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文档简介
第五章 心理测量学知识主讲教师 姜长青心理咨询师职业资格课程(基础知识)心理测量学知识框架:心理测量学知识概述测验标准化测验的编制测验的使用测验的常模测验的信度测验的效度项目分析第七节 心理测验的使用第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元主测者的资格测验的选择测验前的准备及注意事项测验实施的程序及要素
受测者误差及控制方法
测验的评分测验结果的报告第四单元 测试实施的程序及要素一、指导语(一)对受测者的指导语第一,如何选择反应形式(“√”、口答、书写等)
第二,如何记录这些反应(答卷纸、录音、录像等)第三,时间限制第四,如果不能确定正确反应时该如何操作(是否允许猜测等)第五,例题(当题目形式比较生疏时,给出附有正确答案的例题十分必要)第六,有时告知受测者测验目的(二)对主测者的指导语二、时限典型行为测验最高作为测验速度测验物理环境:光线、通风、温度及噪音水平等。
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