人教版（新插图）五年级下册数学 第2课时 正方体的认识 教学课件

第2课时正方体的认识人教版数学五年级下册课件3

长方体和正方体3cm5cm7cm4cm2cm3cm4cm说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？3cm3cm当长方体的长、宽、高都相等的时候，这个长方体变成了什么?复习导入面棱：面和面相交的线段顶点：棱和棱的交点探索新知6个面12条棱8个顶点探索新知1正方体的认识正方体有12条棱,每条棱的长度相等,所以棱长和=棱长×12。探索新知拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下面。(1)正方体的6个面_____________________。(2)正方体的12条棱___________。棱棱棱都是完全相同的正方形长度相等通过观察可以知道:正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。提示：正方体的6个面不仅形状相同，而且面积大小相等。探索新知2正方体的特征名称图形相同点不同点面棱顶点面的特点面的大小棱长长方体正方体6个12条8个6个面一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形6个面都是相等的正方形相对的面的面积相等6个面的面积都相等每一组互相平行的四条棱的长度相等12条棱的长度都相等3正方体与长方体的关系探索新知长方体正方体长方体正方体是特殊的长方体。正方体长=宽=高探索新知1.一根铁丝恰好可以围成一个长18cm，宽12cm，高6cm的长方体框架，如果把它改围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？当堂检测

(18＋12＋6)×4÷12＝12(cm)答：这个正方体框架的棱长是12cm。2.(易错题)用两个正方体拼成一个长方体，棱长之和减少32cm。原来一个正方体的棱长和是多少？当堂检测

32÷8×12＝48(cm)答：原来一个正方体的棱长和是48cm。辨析：根据减少的棱长求棱长总和。课堂总结这节课你们都学会了哪些知识？正方体立方体6个面完全相同。8个顶点。12条棱长度相等。正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。第3课时2、5的倍数的特征人教版数学五年级下册课件2因数与倍数复习导入0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899百数表探索新知1探索5的倍数的特征0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把上表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。探索新知5的倍数个位上的数是0或5。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899探索新知想一想，下面的数是不是5的倍数？1215（）12373（）45841（）878470（）√××√0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899探索新知2探索2的倍数的特征把上表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。探索新知01234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798992的倍数个位上的数是0，2，4，6或8。探索新知下面这些数是2的倍数吗？17522437003375555787986673364006√√√√√探索新知下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？你发现了什么

243567909915106

6075130521280601881002的倍数：24,90,106,60,130,280,6018,8100。5的倍数：90,15,60,75,130,280,8100。既是2的倍数，又是5的倍数：90,60,130,280,8100。探索新知个位上是0、2、4、6或8的数,都是2的倍数;个位上是0或5的数,都是5的倍数。2的倍数5的倍数同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。探索新知3认识奇数和偶数整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。探索新知个位上是0、2、4、6或8的数,都是2的倍数;2的倍数是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。2a2a＋1探索新知

33983550123881下列这些数，哪些是奇数？哪些是偶数？

808910009885653678677奇数：33、355、123、881、8089、565、677。偶数：98、0、1000、988、3678。当堂检测1.梦梦在文体店买了一些中国风杯垫和山水画书签，中国风杯垫10元1个，山水画书签5元1个。梦梦给了售货员50元，找回17元，你能很快地帮梦梦判断找回的钱对不对吗？说说你的理由。不对，买若干个中国风杯垫和山水画书签的总钱数一定是5的倍数，所以个位上一定是0或5，所以找回的钱的个位上也一定是0或5。

当堂检测2.(易错题)一只小狗在甲、乙两棵树之间来回跑动。小狗最初从甲树跑向乙树，一共跑了21次(往返算2次)，最后小狗停在哪棵树旁？跑312次呢？小狗跑21次停在乙树旁，跑312次停在甲树旁。

辨析：小狗跑