小学教师德育工作总结

小学教师德育工作总结教师德育工作总结

一、工作概述

在过去的一年中，我担任小学教师的德育工作，主要负责学生的品德、行为以及学习态度的培养。通过各种教育手段和方法，努力营造了一个良好的德育氛围，并取得了一定的成效。

二、学生品德培养

作为小学教师，我一直将学生的品德教育放在首位。我注重培养学生的诚信、守纪、合作、付出等美德。通过讲故事、树立榜样、开展活动等方式，我提高了学生的道德意识和责任感。在课堂上，我注重培养学生的思考能力和创新意识，鼓励他们勇于表达自己的观点，并尊重他人的不同意见。同时，我通过组织班级会议、班级活动等形式，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。在家长会上，我也积极向家长宣传家教的重要性，争取家长的支持和配合。

三、学生行为管理

学生行为管理是教师德育工作中的重要一环。我积极建立和完善学校的行为规范，使学生养成良好的行为习惯。在班级管理方面，我注重营造一个和谐、积极的班级氛围。我实行了严格的纪律制度，对违纪行为进行及时纠正。同时，我也采用奖励机制鼓励学生遵守纪律和规则。在学生学习上，我注重培养学生的自律能力，引导他们自觉遵守学校和班级的规则。

四、学习态度培养

学生的学习态度对于学习成绩的提升具有重要影响。我通过课堂讲解、故事分享等方式，引导学生形成良好的学习习惯和态度。我注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与课堂讨论，积极思考问题。我也开展个别辅导，针对学生的学习问题给予针对性的指导和帮助。同时，我也定期与家长进行交流，了解学生在家庭环境中的学习情况，并得到家长的支持和配合。

五、存在的问题与改进

在教师德育工作中，我也存在一些问题。首先，由于时间有限，我对于个别学生的德育工作开展不够深入，需要更多地进行个别辅导和矫正。其次，与家长的沟通中，我发现有些家长对于学生的德育教育不够重视，缺乏合作意愿。因此，需要进一步加强与家长的沟通和教育工作。

针对以上问题，我计划在新一年的教师德育工作中做出以下改进：更加注重个别学生的德育工作，针对性地开展个别辅导和矫正；进一步加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和配合。

六、心得与收获

在过去一年的教师德育工作中，我深感教师的责任和使命。通过与学生的交流和互动，我深入了解了每个学生的个性特点和需求，也在德育工作中得到了一些成功经验。通过教育环境的积极营造和规范的行为管理，学生的品德和行为得以良好发展，学习态度得到了较大改善。同时，我也意识到自身的不足和需要改进之处，在新一年的工作中我将加强自我培养，不断提升自身的教育素质和能力。

七、展望与目标

在新的一年中，我将继续以学生的品德教育为重点，注重学生的行为管理和学习态度培养。同时，我也将争取家长的支持和配合，形成学校、家庭、社会的共同育人力量。努力营造一个良好的德育环境，培养更多品德高尚的学生，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。八、与家长的合作

在教师德育工作中，与家长的合作是至关重要的。家庭是孩子成长的第一环境，家长对孩子的教育也具有决定性的影响力。因此，我始终将家校合作作为教师德育工作的重要一环，与家长保持密切的联系和沟通。

首先，我定期举行家长会，向家长传达学校德育工作的方针和目标，也倾听家长对学生德育教育方面的意见和建议。在家长会上，我还与家长分享一些德育教育的经验和方法，鼓励家长积极参与学生的德育工作。

其次，我通过家长微信群、电话等多种方式与家长进行沟通和交流。在家长微信群中，我定期发布学生的学习和行为情况，并邀请家长共同关注和指导。我也经常通过电话联系家长，了解学生在家庭环境中的学习情况，以及家长对学生德育教育的期望和要求。

通过与家长的合作，我得到了他们的支持和配合。家长们对学生的德育工作具有重要的参与性和影响力。他们与我共同关注学生的品德培养和行为习惯的形成，共同制定学生的学习目标和计划。在遇到学生的行为问题时，家长们也积极与我沟通，共同寻找解决办法，使学生得到及时的纠正和帮助。

九、存在的问题与改进

在与家长的合作中，也存在一些问题。首先，有些家长对于学生的德育教育缺乏重视，将重心过多放在学术成绩上，忽视了学生的品德培养。其次，有些家长过于溺爱孩子，放任孩子的行为，与学校的德育教育相冲突。最后，有些家长与学校的信息不对称，对于学生的情况了解不全面，导致教育工作的不顺利。

为了改进这些问题，我计划在新的一年中做出以下改进：首先，加强与家长的沟通和交流，进一步向家长宣传学生的德育教育重要性，争取家长的理解和支持。其次，我将加强与家长的合作，积极邀请家长参与学生德育活动和班级管理。最后，我将加强与家长的信息共享，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，增加家长对学生的了解和参与度。

十、心得与收获

通过与家长的合作，我深刻体会到家长是学生德育工作中不可或缺的力量。家长和学校是一体的，共同育人是我们的共同责任。通过与家长的积极合作，我能更好地了解学生的家庭环境和背景，为学生的德育工作提供更有针对性的指导和帮助。与家长的合作也让我在教育工作中感受到了更多的关爱和支持。

同时，与家长的合作也让我提高了自身的沟通和协调能力。在与家长的交流中，我学会了倾听和理解家长的意见和想法，并积极调整和改进自己的教育方法。通过与家长的合作，我也加深了对学生个体差异的认识，更加注重个别学生的德育工作。

十一、展望与目标

在新的一年中，我将继续努力加强与家长的合作，形成学校、家庭、社会的共同