山东省潍坊市2024届九上化学期中质量检测试题含解析

山东省潍坊市2024届九上化学期中质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（）A．7 B．9 C．10 D．192．根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是①②③④A．①②③④分别表示一种元素 B．②和④是两种金属元素C．②带正电荷，是阳离子 D．①和③化学性质相似3．正确书写的化合反应的化学方程式是()A．4Fe+3O22Fe2O3 B．2H2+O22H2O2C．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D．CaO+H2O=Ca(OH)24．下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(

)A．人体缺钙易患佝偻病 B．人体缺铁影响智力发育C．人体缺锌易得贫血症 D．人体缺碘会导致甲状腺肿大5．下列为“禁止烟火”标志的是（）A． B． C． D．6．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（）A．4 B．26 C．30 D．567．我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（）A．1 B．2 C．3 D．68．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（）A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C．用100mL量筒量取2.5mLNaC1溶液D．用托盘天平称得某固体样品的质量为5.01克9．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:110．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A．②中溶液是饱和洛液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的溶质质量分数不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．APEC蓝告别北京后，2014年11月26、29日北京又连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．此轮雾霾主要由于北京正值采暖季，燃煤排放强度明显高于其他时段，空气中大于PM2.5的颗粒明显增多．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中________

大量增加；A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物

D．二氧化硫(2)防PM2.5专用口罩使用了活性炭的________

作用；(3)请你提出一条防治空气污染的合理建议：________

．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．现有一瓶质量为300g的氯化钾溶液，小娟从中取出30g，再将所取出的溶液蒸干后得到2.7g氯化钾固体，试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）四种物质中，属于氧化物的是____________（填图中字母）。（2）该反应____________（填“属于”或“不属于’）化合反应。（3）物质A的化学式为____________，其中氮元素的化合价为____________。14．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。化学学习中同学们既要能够“见微知著”，也要能够“见著知微”，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。（1）从宏观知微观。①诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”其中“为有暗香来”从微观角度解释，主要是因为_________。②X气体在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符号，下同）。保持氧气化学性质的最小粒子是__________；温度计中的水银是由__________构成的；地壳中含量最高的金属元素是__________。（2）从微观知宏观①下图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子，请用A、B、C、D填空，表示单质的是_______；表示的物质可能是氧化物的是________。②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_______（填编号，下同），属于同一种元素的是________。D微粒形成的离子的符号为________。微粒A、E形成的化合物的化学式为______。③用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示a．参加反应的和分子的个数比是______。b．请写出该反应类型______。④爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5+的说法正确的是________。A该粒子的电子数为34B该粒子的质子数为34C该粒子由5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某同学为准备表演魔术“淀粉液变蓝墨水”，进行了下列几组实验。I、初步试验—实验1初步结论：淀粉液的种类、浓度和碘水的浓度可能会影响混合液的颜色II、依据初步结论，深入探究实验2实验3实验4……（解释与结论）（1）能使淀粉液变“蓝墨水”的试剂是_________________。（2）实验2的目的是______________。（3）结合实验1可知，实验3-3中混合液的颜色是_______________。（4）实验3的结论是______________。（反思与评价）（5）对比实验1-1和1-3不能得出结论“淀粉液的种类一定会影响混合液的颜色”的原因是______。（6）对比实验2-1和3-1，发现混合液的颜色不同，推测其原因可能是_________。16．下面是测量空气中氧气体积含量的实验：Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，事先在集气瓶中装水的原因_____（任写一点）；其所加气球的作用是_____；在整个实验过程中，可观察到气球的变化_____；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_____A实验前未将橡胶管夹紧B实验前导管中未加满水C．红磷过量D.氧气为消耗完E.点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析]（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_____，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体_____的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。（2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_____。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_____；②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：_____。（4）在实验室中白磷应保存在_____，原因是_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核内质子数为9，故该原子的核电荷数为为9。2、D【解题分析】

A、①和②中质子数都为8，都为氧元素，故A错误；B、②是氧元素，是非金属元素，故B错误；C、②质子数为8，核外电子数为10，为阴离子，故C错误；D、最外层电子数决定元素的化学性质，①和③最外层电子数都为6，化学性质相似，故D正确。故选D。3、D【解题分析】

A、产物应为四氧化三铁，不符合题意；B、产物应为水，不符合题意；C、不是化合反应，不符合题意；D、方程式书写正确，符合题意。故选D。4、D【解题分析】

A、人体缺钙易患佝偻病，但是钙元素属于人体必需的常量元素，故A错误；B、人体缺铁易患贫血，故B错误；C、人体缺锌会影响智力发育，故C错误；D、人体缺碘易患甲状肿大，碘元素属于人体必需的微量元素，故D正确。故选D。5、D【解题分析】试题分析：A、图中标志的含义是当心爆炸﹣﹣爆炸性物质，所以错误；B、图中标志的含义是节约用水，所以错误。C、图中标志的含义是图塑料包装制品回收，故错误；D、图中标志的含义是禁止烟火，所以正确；故选D。考点：几种常见的与化学有关的图标6、B【解题分析】

在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。7、B【解题分析】根据在原子中，质子数=核外电子数，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，则原子核外电子数为2，故选B．【点评】本题考查学生对在原子中，质子数=核外电子数的牢记与掌握，并能应用于解题．8、A【解题分析】

A、湿抹布扑盖可隔绝空气，从而达到灭火的目的，故A正确；B、块状固体放入垂直的试管中，易将底部打破，应将试管横放，然后缓缓直立，故B错误；C、量筒的规格与液体体积接近可减少误差，应选10mL量筒量取2.5mLNaCl溶液，故C错误；D、托盘天平的感量为0.1g，不可称量5.01g固体，故D错误。故选A。9、D【解题分析】A.水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确；D.水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。10、B【解题分析】

饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。A.②中溶液中有剩余的未被溶解的固体，说明已经是饱和溶液，不符合题意；B.③中溶液可能是不饱和溶液，也可能刚好饱和，符合题意；C.②③中溶质质量不同，溶剂质量相同，溶液的浓度不相同，不符合题意；D.被溶解的物质叫溶质，由图可知，③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量，不符合题意；选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C吸附减少化石燃料的使用【解题分析】（1）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多，故答案为C；（2）活性炭具有吸附性，防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用，故答案为吸附；（3）防治空气污染的合理建议有很多，如：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9%【解题分析】

解：所取出溶液的溶质质量分数为：（2.7g÷30g）×100％=9%因为溶液具有均一性，所以这瓶溶液中溶质的质量分数也为9%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D不属于NH1-1【解题分析】

（1）根据物质的分子构成可得知：物质A化学式为NH1，物质B化学式为O2，物质C化学式为N2，物质D化学式为H2O；其中物质D由H、O两种元素组成的氧化物；

故答案为：D；

（2）该反应为单质与化合物生成单质与化合物的置换反应，不是化合反应；

故答案为：不属于；

（1）根据物质的分子构成可得知：物质A化学式为NH1，其中H元素为+1价，设N化合价为x，则x+（+1）×1=0，解得x=-1价；

故答案为：NH1；-1．14、构成物质的微粒在不断运动NHO2HgAlC、DABC、ENa+MgF23:1化合反应A【解题分析】

（1）①“为有暗香来”的主要是因为：分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以闻到了花香。

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，由质量守恒定律可知反应前后原子的种类不变，X分子中一定含有的原子是N和H．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；温度计中的水银是由

Hg原子构成的；地壳中含量最高的金属元素是铝；

（2）①A中含有一种分子，属于纯净物，含有两种元素，可能是氧化物；B中含有三种分子，属于混合物；C中含有一种元素，是由一种原子直接构成的单质；D中含有一种分子，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质。

②微粒A、B、C、D、E中，B的最外层电子数是8，对应单质化学性质最稳定，C和E的质子数相同，属于同一种元素；D是钠原子，易失去最外层电子，形成钠离子，符号为：Na+；

微粒E的质子数12，最外层电子数是2，易失去，对应的元素化合价是+2，微粒A的质子数9，属于氟元素，化合价为-1价，A、E形成的化合物的化学式为MgF2。

③a．由微粒的变化可知，此变化前后未发生改变的粒子是氢分子和氮分子；有一个未参加反应，所以参加反应的和分子的个数比是6：2=3：1。

b．由反应前后的微观示意图可知，该反应的化学方程式是：N2+3H22NH3，该反应由两种物质生成了一种物质，反应类型为化合反应。

④A、由于氮原子的质子数是7，所以其电子数也为7，则5个氮原子的电子数是35，而N5+是N5失去一个电子得到的微粒，所以N5+的核外电子数为34，故A正确；

B、由于氮原子的质子数是7，所以5个氮原子的质子数是35，而形成N5+后其质子数未变，所以其质子数为35个，故B错误。

C、离子和分子都是构成物质的微粒，在该离子中是由5个原子失去1个电子构成，故C错误；

D、N5+阳离子是一种由5个氮原子构成的离子，而不是单质分子，故D错误。

答案：

（1）①构成物质的微粒在不断运动；

②N；H；

O2

；Hg；

Al；

（2）①C、D；

A

②B；C、E；

Na+；MgF2

；③3：1；化合反应；④A。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碘水（写其他液体均不给分）探究不同种类的淀粉液对混合液颜色的影响紫红色其他条件相同时，小麦淀粉液的浓度会影响混合液的颜色。（不可有规律性语言出现）没有控制淀粉液浓度相同加入的碘水量不同【解题分析】

（1）能使淀粉液变“蓝墨水”的试剂是碘水；（2）实验2是不同的淀粉液，相同的碘水，目的是：探究不同种类的淀粉液对混合液颜色的影响；（3）结合实验1可知，实验3-3中混合液的颜色是：紫红色；（4）实验3中小麦淀粉液的浓度是该实验的变量，故实验3的结论是：其他条件相同时，小麦淀粉液的浓度会影响混合液的颜色；（5）对比实验1-1和1-3可知，淀粉液的种类和浓度都不相同，故不能得出结论“淀粉液的种类一定会影响混合液的颜色”的原因是：没有控制淀粉液的浓度相同，因为控制变量法只能控制一个变量；（6）对比实验2-1和3-1，发现混合液的颜色不同，推测其原因可能是：加入碘水的量不同。16、降低温度或吸收五氧化二磷缓冲作用气球先涨大后缩小