2010年高等教育非医学类文献计量分析_第1页
2010年高等教育非医学类文献计量分析_第2页
2010年高等教育非医学类文献计量分析_第3页
2010年高等教育非医学类文献计量分析_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010年高等教育非医学类文献计量分析

科学信息(科学信息,科学引文)是美国科学信息研究所(instituteofagriculturalstatisticalofficeoftechnology,简称iisi)提出的一种涉及多个学科的科学信息工具。报告的重点是自然科学领域,主要包括物理、化学、生物、数学、地球科学、科学研究等8000多种主要期刊,并专注于科学研究。它的文献来源包括60多个国家和地区最具影响力的期刊。SCI是世界科学研究的重要检索工具,它能为科学研究者提供迅速、全面的信息并能快速传播科学信息,能为管理部门提供决策参考。目前国内已经普遍接受SCI作为一种工具来评价机构的科研水平。本文将SCI网络版(SCIE)作为检索工具,采用文献计量学方法,对作者单位署名中山大学并被其收录的2010年非医学类论文进行统计分析,并在此基础上对如何合理使用SCI评价功能,如何提高SCI论文的被引率以及投稿技巧等方面提出几点建议。1发表时间及检索情况以SCIE为统计源,对SCIE收录的以中山大学为署名单位,发表时间为2010年的非医学类论文进行了统计,具体检索情况如表1。以下分析以检索式#3的检索结果作为统计的原始数据,数据包括第一作者、通讯作者和合作者发表的学术论文。2学为第一作者单位的论文作者单位分布按上述条件检索,我校2010年有1408篇非医学类论文被SCIE收录,其中,以中山大学为第一作者单位的论文有917篇,约占论文总数的2/3,其余为其他顺序作者发表的论文,包括与国内外其他机构或其他作者合作的以中山大学为署名的论文。在2007-2010年的4年间,以中山大学为第一作者单位的SCI论文数量保持稳步增长,年均增幅达到7.2%(见图1)。2.1会议论文数量中山大学2010年发表的1408篇SCI论文的文献类型分布情况见表2,从表中可看出,我校共有7种文献类型:期刊论文(Article)1326篇,占94.18%;会议摘要(MeetingAbstract)30篇,占2.13%;会议论文(ProceedingsPaper)25篇,占1.78%;综述(Review)18篇,占1.28%;其它形式论文(EditorialMaterial、Letter、Correction)9篇,占0.64%。可以看出,我校会议论文数量较少,说明我校的科研人员应该加强国际会议的参与和交流;而综述类文献属于最基本、最能代表研究水平的一类文献,我校此类文献同样较少。2.2论文期刊类别及期刊档次,从一般论文或者外引产出的期刊数量和期刊档次等指标激励中山大学2010年发表的1408篇非医学类SCI论文分布在750种期刊上。由于SCI的期刊质量和影响力存在很大的差距,尤其是不同学科之间的SCI期刊,很难进行比较和评价。为了更科学地对学术期刊进行评价,对科研人员的业绩进行合理考核,我校依据JCR(JournalCitationReports,期刊引用报告)的检索结果,在每一类期刊中,根据期刊的影响因子及被引频率等指标分成4个区(Q1、Q2、Q3和Q4),期刊档次由高到低排列,其中第1区(Q1)期刊加上第2区(Q2)的少量期刊,被界定为顶级刊物,第1、2区的期刊论文被界定为高水平论文,从而采取不同的奖励标准。表3数据显示中山大学2010年发表的SCI论文中,Q1/Q2类期刊数占69.5%,Q1/Q2类期刊论文数占75.6%。Q1/Q2类的期刊数量和论文数量都占绝对优势,说明我校2010年发表的SCI论文在学科领域中所属级别为高水平论文级别。2.3促进科学研究科学基金对科学发现、科技进步起到了重要的推动作用。科学基金对SCI论文的资助比例要远高于对SSCI(SocialScienceCitationIndex,社会科学引文索引)论文和A&HCI(Arts&HumanitiesCitationIndex,艺术与人文科学引文索引)论文的资助。相对社会科学、人文与艺术科学来说,自然科学需要更多的科学经费进行实验室建设、人才队伍建设等等,所以科学基金对于自然科学发展的支持更加不可或缺。我们在检索中发现,中山大学2010年被SCI收录的论文绝大多数均获各类型基金资助,其中国家级基金项目,尤其是国家自然科学基金项目的资助面最广、影响力最大。其他项目如973项目、863项目、广东省自然科学基金项目以及中山大学基金985项目也是科学论文发表的重要资助来源。2.4国内合作机构情况研究发现,同一作者的论文,署名作者中含有国外合作者的,其被引频次明显高于仅含国内作者的论文。这表明通过国际合作,可以更快地将自己的科研成果传播到世界科学界。从表5可以看出2010年与中山大学合作,论文数超过10篇以上的国家(地区)依次是:美国、澳大利亚、德国、加拿大、英国、台湾、日本、法国、意大利、苏格兰、挪威、新加坡、俄罗斯、瑞典、捷克、葡萄牙、荷兰和西班牙。中山大学与美国学者合作的论文数远远多于其他国家(地区)。在合作机构方面,与我校合作最多的是中国科学院,此外与国内一流高校和研究机构、华南地区高校和港台地区高校均有较多合作;与国外的大学和科研机构,如美国芝加哥大学、加州大学和日本国立原子物理学研究所等,也有较多合作。2.5网络使用频次分布科技论文被引次数在一定程度上反映了论文在国际上的影响力。在一个研究领域内,论文被引次数越多说明论文的利用率越高,论文在同行中引起的关注越多,因此被引次数的多少常被用来作为论文学术水平和科学影响力的评价标准。以2011年4月22日的检索数据为依据,中山大学2010年被SCI收录的1408篇论文中,被引频次总计1234次,其中2010年共引文431次,2011年共引文800次,每篇论文平均引用次数是0.88次,单篇被引次数最高为56次。在中山大学排名前10的高被引论文中,化学占了4篇,生命科学占了4篇,物理学占了2篇。这3个学科在我校历年SCI发文排行榜中也是名列前茅,说明我校化学、生命科学、物理学研究在国内外学术界具有一定影响,学科方向在国内外具有同步性和先进性。2.6与其他各学科的关系从表6和表7中可以看出,中山大学2010年SCI论文数量排名前10的学科和学院基本相一致,化学、材料科学、物理化学、应用物理、生物化学与分子生物学、电子与电器工程、应用数学、环境科学、光学和数学等学科在论文发表篇数、第一作者发文数、通讯作者发文数以及合作论文数量等方面都位于前列。这与我校的国家级重点学科、重点实验室和重点培育学科的学科点相吻合,同时也是我校的优势学科。但我校其他一些学科专业被收录的论文仍然较少,体现出学科间的发展不平衡。因此,如何在保证优势学科发展的同时加强其他相对较弱学科的科研力量,是学校今后制定规划时值得思考的问题。3与高校的差距中山大学发表的SCI论文在数量逐年增长和质量逐年提高的同时,论文的国际影响力也在不断提高,但与北大、清华、浙大等高校还有一定差距。为进一步促进我校科研发展,笔者从图书馆信息服务的角度出发,提出几点建议。3.1提高期刊官方数字血清中的文创元人数和论文作者的专业水平对于投稿者本人来说,学术水平是基础,表达准确及符合规定格式是条件,掌握以下的投稿技巧是关键。(1)根据论文的质量和创新性选择影响因子适合的期刊投稿,不可好高骛远。(2)掌握SCI收录的刊源。只有及时掌握SCI收录刊源的变化情况,才可以了解世界前沿研究领域,掌握学术期刊的国际评价,捕捉到相关投稿途径,从而提高论文被SCI的收录率。(3)投稿的英文书写和表达要专业和规范。SCI本身的源期刊多数来自于欧美,占总数的60%以上。由此可见,用规范专业的英文撰写论文投稿是进入SCI的一个重要优势。此外,对于英文摘要的书写,要求尽可能完整准确地表达创新点等论文要素。3.2发表论文的期刊分布一般来说,原创性程度高,属于国际领先、开拓性的研究工作,其成果发表在各自学科领域影响因子较高的期刊上,这些论文就有机会被大量引用。研究表明,原创性研究成果通过发表论文的大量被引用,能够被科学界同行广泛认可,产生深远的影响。学校的引导性政策有必要朝着更科学、更合理的方向发展,鼓励更多的原创性研究成果。3.3如何合理使用ci评估功能SCI的评价作用近几年在国内得到了充分的体现,然而在评价中也出现了各种问题,因此要合理使用SCI评价功能需要注意以下几个问题。3.3.1科学与技术的区分SCI是科学引文索引,主要适用于科学论文的评价,而对实用性较强的技术论文评价功能则不是很明显。3.3.2正确理解影响因素的适用对象影响因子是对期刊而言,反映的是期刊的宏观指标,在高影响因子的刊物上发表论文,并不意味着该论文一定与该刊物有同样的影响力。3.3.3不同学科的评价引用率在不同学科具有不可比性,有时即使是同一学科,不同专业方向的论文和作者,他们论文的被引用情况也有很大差别,因此不同学科的评价不能搞一刀切。3.4培养匹配率图书馆等学校信息机构要对学校SCI收录论文和引用情况进行长期跟踪调查和评价分析,尤其针对重点学科、重点项目为科研人员开展定题服务,开展SCI选刊标准、各专业期刊分布特点、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论