2023学年完整公开课版摔跤

人教部编版五年级语文下册13

人物描写一组

（第一课时）中卫市第六小学李智慧授课时间：10：15—10：45

走进文学的一方舞台，这里有着别样的精彩：作家用他们的生花妙笔塑造出了一个个鲜活的人物，他们有的足智多谋，有的技艺高超，有的勇敢无畏……这些栩栩如生的人物性格各异，在文学的世界中穿梭往来，给我们留下了深刻的印象。鲜活的人物13

人物描写一组

嘎子

揪住铸成颧骨冷绊子伤疤监生侄子吐痰扳不动摔跤仗着鞭子欺负脚腕子剃头腮边喉咙揩揩眼泪一叉一搂三抓两挠我会写跤搂仗鞭欺挠扳腕剃腮疤监侄喉咙摔跤本文选自《小兵张嘎》，作者徐光耀。作者简介

徐光耀生于1925年，河北雄县人。笔名越风，中国当代著名小说家、电影编剧。主要作品：《平原烈火》《小兵张嘎》《冷暖灾星》等。

这部小说以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型，讲述的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名八路军战士的故事。《小兵张嘎》

听课文朗读，听的时候注意生字的正确读音，同时想一想这个片段主要写了什么？说一说：这个片段主要写了什么？

这个片段主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。品读课文默读课文，用“

”画出描写

小嘎子摔跤时动作的句子，用“△”

标出表示动作的词。机灵富有心计

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。指趁人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。动作描写心理描写两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。动词争强好胜动作描写

作者在描写小嘎子与小胖墩儿比赛摔跤的场景时，不仅写了小嘎子，还描写了小胖墩儿的动作、语言，请用“～～～”画出描写小胖墩儿的句子。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”语言描写动作描写小胖墩儿是个摔跤能手认识小胖墩儿

可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。沉稳动作描写小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。机智动作描写心理描写求胜心切小嘎子机灵顽皮争强好胜沉稳憨厚老实小胖墩儿富有心计机智动作描写语言描写心理描写精彩回顾精彩的摔跤比赛开始了，两人各自虎势儿一（），对起阵来。起初，小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的（）。小胖墩儿（）着腰，（）了裆，（）着眼珠子，不露一点儿破绽。终于，两个人（），（）在了一起。不管小嘎子怎样（），硬是（）不动小胖墩儿。他刚想用脚腕子去（）小胖墩儿的腿，不料反给他把脚（）住了。此时，小胖墩儿趁势一（），小嘎子（）了个仰面朝天。站蹦来蹦去塌合鼓三抓两挠揪推拉拽顶扳钩别推摔1、小练笔：试着写一