河北省保定市定州市2022-2023学年四年级上学期期中道德与法治试卷

2022-2023学年河北省保定市定州市四年级（上）期中道德与法治试卷一、填空题。（10分，每题2分）1．（2分）每个班都有自己的，每个班都有自己的不足。2．（2分）班级与班级之间既有，也有竞争。3．（2分）我们是班规的者，也应该是班规的守护者。4．（2分）我们要管好自己，少给父母添。5．（2分）班徽是一个班级的，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，26分。每题2分）6．（2分）仔细看，动嘴问，爱思考，可以帮助我们学会做家务。（判断对错）7．（2分）班规一旦制订就不能再修改。（判断对错）8．（2分）违反一次班规没有关系。（判断对错）9．（2分）为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。（判断对错）10．（2分）我觉得哪条班规不合理就不按该班规执行。（判断对错）11．（2分）要想成为“家务小能手”，必须通过多种方式进行学习。（判断对错）12．（2分）班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（判断对错）13．（2分）小明每天都自己整理学习用品，从不麻烦家人。（判断对错）14．（2分）我们四（1）班的班规从来都是老师制定的。（判断对错）15．（2分）班规的制订是一件简单的事情，我们不必掌握制订班规的程序和方法。（判断对错）16．（2分）我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。（判断对错）17．（2分）学校运动会上，邻班的小刚获得了年级组第一名，我只观看不鼓掌。（判断对错）18．（2分）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（判断对错）三、单项选择题。（请把正确答案的序号填在括号里，30分。）19．（3分）下面做法让父母操心的是（）A．按时完成作业 B．到小河去游泳 C．房间自己整理20．（3分）以下哪种行为没有按照班规的要求做（）A．排队集合快静齐 B．对待公物如珍宝 C．用餐随意掉饭粒21．（3分）面对班规中不合理的内容，你的建议是（）A．办法可行 B．太有创意 C．做出修改22．（3分）下列活动项目中不是体现集体合作的是（）A．运动会上接力赛 B．班级拔河比赛 C．个人体操比赛23．（3分）班规的内容可以包括（）①课堂上认真听讲积极发言②讲究个人卫生穿戴整齐③不和成绩差的同学玩④老师提问要兼顾全班同学A．①②③ B．①②④ C．①③④24．（3分）东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）A．在我们班，人人都有自己的岗位 B．班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作 C．同学们参加集体活动的积极性不高25．（3分）下面同学做法不正确的是（）A．妈妈做饭，小丽照顾妹妹 B．小刚搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯 C．小红生日的时候，缠着妈妈给自己买礼物26．（3分）“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（）①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④27．（3分）面对家里的这种生活情景，你赞同的看法是（）A．妈妈应该做的 B．妈妈做早餐很辛苦 C．等我长大再帮忙28．（3分）2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，我缺不了你，必须精诚团结（）A．人人为我和我为人人相互一致 B．集体利益要服从个人利益 C．个人能力决定集体目标的实现 D．团结合作有助于事业成功四、连线题。（请用直线连起来，10分。）29．（10分）班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。课堂上有序不乱跑课间时听讲爱思考排队时集合快静好午餐时卫生勤打扫值日时文明不挑食五、实践应用。（24分）30．（10分）一个小女孩看到妈妈下岗后整天唉声叹气，她想给妈妈个惊喜。自己给妈妈洗了衣服，在睡前给她留了个字条：“妈妈（1）妈妈被感动的主要原因是什么？（2）你平时在家里，是如何做家务劳动的？（3）你从做家务劳动中收获了什么？31．（14分）小茹是四（4）班的学生，同时也是学校大队部的文明监督员。当检查到自己班级时，就按照规定扣分了，最终自己班没有评上“文明班队”。小磊责怪小茹，也没有集体荣誉感。小茹感到很委屈。（1）你觉得小茹做得对不对？为什么？（2）如果当时你在场，你会对小磊和小茹说些什么？2022-2023学年河北省保定市定州市四年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、填空题。（10分，每题2分）1．（2分）每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。【分析】本题考查的知识点是班级的优点和不足。了解每个班级都有优点和不足，我们要扬长避短，正确对待班级间的竞争。【解答】根据课本所学知识可知，今年我们已经上个四年级了。每个班都有自己的优点和不足，取长补短。故答案为：优点。【点评】知道考查的知识点是班级的优点和不足，在正确理解题意的基础上，联系相关知识点，根据内容填空即可。2．（2分）班级与班级之间既有合作，也有竞争。【分析】本题考查的知识点是班级之间的竞争与合作。我们应该学会与其他班级合作，也要正确应对与其他班级的竞争。【解答】结合课本知识及生活实际可知，班级与班级之间既有合作。我们应该学会合作。故答案为：合作。【点评】解答本题的关键在于掌握班级之间的竞争与合作方面的知识，知道班级之间既有合作，也有竞争，结合题目，准确作答。3．（2分）我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进，明白我们与班规的关系。【解答】我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者，所以同学都是都是平等的。故答案为：制订。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，班规由我们制订，我们必须也要严格遵守班规。4．（2分）我们要管好自己，少给父母添麻烦。【分析】本题考查的知识点是做懂事的孩子。了解生活中要做一个懂事的孩子，以及如何做一个懂事的孩子。【解答】我们要体谅父母的辛劳，主动为父母分忧。很多事情我们帮不上忙，少给父母添麻烦。故答案为：麻烦。【点评】本题是填空题，完成此类题目的关键是多读、多记，牢记课本中的知识点。5．（2分）班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。【分析】本题考查的知识点是班徽。我们了解自己班级的特点，并学会设计班徽。【解答】结合课本知识的学习可知，班徽是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。故答案为：标志。【点评】完成本题要明确考查的知识点是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，26分。每题2分）6．（2分）仔细看，动嘴问，爱思考，可以帮助我们学会做家务。√（判断对错）【分析】本题考查的知识点是帮忙做家务。在生活中，我们要主动帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。【解答】我们应当做些力所能及的家务事，不仅能减轻父母的负担。不会做家务要仔细看，勤思考，题目观点正确。故答案为：√。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是帮忙做家务，运用所学，具体分析作答。7．（2分）班规一旦制订就不能再修改。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进，明白班规不是一成不变的。【解答】随着班级情况不断发展、变化。修改班规要按照一定的方法和流程。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，班规要符合班级的实际情况，所以要随着实际需要的变化而修改。8．（2分）违反一次班规没有关系。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。班规是班级生活有序进行的重要保障，我们每个人都应该遵守班规。【解答】我们是班规的制订者，也是班规的执行者，班级成员应该严格遵守班规。故答案为：×。【点评】解答本题的关键要掌握与班规执行有关的知识点，明白班规对我们的意义和作用，从而判断题干的正误。9．（2分）为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。√（判断对错）【分析】本题考查的知识点是在班级建设中尽责。班级建设，人人有责，我们应该做些力所能及的事情，为班级建设贡献自己的一份力量。【解答】我们每个人都可以提出好的建议，这样能不断改进我们的不足。故答案为：√。【点评】解答本题明确考查的知识点是在班级建设中尽责。结合所学，明确我们应该如何进行班级建设，从而判断题干的正误。10．（2分）我觉得哪条班规不合理就不按该班规执行。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。班规是班级生活有序进行的重要保障，我们每个人都应该遵守班规。【解答】班规对班级每个成员都有约束力，每个人都应该严格遵守班规，即使有不合理的内容。故说法错误。故答案为：×。【点评】解答本题的关键要掌握班规有关的知识点，明白班规重执行，从而判断题干的正误。11．（2分）要想成为“家务小能手”，必须通过多种方式进行学习。√（判断对错）【分析】本题考查的知识点是学会做家务，明白家务活也需要多多学习。【解答】要想成为“家务小能手”，必须通过多种方式进行学习、询问大人。故答案为：√。【点评】解答本题要明确考查的知识点是学会做家务，掌握做家务的方法和技巧，能成为“家务小能手”。12．（2分）班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班级之间的竞争与合作，明白不正当竞争是可耻的。【解答】班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜的话。我们要正确对待班级竞争，哪怕输了。竞争也会带给我们很多收获。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班级之间的竞争与合作，正当的竞争能给我们带来收获，不正当竞争是不光彩的。13．（2分）小明每天都自己整理学习用品，从不麻烦家人。√（判断对错）【分析】本题考查的知识点是做懂事的孩子。了解生活中要做一个懂事的孩子，以及如何做一个懂事的孩子。【解答】我们虽然是小学生，但是要学会自己的事情做，比如每天自己整理学习用品。故答案为：√。【点评】本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，做出正确判断。14．（2分）我们四（1）班的班规从来都是老师制定的。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。作为一名小学生，我们要遵守学校、班级制定的校规、班规。【解答】班规是班级共同生活的规则，我们是班规的制定者，当发现不合理的地方。题干错误。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，明白我们既是班规的制定者，又是班规的守护者。掌握制定班规的办法。15．（2分）班规的制订是一件简单的事情，我们不必掌握制订班规的程序和方法。×（判断对错）【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。作为一名小学生，我们要遵学校、班级制定的校规、班规。【解答】结合课本知识的学习可知，班规是全体班级成员的共同行为准则，是对班集体所有成员的要求，要共同守护。故答案为：×。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，明白我们既是班规的制定者，又是班规的守护者，我们要掌握制定班规的办法。16．（2分）我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。√（判断对错）【分析】本题考查的知识点是为家庭负责，明白在家庭中自己也有责任，并为拥有美好幸福的家庭生活而努力。【解答】拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力，尽管我们年龄小，但是也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献，用自己的创意和行动为家庭作贡献等。故答案为：√。【点评】解答本题要明确考查的知识点是家庭成员的职责，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合生活实际，进行判断。17．（2分）学校运动会上，邻班的小刚获得了年级组第一名，我只观看不鼓掌。×（判断对错）【分析】本题考查为他们班喝彩。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。【解答】依据教材知识，我们要学会为他们班喝彩。故答案为：×。【点评】仔细审题，联系为他们班喝彩的有关内容作答。18．（2分）真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。√（判断对错）【分析】本题考查了为他们班喝彩。懂得为别人喝彩的人，他的心灵一定是能敞开胸襟接纳他人，接纳生活，也恰恰是由于他懂得为别人喝彩，所以，别人也会回报给他更热烈的掌声。【解答】能够为他班喝彩，就是对他们的认可和欣赏，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，所以比赛过程中，也要为他班喝彩。故答案为：√。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是为他们班喝彩，运用所学，具体分析作答。三、单项选择题。（请把正确答案的序号填在括号里，30分。）19．（3分）下面做法让父母操心的是（）A．按时完成作业 B．到小河去游泳 C．房间自己整理【分析】本题考查的知识点是做懂事的孩子。我们要管好自己，少让父母为我们操心，做一个懂事的孩子。【解答】A、这是学习的好习惯。选项不符合题意；B、到小河去游泳。选项符合题意；C、做到了整理房间。选项不符合题意。故选：B。【点评】管好自己也是懂事的表现。结合所学，明确如何做懂事的孩子，认真审题，选出符合题意的一项。20．（3分）以下哪种行为没有按照班规的要求做（）A．排队集合快静齐 B．对待公物如珍宝 C．用餐随意掉饭粒【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。班规是班级生活有序进行的重要保障，我们每个人都应该严格遵守班规。【解答】A．排队集合快静齐，选项与题意不符；B．对待公物如珍宝。选项与题意不符；C．用餐随意掉饭粒。选项符合题意。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的执行，能明确班规的内容，识别违反的行为。21．（3分）面对班规中不合理的内容，你的建议是（）A．办法可行 B．太有创意 C．做出修改【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进，根据所学，判断说法的正误。【解答】结合课本知识的学习可知，面对班规中不合理的内容，根据需要进行修改，排除。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，审清题目要求，选出正确的一项。班规重在执行，班规可根据实际需要，进行修改。22．（3分）下列活动项目中不是体现集体合作的是（）A．运动会上接力赛 B．班级拔河比赛 C．个人体操比赛【分析】本题考查的知识点是团结合作。在学习生活中，我们要注意团结合作，团结合作更能让我们获得成功。【解答】A、B中的项目都是多人参加的集体项目；C项中，不能体现集体合作、B不符合题意。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是团结合作，此题属于基础性题目，根据教材知识，结合所学的相关知识，明确团结合作的意义，进行选择。23．（3分）班规的内容可以包括（）①课堂上认真听讲积极发言②讲究个人卫生穿戴整齐③不和成绩差的同学玩④老师提问要兼顾全班同学A．①②③ B．①②④ C．①③④【分析】本题考查的知识点是班规的制定、执行与改进。没有规矩，不成方圆。班规对于每个班级都有重要的意义，我们应该严格遵守班规，维护班级荣誉。【解答】课堂上认真听讲积极发言、讲究个人卫生穿戴整齐，可以属于班规的内容；③是歧视同学的表现。故选：B。【点评】解答本题要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，结合所学，明白班规的内容，根据题干情景，选出违反班规的一项。24．（3分）东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）A．在我们班，人人都有自己的岗位 B．班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作 C．同学们参加集体活动的积极性不高【分析】本题考查的知识点是讨论和决定班级事务，要让学生明白讨论和决定班级事务时要按照少数服从多数的原则，不能由班主任或少数人决定，要由大家商量着办。【解答】每一个人都是班里的主人，都有自己的责任，每个同学都能发表自己的意见，同学们参加集体活动的积极性不高不是班级的优点；选项AB是班级的优点。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是在讨论和决定班级事务，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行选择。25．（3分）下面同学做法不正确的是（）A．妈妈做饭，小丽照顾妹妹 B．小刚搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯 C．小红生日的时候，缠着妈妈给自己买礼物【分析】本题考查家庭成员的含义与职责。孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。【解答】依据所学知识，做法不正确的是小红生日的时候，C符合题意，都体现了积极承担责任。故选：C。【点评】仔细审题，联系家庭成员的含义与职责作答。26．（3分）“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”从中我们感悟到（）①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本题考查的知识点是团结合作。学生要认识到团结合作的重要性，学会与他人团结合作。【解答】集体的力量仅仅取决于成员数量的多少，①错误；集体利益是集体中每个成员努力的结果；个人离不开集体，③正确，④正确，C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的知识点是团结合作。结合所学，了解团结合作的意义。27．（3分）面对家里的这种生活情景，你赞同的看法是（）A．妈妈应该做的 B．妈妈做早餐很辛苦 C．等我长大再帮忙【分析】本题考查体会父母的辛劳、帮忙做家务。依据教材内容，我们要体会父母的辛劳，帮父母做家务。【解答】我们要体会父母的辛劳，帮父母做家务；A错误；C错误。故选：B。【点评】解答此题，需要依据教材体会父母的辛劳、帮忙做家务的知识，在此基础上完成答题。28．（3分）2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，我缺不了你，必须精诚团结（）A．人人为我和我为人人相互一致 B．集体利益要服从个人利益 C．个人能力决定集体目标的实现 D．团结合作有助于事业成功【分析】本题考查的知识点是团结合作。要认识到团结合作的重要性，学会与他人团结合作。【解答】选项A人人为我和我为人人相互一致，错误；选项B集体利益要服从个人利益，错误，不符合题意；选项C个人能力决定集体目标的实现，错误，不符合题意；选项D团结合作有助于事业成功，正确。故选：D。【点评】解答本题要明确考查的知识点是团结合作。结合所学，了解团结合作的作用。四、连线题。（请用直线连起来，10分。）29．（10分）班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。课堂上有序不乱跑课间时听讲爱思考排队时集合快静好午餐时卫生勤打扫值日时文明不挑食【分析】本题考查的知识点是班规的作用。班规可以让班级生活健