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文档简介

第八单元20以内的进位加法1.9加几第1课时数数法、“凑十法”计算9加几知识点1通过解决不同位置的两部分总数，思考出多种方法计算9加几1．一共有多少瓶牛奶？数数法：10、11、12、、，一共有瓶。凑十法：放1瓶牛奶到箱子里凑成，10加4得14。9+5=14141014141410点评：箱子里有9瓶牛奶，所以数外面的牛奶需要从10开始数。2．填一填，算一算。7知识点2通过框线图展示“凑十法”的思想171212101818点评：利用“凑十法”计算9加几时，把9凑成10需要1，把较小的数分成1和几，10加几就是十几。3．一共有多少人检查视力？(人)9＋5

14提升点初次用已经检查完的人数加上又来的人数求出总人数点评：检查视力的人数分为两部分，一部分是已经检查完的9人，另一部分是现在又来的5人，求一共有多少人检查视力，就是求两部分的和，用加法计算。第八单元20以内的进位加法2.8、7、6加几第1课时8加几知识点1通过解决不同位置的两部分人数，用“凑十法”计算8加几1．一共有多少个学生？8+6=14接着画一画：一共有个学生。14102414(画一画略)点评：可以在图中圈一圈帮助理解。2．我会填。10知识点2用框线图的“凑十法”计算8加几的进位加法2313102717102212点评：计算8加几的进位加法时，把8凑成10，要把另一个数分成2和几，先算8＋2＝10，再算10加几等于十几。3．一共有多少人？(人)8＋5

13提升点应用8加几的进位加法解决生活问题点评：树后藏了8人，我们能看见的有

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