踢腿运动（5）弓步压腿3、球性练习（1）双手拨球（2）抛接球（3）颈部绕球（4）腰部绕球1、快、静、齐。2、明确目标。充分活动各关节，预防运动损伤。动作到位,节奏准确,要求精神饱满充沛。认真练习1、组织：成四列横队背向太阳站立。2、导入：世界上篮球水平最高是哪个联赛？有哪些著名的球员？答对学生给予以鼓励。从而引出本课内容。3、绕篮球场跑。成体操队形散开，模仿老师动作做球操。4、模仿老师动作进行练习。2`8`教学过程课的内容目标教法与学法时间次数基本部分一、原地双手胸前传接球1、技术要领：双手持球于胸前，手指自然分开，握在球的两侧偏后，两腿曲膝前后（左右）开立。传球时，两腿蹬地重心前移，两臂前伸，手腕向上翻转，利用拇指下压，中、食指拨球将球协调传出。接球时，两臂前伸迎球，手指自然分开，两母指成八字行，两手呈半球形。当手触球后，两臂后引缓冲，持球在胸前。2、辅助练习（1）徒手模仿持球动作（2）徒手无球模仿胸前传接球动作3、有球练习4、自主练习二、游戏：运球绕物接力方法：将学生分成人数相等的小组，成纵队于起跑线站立，在每组前方摆放4个间距相等的标志筒。发令后排头学生运球的方式绕过标志杆，并跑回与下一个学生交接球，到排尾站立，第二个学生依次进行。1、认真观察老师讲解、示范动作要领。2、学生积极体验探究原地双手胸前传接球的动作要领；根据自己的体验讲讲自己对动作要领的理解。3、依据正确的动作要领共同提高，选出优秀选手。4、仔细观察优秀选手的展示，对他们的展示给予积极的认可。认真准备，踊跃参与。遵守规则，团结协作,力争上游。教师先示范讲解并提出要求，然后学生做练习。1、学生做徒手的双手胸前传接球练习。2、原地两人一组双手胸前传接球练习。加口号“传、接”。3、教师巡视指导，关注学困生。4、每小组选出一优秀同学参加班级集体展示同时互评。5、迎面传接球比赛，规定时间，传接球次数多的小组为胜。讲解游戏的规则和要求18`810次5次7`结束部分1、放松

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