2023年老师培训工作总结

2023年老师培训工作总结老师培训工作总结1

通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。

幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。幼儿教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。

老师培训工作总结2

最近，在某个不经意的瞬间，听到这样一句话不忘初心，方得始终。。起初没觉得这句话有多惊艳，在以后的日子里，某个繁星绚烂的夜晚里，突然对这句话有了很深刻的理解，对于初心也有了重新的定义。

最初，接触到爱诺时，我是先听到的它的名字，当时，只知道它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。后来，我是做了爱诺的助教老师。这时，我才对这门课程有了了解。

它和传统课程有着很大的区分，假如说传统课程是为了培育孩子的学习实力的话，那爱诺课程培育的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习实力，而且它同时培育了幼儿的沟通实力和创建性思维的实力。

在我们学完《水果乐园》后，很多小挚友对小种子产生了很浓烈的爱好，他们会在吃水果时会去找水果的小种子，不信，你瞧，看那仔细的小眼神。

而且我们的小挚友不止对水果的小种子感爱好，还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感爱好，你们看看，他们在种什么，没想到吧，他们在种大蒜。

我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一起去学习他们感爱好的东西，从而激发幼儿的自主学习实力和他们的创建性思维，并且在这个过程中培育幼儿的人际交往实力。那时，我的初心是要做一个优秀的助教。后来，通过自己的努力我做到了。

当我今年自己带了班时，我的初心是，让我带的幼儿都具有自己的特性，自己的见解，有自己独一无二的特点，我要做个优秀的主教老师。因此，在我们学习《飞禽世界》这个主题的过程中，我做了许多的活动。

比如，在我们班的小挚友，对于不同的鸟都有自己的看法，都有自己喜爱的鸟，而且都能够说出自己喜爱那种鸟的缘由，而我为了让他们证明自己对于自己喜爱的鸟儿很了解，我有意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不同的形态，做了处理，变成了可以拼起来的拼图。

当我把这些拼图拿出来，让他们去拼的时候，他们都信念满满的告知我说，我会拼，我确定能拼出来时，我在那里，只是微笑，我想是时候让他们感受一些挫折了。于是，我先让那些自信念很强的小挚友，把这件事想的很简单的小挚友自己独立去完成一幅完整的拼图，结果，他们没有一个小挚友能够独立完成，都在那挠头，于是，我问他们：这个拼图好拼吗?他们异口同声的回答我说：不好拼。你们一个人能完成吗?不能。那怎么办啊?有一个小挚友举手说：我可以让咱们班的小挚友和我一起拼。他的这个建议立即被其他小挚友赞成，于是，我们进行了分组，去进行拼图竞赛。

你们看，他们拼的多仔细啊。最终，他们都胜利的完成了拼图，并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。而且还和其他小挚友共享他们拼图的阅历，以及他们是如何合作的。

家长们也反馈，许多孩子如何喜爱爱诺，喜爱鸟儿的状况，这个时候，我的内心发生了改变，我遗忘了我最初对自己，对幼儿的承诺。我起先要求每个孩子都达到我的目标，达到了就是优秀。

其实，这个时候，我也是苦痛的。可是，我不知道如何做，而我又不情愿去承认自己的不足。直到庞老师来我园做培训，让我真正正视了自己的不足，原来我那样的行为就是已经对孩子一刀切了，我以前还不承认。庞老师说，一刀切的孩子，不能让不足的孩子进步，也不能让有实力的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求全部的孩子，而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的，都有自己的闪光点。于是，我又找回了自己的初心。我的孩子也更加爱我了。

老师培训工作总结3

20xx年7月4日，带着常年在基层教学岗位工作“铸就”的一身困倦风尘和教化过程积攒下的几许困惑疑难，带着对重新返回校内学习生活的憧憬与期盼，我参与山东省举办的中等职业学校《电子》专业骨干老师省级培训的旅程。

感谢学校领导给我这个珍贵的学习机会，在交通学院为期一个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们一起学习和沟通，能得到名校名师的谆谆训诲，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了在济南市的全国重点中等职业示范学校、企业，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。通过这次的培训学习，我更加全面地了解了本专业的前沿学问，汲取了各兄弟学校胜利的办学阅历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界，受益非浅，既有理论上的提高，又有实践学问上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，我顺当完成了学业，拿到了《中等职业学校专业骨干老师省级培训结业证书》。这些将会是我一生受益的珍贵经验和财宝，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一个月来的学习总结如下：

一、学习收获

骨干老师省级培训学习虽然已经结束了，通过静思此次培训，我更进一步了解和熟识了中职学校教化的发展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化，领会到交通学院名校、名师的风采。交通学院职业教化学院担当了这次培训任务，学院领导对这次培训特别重视，明确要求做到“严密组织实施、严格培训质量，供应优质服务”，组织专家、知名教授反复探讨探讨培训方案，明确培育需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我们配备了很强的师资，并且邀请职业教化专家为我们作报告，名师的细心指导、渊博的专业学问、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二、培训课程内容精要、形式敏捷、设置合理、感悟良深。

此次的培训主要包括教学理论、专业学问、实践技能、企业教化及综合研修提高等五大模块。

1、职业教化理论和教学方法的学习

在开学的第一天，学院院长就做了有关职业教化发展形势的精彩讲座。从讲座中感受到了国家现在对职业教化的重视程度，感受到了国家职业教化大发展的春天已经来临。我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，系统倾听了“职业老师素养”、“职教基础初探”、“E学习”、“职教经济学分析”、“专业建设”、“职教教学方法”、“国外职教模式”、“加强实习基地建设”、“职业教化课改”、“全球化背景下的职业教化”等讲座。我从中进一步了解和熟识了有关职业教化的理论、教学方法，观念上得到更新。

2、专业学问的理论学习和实践技能的学习

在专业学问的广与深的拓展中，我深感以前学问的不足和老化，让人感到兴奋，也感到吃力，我除了每堂课坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手外，还仔细完成老师布置的作业。

3、企业实践与实力拓展的学习

在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了具有肯定代表性的企业，我参观了这些企业现代化的生产、仓储、物流，了解了这些企业的企业文化，听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座，尤其了解了现代企业人才需求现实和培育的方法，探讨了学生择业、就业及创业的状况，真实感受了生产企业与职业教化的紧密联系、职业教化机构与企业间共同面临职业培训的新任务，为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解。

4、综合研修的学习

本期参与培训的学员来自全省各地，大部分是各自学校的学科带头人或教学管理部门的中层干部，大家对职业教化都有相当的了解，学院为此特意支配了几次教研沟通会，专家教授、各位学员都踊跃发言，通过相互沟通，探讨了国家职业教化发展前景，职业教化在各地的现状，职业学校目前面临的新问题与难题、电子专业发展的方向及探究职业教化改革的胜利过程中取得的新阅历等等。思想在碰撞中产生火花，我学习到了新阅历，以后工作中可以借鉴，也增加了克服困难的决心。

三、作为一名合格职教老师，我今后努力的方向：

一个月的培训结束了，我在感叹每一位专家学者学问渊博、旁征博引的同时，深刻体会到了这次培训不仅是对我们学问的扩充、教学理念的提高，更是对我们心灵的一次洗涤，使我明白了应当做什么、应当怎么做。在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点：

1、立志做一名多读书、读好书的老师

中国有句古话，叫做“读书破万卷，下笔如有神”，作为一名老师，一名能适应时代发展的老师，我们要是能做到“读书破万卷”，那肯定能做到“教学如有神”。在信息快速发展的今日，不读书就要落后，特殊是作为学问引领者的老师，面对老师专业化快速发展的今日，不读书，就要面临被淘汰的危急，因此，我们没有理由不去读书。

2、向一个探讨型、专家型的老师方向努力

随着素养教化的快速推动，不论是国家教化部门还是教化专家，都深深地感悟到只凭空洞的.教化理论，是很难实现真正意义上的素养教化的，素养教化的实施更须要我们一线老师的共同参加，教化专家提出的新教化理念，在详细实施中还有许多的实际问题，须要我们一线老师来探讨和实施，以此来证明新理念的正确性，甚至通过创建性的不懈实践实证，我们也可以干脆总结、归纳产生形成带有规律性的东西，完善和发展教化科学理论。因此，要做一名好老师，就肯定要学会做课题探讨。

3、做一个有安排、有远见的老师

常常听到部分老师说“我每天都忙劳碌碌，可究竟在忙什么，我自己也不知道，更不用说出什么成果了”，乍听起来似乎很可笑，但这却是我们许多人工作和生活的真实写照。成天忙来忙去，到头来，却不知道自己究竟都忙了些什么，虽然教化教学本身就是由许多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有安排性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下安排，为自己的教化发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“劳碌并欢乐着的人”！

4、做一个有危机感的才智型老师

近年来，学生生源争夺日益激烈，老师资源的丰富却在持续增加，还有大量新毕业的准老师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位。“人无远虑，必有近忧”，我们必需时刻保持自己的危机感、紧迫感，刚好给自己充电，做一名与时俱进的才智型老师，才能确保我们工作的稳定性！才能确保我们不会在很短的几年内，被那些精力充足、见多识广的年轻人所淘汰。

5、做一个有爱心、有耐性、有责任心的老师

“老师职业是一个良心职业”，这句话不仅实在，而且道出了我们做老师的真谛，做为一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培育人才的重任，更担负着每一位学生家长的眷眷之心。老师的职业境界有低、中、高三个层次：“养家糊口”、“良心教学”和“享受教学的华蜜”，当我们静心反思时，我们又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那可是，甚至是百分之几百啊!我们大部分老师也都有了自己的孩子，谁能希望我们自己的孩子受到不公允的教化呢？而我们又是否做到像对待自己的孩子一样，来对待我们的学生呢?是否用真诚、和善、谦逊、宽容来感召我们的学生呢？因此，用我们的爱心、诚意、公心和细心对待我们的学生吧，只有这样才无愧于我们做老师的良心并从中得到欢乐和华蜜。

一个月的培训时间与人生长河相比虽然特别短暂，但对我的影响却是长远的，它像是一盏启明灯照亮前进的道路，让我的心中又充溢了阳光和渴望，信任每一位参加培训的学员和我的感受是一样的，都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而变更!

最终，再一次感谢学校领导给了我这一次提升自我、完善自我的机会。

老师培训工作总结4

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。（《诗经秦风》）--题记

我从来没有像现在这样渴望夏日的来临，去年的夏日在我恋恋不舍地凝视中渐行渐远后，我就徘徊在秋的边缘，逃离于冬的严酷，静待着春的花开，期盼着夏的绚烂。我不再惧怕夏日的燥热，也不再担忧因蝉鸣蛙噪而心神担心……只因，夏日有你相伴！你陪伴我们度过了已整整四年，我也已经习惯了你的陪伴。我渴望接着和你共享“一花独放不是春，百花齐放春满园”的喜悦，共赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，领会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境，践行“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理……

你最终来了，乘着风，沐着雨，风雨兼程于7月23日如期而至。当早晨的风声雨声透过窗帘唤起我迷茫的双眸，掬一捧清泉划过发梢连同着整个人的身心迎接新的一天，我欢欣雀跃，因为你来了，即使大雨连连也淋不走我心中的绚丽。

轻轻地坐下，打开电脑，享受和你面对面的交谈。静静的心境没有风花雪月的渲染，纯净的双眸只有对你的眷恋，静默地把自己裹上娟秀的文字融入你的世界里；悠长的手指连同着光滑的臂膀划过键盘，连同酸痛的腰身合成了美丽的曲线，此刻，让多情的键盘绽放出文字的妩媚和绚丽……我沉醉在这样的时刻，我抵抗不住这样的诱惑。

七月的空气充斥着夏日的潮湿和燥热，风雨中透着你的恬淡的笑脸，如花般轻轻绽放，你的倩影融在这烟雨的朦胧里，是的，我看到了你的存在，是你给我们带来了那一丝丝的清爽。于是，在你的诱惑下全部的老师为你疯狂。

当夕阳偷偷地溜走，带着白日的炙烤短暂离开我的视野，当夜晚静静地带着漫天繁星或者一帘风雨来到我的窗前.这时我的心灵，是安静的；眼睛，是端凝的；神采，是飞扬的，因为我知道，有你相伴。我无法抵制你的诱惑，纵然是“蒹葭苍苍、道阻且长”，我也会追溯从之，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。

老师培训工作总结5

20xx年，我校在市教化局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教化法律法规，仔细实行党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教化管理机制，切实加强教化教学探讨，接着深化教学体制改革，努力提升“xx”品牌社会效益。

现将我校20xx年度的各项工作状况作出如下总结：

一、基本状况

xx培训中心位于xx经济技术开发区长江西道15号兴龙大厦，下设三个不同大小的培训教室：1号培训室可容纳400人，2号培训室可容纳100人，3号培训室可容纳30人。各培训教室环境整齐，设备先进，配套设施齐全。年度累计课程达45门，培训课时数将近1800课时，参加培训人数达300人。

二、老师队伍建设

过去一年中加强了老师队伍的建设，出台《讲师管理方法》，组织老师进行各方面的学习和沟通，注意塑造良好老师形象。定期对老师进行“内训师ttt培训”，以提高老师的业务实力，师德修养的培育，让老师有文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式，在教学中主动运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。我校努力培育造就师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响的老师。

三、与时俱进，健全和完善“xx”品牌特色教学体系依据教化培训市场各项需求的发展改变，为确保学校的办学生命力，我们始终努力地探究和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和学员的好评。现我们已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善“xx”特色教学体系(课程满足度调查、行动安排表等)。

四、建立健全学校办学及日常工作管理制度

一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。对此我们高度重视，建立了一整套的岗位职责和管理制度(学校教学、行政、学生管理、平安管理均有严格且可操作性的管理制度)，并依据学校的发展改变，不断完善和调整充溢，且严格实施，落实在日常的教化培训的全过程中。

五、规范与完善老师教化教学行为准则

老师资源是学校发展的重要资源，优秀的老师更是学校发展的不竭动力。我校始终相当重视对老师的培训及老师教学行为的评估工作。20xx年在对原有老师管理制度规范与完善的同时，又细化出台了《培训执行sop》。量化了老师的考核标准，明确了老师的教学行为，对于提高老师个人素养起到了主动的作用。

六、开展活动、取得成果、学校特色

20xx年开展了丰富多彩的课余活动，包括生日会、老师节感恩会等等活动，丰富业余生活。

七、今后工作方向

工作上我校虽作了一些努力，但也存有很多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。不足主要表现在：

1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实牢靠的措施。

2、在加强教学质量管理，提高学校经济和社会效益上，还没有得到完全落实，未取得志向的效果。

3、在加强师资队伍建设，开展教化教学工作探讨方面，目前还处于改革与完善阶段阶段，与预期的目标之间还存在肯定的差距。但是我们也满怀信念，锐意进取，将在总结原有教化教学管理工作阅历的基础上，不断改革创新、解放思想、实事求是，更加努力地推出符合社会需求的教化培训项目，更好地服务于学生、服务于社会。

以上的这些不足也正是我们今后努力工作的方向。我们将在下学年的工作安排中，重点对以上问题进行解决，争取使我们的整体水平再升一个台阶!

老师培训工作总结6

研修已经三天了，神奇面纱已经揭开，已窥全貌，簇新劲早就没有了。每天十多个小时端坐在电脑跟前，聚精会神，一丝不苟，精神高度惊慌，三天下来，身体早已透支，睡眠不足，浑身酸痛，再加上奋斗了三天，从信念百倍到垂头丧气，从满含期盼到悲观至极，再加上同组其他学员作业、随笔被专家举荐的惊喜声、庆贺声不断传来，既艳羡又嫉妒，长时间的努力没有被认可，感到委屈、不满，就感觉自己一无所取，甚至有些了。这就犹如跑马拉松，已经到了中途，这是身心最为乏累的时刻，有些人坚持不住退出了，有些人中途停下休息了，有些人咬牙坚持，接着在奔跑。我们常说，坚持就是成功，谁能在最困难的时刻挺住了，谁就会成为最终的成功者。可是我有些坚持不住了，我也想停下歇一歇。可是偶然的几件小事却感动了我，震撼了我：

“我的作业被举荐了！”望着接近五十的梅老师沧桑的脸上露出的孩童般快乐的笑容，那种发自内心的喜悦感染了全部的人，只能靠一指禅来完成作业的他克服了多少困难，付出了多么大的心血才换来了这小小的确定和激励，他就是一个持之以恒的强者。这怎能叫我不感动？

“徐校长，我明天能不能把孩子抱来研修，孩子实在没人看了·······”“别，别，要不，明天你还是在家学习吧，孩子太小了·······”校长话还没说完，张玉蕊老师的眼圈就红了，孩子才四个月，没有专人照看，真是不行。张老师静默地写好了请假条。其次天，一大早，当我推开多媒体室的门，我第一眼就望见了张老师正坐在座位上用心地看视频呢？她不是请假了吗？怎么又来了？孩子呢？一连串的疑问涌上心头，我张了张嘴想问一问怎么回事，但我又把嘴闭上了，缘由已经不重要了，她今日能坐在这儿，须要下多大的决心啊？这怎能叫我不感动？

晚上11点半，我刚要关闭电脑，打算睡觉，突然发觉QQ在不停地闪耀，我不禁纳闷，谁这时候还在线上呼我，我点开一看，“我的随笔刚被举荐了，激烈啊！”原来是徐杰，连夜写完随笔刚发上去就被举荐了，乐得不知如何是好，这是在找人共享呢？“真是个疯子!”我不由自言自语起来，看看写的什么，我又重新坐下打开网页一瞧，不仅被吸引住了，瞬间一种惭愧油然而生，“放平心态，静等花开”八个字在我眼前被不断放大，这就像是在为我而写，只有放平心态，努力做好自己，只要奋斗了，努力了，是花就肯定会有绽放的那一天。徐老师就是因为这种平和的心态，勤奋的看法，执着的追求赢得了专家的确定.这怎能叫我不感动？

这就是研修，她可以让人返老还童，她可以让人如痴如狂，她可以让人彻夜不眠……

这就是研修，她可以让人哭，她也可以让人笑;她可以让人失落，她也可以让人兴奋……

这就是研修，多姿多彩的研修，魔力无穷的研修，多数人为之疯狂的研修……

此时此刻，我心潮澎湃，我睡意全无，静下心来，又重新端坐在电脑前，我要把自己的这份感动写下来，让她不断勉励自己，鞭策自己：坚持就是成功，我要做研修的强者，我不能成为研修路上的逃兵！

老师培训工作总结7

我校依据开学初制定的老师培训安排的要求，本学年度对全校全部在职老师进行了系列培训，经过培训取得了肯定的效果。现就我校远程教化校本培训工作做以简要总结：

一、所做工作取得成效

（一）、高度重视，层层落实，培训到位。

1、学校领导高度重视对老师的培训工作，学校成立了以校长为首的远程教化工作领导小组，并设有分管领导，特地负责远程教化各项详细工作。

2、制定了详实的远程教化校本培训安排，按办并依据安排开展了培训工作。培训时间可串不行占。

3、制定了远程教化各项规章制度，规章制度去确保培训工作落实。

4、领导重视，组织基本到位，效果显著。

（二）、内容丰富，形式多样。

1、本期参培的对象是全校全部在职老师。

2、培训内容包括：（1）正确娴熟操作远程教化的一系列的设备。（2）学习搜寻、下载所须要的教化资源。（3）怎样利用自制或下载的课件上课。

（4）网络资料的正确运用。（5）远程教化与各学科整合的探讨学习。（6）收看现代远程教化资源（课程改革、示范课例），以及如何利用远程教化提高课堂的教学质量。

3、通过培训、使参与培训的老师，相识了什么是远程教化，远程教化有什么好处学。使广阔老师们深知远程教化的意义的重要性。每次培训时老师们在无特别的状况下都按时到场，无迟到和无故缺席现象。

4、学校针对实际状况实行有效形式，或集中，或分散，或个别指导，或播放室，或多媒体网络教室，或出去学习等，内容全、覆盖广、措施硬，确保了培训的质量。

5、对提高老师的业务素养，保证远程教化工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。

（三）、达到要求、高效务实、效果显著。

通过培训，老师基本上达到了如下要求：

（1）驾驭了必要的计算机基础学问，能够进行Windows的简洁操作；Word文档的编排、打印；EXCEL表格的简洁处理；幻灯片的制作等。

（2）驾驭了电视机、DVD的基本操作，具备了对远程教化资源的查找、下载、并应用于教学的实力。

（3）许多老师已经能够在已有资源的基础上，依据自己上课的须要，对资源进行二次开发和应用。

二、存在问题，改进措施。

本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成果，但纵观全局，仍旧存有诸多不足，主要表现为：

（一）、存在不足

1、相识不够，忙于应付。极个别老师对此次培训相识不够，没有从思想上重视起来。年龄稍大老师对自己信念不足，培训中有畏难心情。

2、备课和上课还存在流于形式的现象。由于我校条件有限，资金短缺、房舍惊慌，对远程教化技术的应用还存在许多问题。在以后的培训工作中，我们应当扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校远程教化校本培训工作做得更好，为远程教化在我校顺当实施打下坚实基础。

（二）改进措施

1、提高老师对培训的相识，让老师从思想重视起来。

2、加大对远程教化的投入，把老师远程教化培训作为学校的主要工作之一。

3、坚持现代教化技术和学科教化相结合，做到备课中有体现，在课堂教学中实施，提高我校的课堂教化效果，真正把现代教学手段应用到课堂教学之中。

老师培训工作总结8

20xx年寒假，我参与了全国中小学老师教化技术实力中级培训，此次培训，我力求在上半年结束，所以，整个寒假生活是在繁忙中度过的。当然有些劳累，但很充溢，下面是我通过培训取得的点滴体会。

一、克服学习上的怠惰心情，克服自我，与时俱进，活到老学到老。提到学习、考试，对我这个邻近退休的人来讲，是很抵牾的。总以为自己年龄大、学不会，所以硬着头皮坚持学习。每天按进度去阅读网上理论，凝听专家讲座，参与交换研讨等活动，经过一段时间的学习，慢慢的我对此次培训产生了爱好，通过和各位学员的相互交换、商讨、探讨及辅导老师的帮助，我按要求上传了五次作业、完成了七项主题探讨、和每模块的博客反思。这使我增加了喜悦和自信，更有一种完成作业的成果感，有道是：世上无难事，只要肯登攀。我的思想起先转变：由原来的不愿学习到后来的主动学习。通过此次培训，使我的思想重新焕发了豪情，燃起了斗志。作为一位老师，不管年龄多大，都要与时代同行，假如僵化了自己的思想，就丢失了学习的热忱与斗志，又怎能做好人师呢所以，要活到老、学到老，要与时俱进。

二、此次培训，我学习了八个模块的内容，了解了各个模块之间的关系，澄清了几个题目。1、澄清了教化技术和信息技术两个概念的区分，教化技术必需以信息技术为基础，但却不同于信息技术，从《无声的课堂》中，我体会到进步老师信息化实力对老师专业发展的影响和作用。2、通过模块二的学习，依据信息技术与课程整合有效性的六个有效方法，深化了解信息技术与课程整合的常见表现方式和题目误区，在信息技术与课程整合中绝不是让学生单纯把握技术技能，重要的是让他们发展高级思惟技能。教学设计要依据实际的情境特点采纳动态的思惟方法来进行考虑。还有授导型教学和探究型学习（即探讨性学习）的区分；中观教学和设计和微观教学设计关系等。

三、通过此次培训的收获是：1、学会应用freemind制作学问可视化工具思惟导图，思惟导图以直观形象的方式表达学问结构，让整个教学进程清晰化。2、学会建立自己的教学反思博客，通过发布反思日志，可以有更多的人与你相互交换、共同探讨，取长补短。3、通过案例了解各种评价方法和工具，如电子档案袋、评价量规和概念图，初步把握评价量规的设计方法，完成某个评价要素的评价量规设计。4、我熟识到了主题单元的重要性，以一个主题来进行单元规划，可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构，同时，主题单元规划更有益于整合本单元的教学内容，加强原来节与节之间的联系，使教学内容更优化和逻辑性。当然，在八个模块的学习中，感到难度最大的还是第五模块的内容，经过反复的思索和探讨，终究清晰了在教学中总经常常运用到的资源类型是文本、图形、图象、音频、视频、动画；熟识到主题教学的绽开和主题资源网站的建立既给学生以广袤的空间去探讨，又给老师以更深层面去思索、去发觉学生，知道了如何应用主题资源制作平台来快速制作自己的主题资源网站。主题资源网站的创建，不但保证了信息化学习活动的全方位绽开，也为学生供应了呈现成果和学习交换的空间。

老师培训工作总结9

时间飞逝，转瞬间，我来学大已经四个月了。通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导老师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的阅历之谈也为我将来的工作指明白方向，对我日后的工作有很大的意义。?

在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。无论是在校老师还是培训机构辅导老师，其言行都将影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要，作为一个老师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。我们还要时时视察自己的言行并留意学生的反应和改变，为学生树立好的榜样。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将热忱融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。在学大的这段时间自己进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我的收获有以下几点：?

1.收获了一份工作，收获了人生路上一个充溢自己提升自己的机会，并学习适应新的工作环境;

2.有机会对人教版xx英语教材有了更加全面系统的了解;

3.对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点;

4.学问是不断积累的，活到老学到老;

5.团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力;

在学大的任教和学习中，我对自己有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注意学生的心理发展，因材施教使其欢乐学习，欢乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全，努力为使学大成为家长们放心的教化贡献自己的一份力气。对自己的工作将作如下规划：

1.好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可;

2.不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己;

3.踏踏实实的工作