学校教务处工作总结模板大全【5篇】

学校教务处工作总结模板大全【5篇】

学校教务处工作总结模板大全（篇1）

教学处在教学管理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提

高科研的实效性，全面提高教学质量，加强老师队伍建设，提高老师的业务素养。现将本学期主要工作总结如下：

一、深化改革，端正思想，规范评估，加强课堂教学监控。

1、在教学专题会上，反复宣讲政策，转变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即：

(1)是否体现敬重同学和面对全体同学，

(2)是否采纳启发争论式教学方式，

(3)是否有意识的培育同学的自学习惯。

2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标状况，仔细统计，即时反馈。本学期听课涉及到各班级的各科，时间长、范围广，并分阶段进行教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师赐予充分确定和鼓舞。评课形式多样：个别沟通、组内互评、全体会总体评价相结合。

3、十三周组织课堂攻击战展现课，面貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参与区内优秀课展现，受到区教委领导和各校老师好评。

4、参与天津市优质学校学校建设沟通会和组织各科教研员参与培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕获教改信息，完善本校教学工作。

二、加强课题讨论，巩固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深进展，全面提高教学质量。

1、抓教研，将课题讨论与课堂教学有机结合。

教学处多次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进行了多次研讨，在面对全体的基础上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、学问分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教育教学成果。

2、抓课堂展现课以点带面。

本学期市级课题“学校人文学科讨论性学习的讨论”、“四课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和转变课堂教学形态的讨论”，区级课题“目标分层教学的讨论”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的讨论”，分别推出了

各自的课堂展现课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。

三、关注青年老师，加大培育力度。

1、召开青年老师结队子会，为三位出师老师颁发了证书，表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。

2、加大对青年老师跟踪听课的力度，准时反馈，指出优点和不足，促使其更快提高。

四、乐观预备，周密支配，规范考试。

期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。

考试前，召开全体老师会，学考试规章，明确监考要求。考试后针对命题状况、各班级成果从教与学两方面进行具体、周密的总结，对进步突出的班级、教学成果突出的老师赐予确定和表扬，鼓舞全体老师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成果。

五、加强毕业班指导，协同班级主任搞好毕业班工作。

1、月考及期中考试后，协作学校、班级组召开九班级老师会，分析班级现状，提出今后教育教学建议。

2、多次召开部分同学会，讲目标，鼓干劲，激励九班级同学树立远大抱负和竞争意识，迎接中考挑战。

3、利用中午及课余时间与九班级临界生谈话，进行心理疏导，

思想沟通，方法沟通。

4、加大对九班级复习课的跟踪听课力度，准时发觉问题，准时反馈矫正。

六、学习策略讲座，指导同学学习。

利用周一班校会时间对全校同学进行策略讲座三次，讲座内容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增加学习动力”、“如何提高学习效率”，讲座力求深化浅出，以大量实例为依据，扣击同学心灵，激发同学的学习激情，深受各班同学和班主任好评。

七、做好常规工作，为一线服务。

本学期，多次召开处务会，仔细学习岗责，为自己正确定位。

坚固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺当开展。七班级712人学籍已输机就序，九班级毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把工作做得更加精彩。

学校教务处工作总结模板大全（篇2）

20__年，是我校建校110周年，是“十二五”承前启后的一年，是全面推动跨越式进展，开创各项工作新局面的重要一年，是夯实本科教育基础的关键一年。一年来，教务处全体同志在校领导的正确领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以质量提升为核心的内涵建设为根本，克服重重困难，扎实推动各项工作的顺当实施，较好地完成了各项工作任务，确保了本科教学工作正常有序进行，并在教学管理工作中取得了肯定成果。现将一年来我处的工作状况总结如下：

一、圆满完成了各项教学管理工作

教务处是全面负责学校本科教学工作的职能部门，教学日常管理工作是我处的主要工作职责之一。一年来，教务处全体同志紧紧围绕20__年初制定的“20__年度教务处重点工作”，坚固确立服务意识，以仔细负责的工作态度，严谨务实的工作作风，狠抓科学管理，乐观开拓进取，开展了一系列工作。

(一)教务日常工作方面

1、不断完善教务处网站，新增精品视频公开课等模块。

2、完成处内外联系、协调及来访询问工作;

3、维护固定资产、设备的计算机管理系统，对全处计算机进行故障修理。完成文件管理、资料复印、教务经费、教务处网页等日常性管理工作。

(二)教学讨论工作方面

1、完成教学方案日常管理、双语课程及新开课程的审核、中外沟通生和校级沟通生方案对接、综合教务系统中课程管理和教学方案两模块内容维护等常规工作。

2、组织了新专业的申报工作，推举生物医学工程(力学学院)、交通设备与掌握工程(信息工程学院)、汉语国际教育(国际教育沟通学院)3个专业上报教育厅。

3、组织机械设计及其自动化和材料成型及掌握工程、电气工程及其自动化三个专业申请20__年工程教育专业认证。计算机科学与技术专业于本年度9月份接受了全国工程教育专业认证专家委员会组织的进校考察等认证工作。

4、发行了7期《教学简报》，并向省教育厅、校办公室、校报、宣扬部等部门投递多篇稿件。

5、根据《太原理工高校本科教学嘉奖方法》，我校对20__年度相关本科教学项目进行了嘉奖，嘉奖金额达110.2万元。

(三)教学运行工作方面

1、20__-20__学年其次学期支配2409个教学班门次的课程表，调停课591次，20__-20__学年第一学期支配2823个教学班门次的课程表，截止12月25日调停课602次。20__年度支配随堂考试及临时使用教室4906次。

2、支配3103班门次期末考试工作，其中考试周考试1890余班门次，非考试周结课考试1213班门次。

3、支配各类重修、缓考考试课程1175门次，考试人数6322人，共计14283人门次。

4、组织了20__年度两次全国高校英语四、六级考试。共计41044人参与考试，各级各语种共设1379个考场。与20__年相比，考生人数增加2717人，考场数增加87个，考试规模持续扩大。

5、组织了20__年全国专业英语四、八级考试。参考同学达到528人，其中专四考试287人，专八考试241人。

6、支配了20__年其次学士学位入学考试，考生人数达到815人，是20__年考生人数的4.63倍。

7、组织完成了20__年度各学期补考工作，参考同学3370人次。

8、组织完成了20__级新生入学英语分级考试，总计参考5296人次。

9、支配毕业生返校补考243门课程、419人门次。

(四)学籍、注册管理工作方面

1、完成了20__级10136名新生的学籍注册工作。我校20__年共有10136名本科生报到(含现代科技学院)，在新生入学报到后即进行了新生的信息核对工作，并让每名新生签字核实，发觉错误信息准时更改，早动手，早预备，于20__年10月精确     完成了新生的学籍注册工作。

2、准时完成了20__---20__学年学籍处理工作。在9月初补考工作结束后，完成了补考成果的录入工作，随后依据我校学籍管理规定，于9月底前对140名同学进行了学籍处理，并对处理结果准时进行了数据更新，以保证数据库的精确     全都。

3、完成了在校生的学年注册工作。在9月底前，经过数据的整理核实，在教育部信息网完成了我校24425名同学的学年注册工作(含现代科技学院)。

4、完成了20__届毕业生的图像采集工作。我校20__估计届毕业生4020人，现代科技学院估计届毕业生2138人，经过同学信息核对修改，于12月下旬完成了6158名同学的图像采集工作。

5、完成了我校20__届5050名毕业生的学历注册和证书发放工作。

6、组织完成了我校20__年度两个学期的校级公共选修课、体育专业选修课和部分学院的专业选修课等工作，涉及课程二百余门，同学上万人次。

7、组织完成了我校20__年度两学期的cet报名工作，涉及同学两万余人次。为了便利同学报名，我们使用了网上报名系统，图像信息采纳教务系统信息，同学不必进行二次图像采集，得到了同学的全都好评。

(五)教学质量监控工作方面

1、根据新修订的《太原理工高校本科教学督导组工作方法》，本年度，本科教学督导组实行了换届，本届教学督导组为第六届，共有10名成员，均为我校退休老教授。督导组成员的专业面基本涵盖我校现有学科大类，且成员年轻化，有效地保证了我校本科督导工作顺当进行。

2、本年度教学督导组共听课400余门次。除了听课，督导组还对试验、实习、毕业设计及答辩等实践教学环节进行了抽查，并提出了看法和建议。并将督导组反映的问题准时反馈到相关学院和部门。

3、为进一步提升我校本科教学督导组的督导理念和督导水平，四月，督导组一行3人赴西北工业高校，西安交通高校等高校进行调研。十月，我校本科教学督导组一行四人赴武汉高校就“校、院两级教学督导工作的协调问题”进行了调研。具体了解了武汉高校督导工作的制度建设、队伍建设、督导与评估相结合的工作方法等。此类调研活动将有力地推动我校本科教学督导工作的深化开展。

4、开通督导组群，便于准时沟通和下载相关信息。

5、完成日常教学检查，包括开学课堂教学检查、试卷检查、专项教学检查、重修考试及期末考试周巡察和教学事故认定、通报工作。本年度对十个学院的约5万余份试卷进行了复查核分检查，对消失的问题要求学院在工作中不断改进。

6、连续实施同学网上评教、领导干部听课及名师示范工作，本学期聘请我校三位省级教学名师做示范教学。

7、完成省教育厅“本科课堂教学检查”的前期预备和专家进校接待、检查等工作。

8、多科室协调，落实课堂教学和实践教学任务的相关数据。利用系统计算工作量，并进行后台数据的更正和整理。

(六)实践教学工作方面

1、20__-20__年本科试验教学估计投入1650万资金。此次经费安排涉及14个学院，依据《安排方案》组织相关学院上报了《本科试验教学设备购置方案明细表》及《设备使用状况表》。

2、20__年中央支持地方高校建设项目中立项的四个学院：工程训练中心、矿业工程学院、信息工程学院、物理与光电工程学院以及补充的材料学院试验室和电力学院试验室共计300万元经费的仪器设备方案已进入招标选购阶段。

3、完成20__年“211建设经费”100万元及“20__年中央支持地方高校建设项目”试验室仪器设备的购置方案。并完成650万元的20__年“211建设经费”申报方案。

4、为提高本科试验教学质量，逐步改善试验教学条件，各学院根据我校培育方案中实践教学环节的要求，填报了《因无试验仪器设备试验不能开出，需新购试验设备明细表》、《原设备台套数较少，无法达到试验要求，需增加台套数的试验设备明细表》、《原试验设备陈旧、老化，需更新的试验设备明细表》。并就学院上报的仪器设备状况，处领导及相关人员深化各学院试验中心对试验室的实际状况进行摸底，从学院上报的16813.5万元仪器设备明细逐项核实，核实金额为6020.6万元，筛选出急需投入金额2787.5万元。做到心中有数，有的放矢，为今后试验室的建设与投入奠定基础

5、10月12日，省教育厅专家组对我校的三个国家级试验教学示范中心(建设单位)——工程训练中心、工程力学试验中心和设计艺术试验教学中心进行评估验收工作。专家在听取汇报后，仔细审核了相关支撑材料，实地查看，对三个试验教学示范中心的建设成果和教学特色赐予了充分确定，同时就示范中心建设与进展、经费投入及迎接教育部评估验收的预备工作提出了珍贵的看法及建议。为迎接教育部评估验收工作做好充分的预备。

6、为保证教学质量，提高同学动手力量，使我校的实践教学工作步入科学化、规范化的管理轨道，本年度组织各学院有关人员将试验(上机)、实习、课程设计、毕业设计等状况填报《试验记录表》、《毕业设计(论文)信息统计表》、《课程设计信息统计表》以及《实习信息统计表》。组织同学助理和学院实践教学秘书将试验记录表逐项录入《高校综合教务系统》，为实践教学质量监控及老师工作量的认定供应依据。

7、依据《试验记录表》、《毕业设计(论文)信息统计表》、《课程设计信息统计表》以及《实习信息统计表》，仔细核定老师的试验、实践工作量。

8、连续完善公用机房的管理，合理支配同学上机试验，提高计算机的利用率和投资效益，充分发挥计算机在我校试验教学中的作用，确保全校教学上机工作的顺当进行支配同学上机试验，统计各机房的工作量。

9、为提高本科生毕业设计(论文)的质量和水平，鼓舞和支持高水平、高质量的优秀设计(论文)，达到优中选优的目的。在学院预审推举的98篇优秀毕业设计(论文)的基础上，组织专家评比出20__届本科毕业生特优毕业设计(论文)10篇。并将评比结果予以公布。

10、统筹安排、管理20__年试验室的试验材料费，监督、记录试验经费的使用状况。收集、汇总全校试验室试验项目、试验人员、试验室基本状况、试验室经费投入状况，维护《试验项目人员管理系统》数据。并完成我校20__-20__年度试验室信息统计上报工作。

11、根据我校建设“平安校内”的支配，我科人员定期或不定期到试验室进行安全检查，发觉问题准时解决。试验室线路、水电、房屋改造等问题准时转达后勤处予以解决。维护正常的试验教学秩序，杜绝事故发生。准时发放试验室安全通知，做好节假日试验室的安全工作。

12、仔细完成山西省高校试验室工作讨论会日常工作，加强与全国高校试验室工作讨论会的沟通与联系。并完成全省高等学校试验室信息统计上报工作的询问。

(七)教材建设工作方面

1、经过近一年的个人申报，学院推举，教务处依据条件遴选，上教材网检索，最终确定了国家级规划教材12部，省部级规划教材21部，校级规划教材27部，共资助了113万元。并依据第一次资助中消失的问题，对教材资助方法进行了修订。

2、经过仔细组织推举，我校共有5种教材10本入选了国家级“十二五”规划教材，(其中学校推举入选3种，出版社推举1种，教指委推举1种)，全国本次共有1100种教材入选，我校的入选数量在全省高校高居榜首。

3、从20__年开头，我校实行教材使用备案制度。对使用不符合培育方案的教材准时提出整改和更换看法。本年度我处对全校公共基础课、专业基础课的教材使用状况进行了具体摸底汇总，结果表明：61%的公共基础课、专业基础课采纳国家级规划、面对二十一世纪及各专业教指委推举的优秀教材，教材使用状况良好。

4、我处每年定期邀请国家级出版社来校对新版优秀教材进行展现推举，为老师供应免费寄送样书服务，吸引老师更多关注新教材和出版高水平教材，今年11月，我们在以前全校统一进行教材推举和展现的基础上，有针对性地选择了化学化工学院、机械工程学院和信息工程学院作为国防工业出版社的教材推举展现平台，不仅达到了推介展现目的，还签订了几项教材出版意向，效果好于往年。此外，我们还将国家级出版社寄来的新书名目准时发放给学院作为教材选用的指导。并利用校庆编纂校史的机会，将近十年来我校老师主编教材的状况作了一次具体的摸底汇总。

二、创新教学信息化管理手段

1、连续完善urp综合教务管理系统在我校教学管理中的应用，与软件制作方协调，对部分应用功能进行修改，以适应我校的详细管理模式。

2、实现试验课表录入urp综合教务系统，系统可供应试验室、老师的试验课表。

3、实现同学成果的绩点打折功能，可对同学的绩点成果按学院进行排名。

4、教学评估模块完成老师自评、督导评教、领导听课等模块的功能增加，目前正在测试。

三、全面落实“高教30条”

教育部于20__年3月下发《关于全面提高高等教育质量的若干看法》(简称“高教30条”)。该看法是当前及今后一段时期我国高等教育改革进展的纲领性文件。为全面贯彻落实文件精神，教务处针对文件中与本科教学相关的内容逐一进行了争论，并结合我校实际状况，制定了科学有效、切实可行的实施方案。同时，经过仔细争论，集思广益，广泛征求各位校领导、各学院的看法建议，制定了《太原理工高校卓越工程师教育培育管理方法(试行)》、《太原理工高校关于加强课程教学方法和考核方法改革的实施看法》、《太原理工高校本科教学优秀老师嘉奖方法》、《太原理工高校关于加强实践育人的管理方法》、《太原理工高校老师本科课堂教学工作规范》、《太原理工高校本科专业评估方案》、《太原理工高校老师教学力量提升管理方法》等七个管理文件，其中有5个文件校长办公会已通过。

四、乐观开展教育教学改革

1、20__年是全面实施“十二五”规划的关键之年，为进一步深化本科教育教学改革，提高教学质量，本年度连续开展“本科教学工程”建设工作。包括特色专业建设项目、教学改革项目、高校生创新创业训练项目三个建设项目。经过申请、单位推举、校内外专家评审、网络公示等程序，共遴选出特色专业建设项目1个，教学改革项目91项，高校生创新创业训练项目80项。并择优上报教育厅，共获批省级特色专业建设项目2个，教学改革项目重点4项、一般13项(其中现代科技学院5项)，教学改革项目(思想政治理论课专项)重点1项、一般1项，高校生创新创业训练项目36项。

2、精品视频公开课是以高校生为服务主体，同时面对社会大众免费开放的科学、文化素养教育网络视频课程与学术讲座。旨在着力推动高等教育开放，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿学问，提升高校生及社会大众的科学文化素养，服务社会主义先进文化建设，增加我国文化软实力和中华文化国际影响力。我校乐观组织此项工作，共立项建设精品视频公开课8门，并择优遴选了3门上报教育部，其中计算机科学与技术学院强彦副教授、赵涓涓副教授主讲的《生活与程序》和化学化工学院张玮讲师主讲的《化工生产自动化》入选20__年第一批精品视频公开课建设方案。现各课程的视频录像已公开在教务处网页上。

3、精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分，旨在促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高人才培育质量，服务学习型社会建设。我校组织原国家精品课程《机械制造技术基础》进行了申报，材料已通过省教育厅评审，报送至教育部。

4、依据教育部启动实施“专业综合改革试点”项目有关文件精神，我校也启动“专业综合改革试点”项目建设工作，经学院申报，学校组织专家评审，评比出校级“专业综合改革试点”项目2项，并推举机械设计制造及其自动化专业参与教育部评审。

5、依据我省《关于做好“高校生校外实践教育基地”申报工作的通知》精神，我校乐观组织“卓越方案”试点专业进行申报。依据高校生校外实践教育基地建设目标及试点专业现有的实践基地的运行状况，经讨论打算推举“太原理工高校—山西潞安矿业(集团)有限责任公司工程实践教育中心”、“太原理工高校—太原重型机器集团煤机有限公司工程实践教育中心”参与国家级高校生校外实践教育基地的遴选。其中“太原理工高校—太原重型机器集团煤机有限公司工程实践教育中心”材料报送至教育部。

6、开展20__年“国家高层次人才特别支持方案”教学名师申报工作，组织申报老师进行教学录像及相关材料的报送。

五、扎实推动“高校生创新性试验方案”

为进一步强化高校生创新性试验方案项目的过程管理，准时了解项目的进展状况，上半年，我们共举办高校生创新试验方案说明会、汇报会、座谈会、系列讲座、中期检查、结题答辩会等47场会议。共有40个项目进行了中期检查，94个项目结题。教务处对结题项目进行了严格审核验收，共遴选出12个优秀项目和9名优秀指导老师予以表彰嘉奖。下半年，我们共举办10场答辩会，对68个项目进行了中期检查。并对新启动的20__年度项目开展了10场系列讲座，充分激发了同学的创新思维。

六、按时按质公布本科教学质量报告

依据教育部“关于连续试点部分，高等学校编制发布《本科教学质量报告的通知》(高教司函[20__]118号)”的有关精神，在校领导的大力支持下，在全校各部门的乐观协作下，由教务处牵头编制的《太原理工高校20__年度本科教学质量报告》已圆满完成，并于11月1日向社会公布。

七、仔细组织教学成果奖的申报

依据省教育厅《关于做好20__年山西省高等学校省级教学成果嘉奖工作的通知》文件要求，我校准时下发相关通知，公布“20__年省级教学成果奖推举项目校内评审工作支配”。并依据《太原理工高校20__年省级教学成果奖推举成果校内评审规章》，于10月18—20日组织校内专家进行了网评和现场答辩，遴选出17项成果(其中4项为现代科技学院)上报教育厅。

八、连续拓展培育模式新途径

我校依据《关于做好20__年优秀本科生国际沟通项目立项申报工作的函》(留金发[20__]3041号)有关函件精神，乐观组织学校国家重点学科和“卓越工程师教育培育方案”试点专业进行申报。经学校审核，拟申报太原理工高校与英国斯特拉斯克莱德高校本科国际沟通项目、太原理工高校与英国赫特福德高校本科国际沟通项目，总规模为8人，选派专业为机械设计制造及其自动化。

20__年我校加入华北五省区的本科教育沟通培育联盟。目前，我校机械设计制造及其自动化专业和材料成型及掌握工程专业与北京工业高校对口专业开展沟通生培育，去年8名同学现已返校，同学反映开展校级沟通，融合了不同的教育理念，享受了教学资源互补，促进了自身的素养提高。今年，我校又选出相关专业的10名同学进行校级沟通学习。

九、深化实施“卓越工程师教育培育方案”

学校高度重视该方案的实施，教务处多次召开“卓越工程师教育培育方案”座谈会、阶段工作部署会、同学座谈会，并组织5个试点专业所在学院的院长和专业负责人参与教育部的相关会议，准时领悟有关精神。本年度各试点专业同学已阶段性的进入企业学习，接触企业导师、学习企业文化、了解工程实践。

依据教高【20__】8号文件，我校与7个企业共建的“工程实践教育中心”被认定为“国家级工程实践教育中心”，为“卓越工程师教育培育方案”试点同学的企业学习供应有力保障。

十、稳步推动“工程科技创新试验班”工作

首届试验班成立以来，监督保证明验班同学培育方案的落实、协调解决培育过程中消失的问题，聘任优秀老师担当基础课老师，组织任课老师进行课程改革讨论，共立教改项目8项，各项工作进展顺当。同学学习氛围好，全班共有50名同学通过了国家英语四级考试，共主持、参加“高校生创新创业训练方案”16项，54名同学参加其中。

20__年，依据《太原理工高校关于“工程科技创新试验班”同学选拔相关事宜的通知，经基础学问测试和素养力量测试，最终从400余名参选同学中遴选出56名同学加入“试验班”的学习。

十一、科学修订20__版培育方案

我校于20__年10月启动20__版培育方案修订工作以来，教务处乐观组织，各学院亲密协作，现已完成培育方案中的课程协调，并基本完成了“985”院校专家或教育部教学指导委员会成员对专业培育方案的评审工作。现各专业正在依据教育部新颁布的专业名目、专家看法及学校相关政策进行最终的修订。接下来将与各专业的校对确认，组织各专业完成培育方案的系统录入、更改、校对及数据库的整理工作和培育方案的印制、校对、发行等。20__级同学已按20__版培育方案执行。

十二、仔细进行现有专业整理

为贯彻落实教育规划纲要提出的要适应国家和区域经济社会进展需要，建立动态调整机制，不断优化学科专业结构的要求，教育部对1998年印发的一般高等学校本科专业名目和1999年印发的专业设置规定进行了修订，形成了《一般高等学校本科专业名目(20__年)》和《一般高等学校本科专业设置管理规定》。依据有关文件要求，我校高度重视，准时给各学院下发相关通知，要求各专业负责人严格根据《一般高等学校本科专业名目新旧专业对比表》对现设本科专业进行了整理。我校本科专业由原来的70个增至72个，并有11个专业名称更改。

十三、大力提升老师教学力量

为进一步提高老师的教学水平，我校乐观组织老师参与教育部高校老师网络课程培训，本年度共资助课程80门，来自各学院的500余名老师参与了培训学习。培训学习除要求达到相应的课时外，还规定每天了签到与签退、请假制度，学习结束后交1500字以上的学习心得。学习结束后，符合条件的老师颁发学校的课程培训合格证书

此外，我校还鼓舞从事基础教学的青年骨干老师出国参与研修，以提高我校双语教学及英语教学水平。经老师自主报名，学院推举，教务处综合评定，共派出青年骨干老师4名。

十四、乐观参加110周年校庆工作

1、完成了《太原理工高校百年简史》(续编)中本科教学部分的内容编写，帮助完成了简史全书的统稿、编校和出版前跟机工作。并参加《太原理工高校十年记事》的编辑工作。

2、为学校校庆争取国防工业出版社捐赠的10万元码洋的图书，共计2900余册，并胜利在5月5日与图书馆联合组织了国防工业出版社向我校校庆捐赠图书仪式，校党委常委、副校长吕明出席，国防工业出版社副总编辑率队参与仪式。并向校庆学术科技组提交了捐赠仪式的总结报告。

十五、其他方面的工作

1、协作人事处完成了全校教职工的岗位考核的教学考核任务，协作校工会完成青年老师教学基本功竞赛，帮助后勤保障处就全校职工集资调配住房申请个人信息中教学方面成果、项目、论文、教材等进行了核实。

2、教务处获全国高等教育学籍学历管理工作先进集体。1人荣获学校校庆先进个人表彰。

3、教务党支部进展一名新党员，并荣获纪念_暨创先争优活动先进基层党组织等荣誉称号。

4、胜利承办“山西省试验室信息统计研讨培训会”。省内40余所高校80余人参与了会议。

学校教务处工作总结模板大全（篇3）

20__年的8月，顶着酷热的太阳，我有幸加盟我们__民族中学，在这个大集体中能有个“乘凉”的地方。同时，顶着像酷热的太阳一样的压力，我接管了教务处的工作。教务工作，是任何一所学校的核心工作，关系到学校的今后的进展方向，责任重于泰山。我不敢大意，每天都在思考着该如何开展并做好我们__民族中学的教务教学工作。

一、分析现状，看清形势，确定工作理念。

学校同学的现状：初高中部共20__来人，包含六个班级，班级和年龄跨度都特别大，大部分同学学习力量不强，爱好不浓，自觉性不高，需要老师更大的急躁和更强的业务力量。

学校老师的现状：学校部的老师大部分来自本地，高中部的老师大部分来自外地，各地方的教育状况和思路都不一样，在思想上很难统一。再就是高中部的老老师居多，对新课改不是很适应。

学校管理的现状：学校学校部初具规模，进展比较稳定;高中部是在学校部的基础上举办的，各方面的管理都跟不上进展的速度，也难以应对激烈的竞争形势。

学校教务处的现状：教务副主任三人：任刚、龚宋军、姜勇;教务员：袁园、万黎明;文员：张海。因教务处的主要负责人始终在更换和调整中，这几位工作人员也在不断的调整和适应，工作在努力做，却没有得到很好的引领，各人有各人的思想和主见，整个教务工作也不好支配和开展。

教务工作，原来就是个简单的工程，再加上这些现状，可谓是举步维艰，如履薄冰，所以，我们所先要确定教务处的管理理念，那就是：精细化管理。

二、面对现状，严抓落实，统一工作思想。

人心齐，泰山移。只有工作思想统一了，我们的工作才能更好的开展和推动。而这种思想上的统一，最好的方式就是在工作中进行。所以，我们打算严抓各项常规工作，在工作的过程中去发觉问题，解决问题。不求面面俱到，但求每一件事情都能落实到位，有人去组织开展并对此事负责。

1、教学常规的管理。规范教案的书写，规定批改作业、听课的量次数。转变过去一个月检查教案的习惯，以周为单位，避开因时间长而造成的遗忘和失误。作业、听课以周、月来进行检查，学期最终进行总检查，对过程中没有仔细落实和弄虚作假的进行严惩。经过一个学期的努力，老师们从刚开头的抵触，到接受，到适应，基本上达到了肯定程度上的统一，工作的开展也顺畅许多。

2、教研活动的开展。以教研组为单位，各教研组在校内组织每位老师上公开课，全组老师进行评分及评课，相互学习，取长补短，共同提高。再就是乐观参与县里面的各种教研活动，如高中教研部的教研会争论、优质课竞赛、外出学习沟通等，给我校的教学工作注入新的思想和血液，促进老师思想的转变。在组织老师教研活动的同时，组织丰富多彩的同学活动，如语文组的书法大赛、艺体组的文艺表演及书画展、理综组、外语组的学问竞赛等，进行肯定的嘉奖，激发同学的学习爱好，培育同学多方面的力量。

3、合理组织支配考试。以考促学、以考促教，考试虽不是最科学的方法，但就成果而言，却是最有效的检测方法。本学期，教务处共组织了7次考试，全校性的期中期末考试，8月份高三的初步摸底考试，9月份初高中毕业班的联考，__月份初高中的月考，__月份高二班级的学业水平考试、高三班级的会考。每次考试，我们都细心支配，不断的积累阅历，查找最合理的考试方案，在期末考试支配中，我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中，我们都在严厉 考风考纪，从监考老师到同学，我们都严格根据制度来执行。在期末考试中最能体现，我们以此来整风整纪，促进良好教风和学风的形成。

4、坚持评教工作，始终把握以同学为主体。每个月确定对老师民意测评的主题，引导同学对老师进行客观公正的评价，赐予同学参加老师的考评的权力。我们归纳总结后，准时的将看法反馈到相关的老师处，以便老师准时的进行调整与改正，促进老师的教法和同学的学法相统一。

5、建立老师的业务档案。将老师的备课、听课、评教、考评等检查和考核数据归纳汇总，建立老师的业务档案，规范管理，以便学校全面而深刻的了解每一位老师，对支配和配备各班级各班的老师供应最全面的资料和最精确     的数据。

6、统筹支配招生和家访工作。生源，就是学校的生命线，没有同学，我们就无法谈教育。为了更好的留住现有的同学，我们加强各项教学管理，使同学爱学并在成果上有所提高，不断进步。家访，是我们了解同学，与家长沟通沟通的一个很有效的方法和途径。寒假期间，我们已经制定了严密的家访方案，方案三天完成，原则上全体老师参与，亲身体会招生的不简单，以便更加珍惜和爱惜我们的同学。

7、合理支配各班级各班级的老师、课程及各科目的课时设置。依据老师业务力量的不同和班级状况的不一样，通过争论讨论，进行不断的调整更换，让老师在适合他自己的位置上发光发热。实行敏捷多样的排课方式，统一排课，统筹全校课表，严格调代课手续和制度，用临时课表补充各种活动及变化，尽量做到不耽搁同学正常的学习。再就是面对新旧教材的交替，各科目的课时设置也不一样，本学期我们教务处进行了深化讨论和调查，制定了科目课时设置的几套方案，为学校和老师在课时支配上供应了第一所资料。我们还将进一步的讨论，使课时设置更加的合理。

8、组织各种会议，注意会议的质量。会议，是用来支配工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了教研组长会议、毕业班老师座谈会、教职工会议等。每次会议我们都仔细预备会议内容，利用会议下发相关学习资料，开展相关理论和文件的学习，给老师们正确的思想引导，传达学校最新最精确     的教育教学理论和思想。

三、遵照制度，公正公正，统一执法尺度。

学校要进展，要扩大规模，只能靠制度来管理，而且制度要严格并落实到位。制度制定了，假如没有落实的话，不如没有制度。我们学校的各项制度都比较齐全，但在执行力度上还有待加强。本学期，我们教务处用制度说话，严格执行学校的各项制度。每项工作都对老师公开，坚持公正公正原则，也欢迎老师来教务处问询。统一执法尺度，尽可能的削减或避开人为因素。我信任，只要我们能够坚持制度，统一执法尺度，我们的工作也会越来越顺畅，老师们也会觉得工作环境的合理与舒适。

一个学期结束了，教务处的各项详细的工作无法一一列举，但我们教务处成员基本上能够思想统一，步调全都，有条不紊的开展各项工作，仔细完成自己所负责的工作。无论是在细想上还是在责任心上，还是在业务力量上，都比以前有了很大的进步和提高。我们的老师们也在不断的调整自己的思想，尽可能的与学校的进展同步。我们在努力做好本职工作的同时，也在不断地协作学校的其他部门的各项工作。当然，我们的工作还刚起步，还有许多地方做的不到位，如考勤考评工作还应更细致化，对少数老师的业务跟进力度不够，对课堂的管理还欠缺，对学籍的管理还应更专业化，教学成果的考核还不完备，教研活动形式单调，毕业班的讨论工作和管理力度还有待加强，教学资料的选取和征订渠道有待拓宽，老师的思想和业务培训还需加强，老师之间的评比距离还有待拉开，各项制度还有待修改完备……这些，都是我们今后工作的努力方向。

学校的管理是个高校问，要想彻底转变目前的管理状况还需要很长一段时间，要想使学校的进展更上一个台阶，还需要更大的改革力度。不管怎么样来管，只要大家都在不断的思索，都在努力仔细的工作，都在落实每一件事情，我们学校就会不断的进展壮大。作为学校工作的核心部门，我们将一如既往的开展各项工作，争取将学校的教务管理推向一个新的台阶，拿出质量，让同学、家长、社会更加的信任我们__民族中学!

学校教务处工作总结模板大全（篇4）

本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程方案，乐观推动素养教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深化教学讨论，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结:

一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。

深化开展“四环三步”课堂教学模式试验与讨论活动，全力打造“本土”特色课堂。指导学科老师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培育同学独立思索、自由探究、勇于创新的力量，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位老师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进老师，为老师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行__人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革阅历;5月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干老师其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

仔细抓好老师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发觉大部分老师都能自觉地备好课，写好导学案。

仔细预备阶段考、期中期末考、学校会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;仔细组织同学做好考前的各项预备工作，仔细做好同学乐观迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的乐观作用。

本学期，我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，老师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。