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PAGEPAGE1【【教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段2、学会本5个生字，认4个绿线内的生字，理解生字组成【【教学重难点通过课文感受王冕勤奋好学、孝敬长辈，是教学的重点【【教学时间【教学要求【教学要求1、正确、流利地朗读课文2、学会本5个生字，认4个绿线内的生字，理解生字组成3、初读课文，了解大意，学习理清课文层次【【教学准备投影片、教学挂图、课前查阅资【【教学过程一、导入新课，介绍背2、师生相互补充介绍王冕、吴敬梓及其《儒林外史二、初读课文，检查预2、师生交流、解决预习中的困难3、出示生字、词语，检查预习情况4、指名分节朗读课文，相机正音5、自由再读课文，思考：我还有什么地方没读三、再读课文，理清层3、根据时间顺序进行分段，引导概括大意一（1）王冕幼年由于父亲早亡，家境贫寒1、轻声读课文，思考：从中，我了解了哪些信【教学要求【教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段2、学会本课5个生字，认识4个绿线内的生字，理解生字组成【【教学准备课文片断投影、教学挂【【教学过程一、复习导1、齐读课题，思考：这篇课文主要讲了什二、精读课（一）精读第二出示母亲的话，指名读评价，再指名读交流：从母亲的话里，你体会到了什家境不好，母亲实在无可奈何。练习分角色朗读交流①秦老对王冕的同情、关心和爱②母亲对王冕的关怀、疼爱之情和心里的无③王冕孝母亲、不忘学齐读这两个自然段画交流：圈划描写景色美丽的词语，加强品析体会朗读读到这里，你有什么疑问会发现这么美的景象，才会励志学画。（追问：从这节中，你发现王冕懂得了什么道）引导背诵交流：王冕坚持学画，是个有毅力的孩子1、齐读全文，简要小结写作顺序和写作特色2、摘录课文中描写雨后美景的句子3、课后阅读
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