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文档简介

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从江县职业技术学校

服装缝制工艺教案

教师：丁崧科目：缝制工艺课时：76课时

编写时间：2023年9月1日

从江职校教案

主讲教师：丁崧

科目课题缝制工艺项目理论教学课时2课时服装缝纫专业术语教学1.把握服装缝纫的基本专业术语目的2.了解服装各部位的名称重点服装缝纫基本术语符号，服装部位名称难点教学目标教学法方法引入新课服装专业术语是指服装用语，譬如某一个品牌服装上的某个部位，服装制作过程中的某一个操作过程或服装成品质量要求等，都有专用语，它不仅起着指导和管理工业化大生产的作用，而且有利于传播和交流技术知识，在服装生产中起着十分重要的作用。一．服装成品部位名称术语1.上装部分（图1-1）前身：门襟、里襟、驳头、小肩、串口、驳口、止口圆角、省位后身：背缝、背衩、后肩省、过肩领子：驳领、立领、翻领、领上口、领下口、领里、领面袖子：圆装修、连袖、插袖口袋：直插袋、斜插袋、手斤袋、单嵌袋、双嵌袋、贴袋教学过程

教学2、下装部分（图1-2）烫迹线、侧缝、下档缝、腰头、腰里、后袋、门襟、里襟、侧缝直袋、侧缝斜袋、串袋袢过程

教学过程二．服装操作术语1、概念性术语1）验色差2）查疵点3）查纬斜4）复米5）画样6）复查画样7）排料8）铺料9）钻眼10）打粉印11）编号12）验片13）换片14）分片15）段耗16）裁耗17）缝合18）缝份19）装、绱20）打剪口21）锁边22）针迹23）线迹24）缝型2、缝制操作技术术语1）刷花2）撇片3）推门4）敷衬5）纳驳头6）归拨偏袖7）扳止口8）扎止口9）封背衩10）扎底边11）收袖山12）叠肩缝13）做袋片14）拨裆15）封小裆教学总结教学反思1.运用服装进行现场讲学，使学员对于服装有更深了了解；2.通过讲解服装部位的名称，引出关于服装缝制工艺人的现状；3.对于服装各个零部件的讲解让学员联系自己的穿着，各自分析自己服装所具备的服装各类零部件。

从江职校教案

主讲教师：丁崧

科目课题教学1.把握服装面料的种类目的2.了解服装面料的外观质量重点服装面料的组成材料、服装面料的质量鉴别难点教学目标教学法方法缝制工艺项目理论教学课时2课时服装纺织面料鉴别引入新课纺织面料的鉴别主要有两个方面，一是鉴别纺织面料的组成纤维种类，也就是说弄明白某种面料是由哪种纤维构成的，是纯纺还是混纺；二是鉴别纺织面料的外观质量，即面料的正反面，倒顺毛等的鉴别。一．面料成分的鉴别棉、毛、麻、丝和化纤纺织面料，由于他们的纤维材料和组织结构不同，性质各异，但优有规律可循，只有把握了面料的成分，才能采取相应的制作方法，从而达到设计效果。对面料成分的鉴定方法主要有感观法、燃烧法、显微镜观测法、光谱分析法、化学试剂着色或反应法等，家庭应用的主要有感观法和燃烧法两种。1.感观法通过人

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