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文档简介
第五章 心理测量学知识主讲教师 姜长青心理咨询师职业资格课程(基础知识)心理测量学知识框架:心理测量学知识概述测验标准化测验的编制测验的使用测验的常模测验的信度测验的效度项目分析第七节 心理测验的使用第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元主测者的资格测验的选择测验前的准备及注意事项测验实施的程序及要素
受测者误差及控制方法
测验的评分测验结果的报告第六单元 测验的评分原始分数的获得原始分数的转换一、原始分数的获得无论哪种测验,为了使评分尽可能的客观,有如下要求及时而清楚地记录反应情况要有一张标准答案或正确反应的表格,即记分键将受测者的反应和记分键比较,对反应进行分类二、原始分数的转换要使测验分数具有意义,并且使不同的原始分数可以比较,这就要对它们进行适当的转化处理或者与参照标准加以对照。
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