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文档简介
2023年小学开学教学计划小学开学教学安排1
一、学生状况分析
我班有73名学生。学生的基础参差不齐。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教化。学生们都活泼可爱,有着剧烈的新奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个主动向上的班级。
二、全册教材分析:
本册教材包括:数一数、比一比,10以内的相识和加减法,相识图形,分类。11-20各数的相识,相识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。
1、依据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学供应了更丰富的学问。
2、重视学生的阅历和体验。依据学生的已有学问和阅历设计活动内容和学习素材。
3、认数和计算相结合,穿插教学,使学生逐步形成数的概念,达到计算娴熟。
4、重视学生对数概念的理解,初步建立数感。
5、计算数学、体现算法多样化,允许学生采纳自己认为合适的方法进行计算。
6、支配“用数学”的内容,培育学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的实力。
7、支配实践活动,使学生体验数学与日常生活的亲密关系。
三、目的要求:
1、娴熟的数出20以内的物体的个数,驾驭10以内各数的组成,会读,写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义、名称,比较娴熟的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。
3、直观相识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
4、初步相识钟面,会相识整时和半时。
四、教学措施
1、由于一年级学生刚入学,年龄比较小,对学校的学习生活有肯定的生疏感,但同时也具有很强的新奇心,老师在教学中应多激励学生参加学习活动,激励良好行为,让他们喜爱上课,喜爱数学。
2、刚入学学生个体差异相对较大,可能有些学生已经不同程度地驾驭一些简洁数学学问,老师依据班中学生的详细状况动身,适时调整教学进度,采纳多种教学方法组织教学。
3、努力体现自主探究、合作沟通的学习方式。
4、尽量留意创设的情境为探究数学问题供应丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信念。
5、时常留意强调学生仔细做作业、书写整齐的良好的习惯。重点培育学生良好的学习习惯。
6、课堂教学与家庭教学实践相结合。和家长主动沟通,做到对学生的养成教化系统化。
五、教学时间周支配
周、次、时间、内容
第一周、9月1日—9月7日、第一单元:可爱的校内-欢乐的家园
其次周、9月10日—9月14日、玩具-文具
第三周、9月17日—9月21日、其次单元:动物乐园-比高矮
第四周、9月24日—9月29日、比轻重-第三单元:有几辆车
第五周、9月30日—10月7日、国庆节
第六周、10月8日—10月12日、摘果子-跳绳
第七周、10月15日—10月19日、可爱的企鹅-乘车
第八周、10月22日—10月26日、整理与复习-第四单元结束
第九周、10月29日—11月2日、第五单元
第十周、11月5日—11月9日、期中考试、第六单元
第十一周、11月12日—11月16日、第七单元:捆小棒-有几瓶牛奶
第十二周、11月19日—11月23日、有几棵树-买铅笔
第十三周、11月26日—11月30日、飞行表演-漂亮的田园
第十四周、12月3日—12月7日、整理与复习和第八单元
第十五周、12月10日—12月14日、第九单元:统计
第十六周、12月17日—12月21日、期末总复习
第十七周、12月24日—12月28日
第十八周、12月31日—1月4日
第十九周、1月7日—1月11日
其次十周、1月14日—1月18日、期末考试、期末工作
其次十一周、1月21日—1月25日
小学开学教学安排2
一、教化教学工作重点。
(1)改进老师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课,整合教学资源,拟定教学方案,在一次备课的基础下实施教学,并写好教学反思。
(2)强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式,让幼儿在欢乐的活动中学习。
(3)各班依据实际拟定班级教学安排,确定教化目标,与详细措施,抓好幼儿良好习惯的培育。
(4)接着抓好班级特色课程的开展及特长爱好班的工作。
(5)开展好“六一”庆祝活动,搞好大班幼儿的毕业典礼。
(6)加强园内各班级每月主题活动的开展。
(7)每月给老师进行一次业务学习,内容为“3—6”岁幼儿健康发展指南。
二、常规工作。
(1)抓好幼儿园平安管理,建立平安管理责任制,定期检查园内各项设施,并做好记录。加强班级平安管理,仔细做好交接班工作。加强幼儿平安教化,培育幼儿的自我爱护意识号实力。
(2)做好保教工作,搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并做好记录。根据要求做好一日活动各环节保育工作。
(3)加强老师队伍建设,开展老师借书活动,坚持每月写2篇教学随笔,和进行两次家访,定期开展老师听课、评课活动。
(4)实行多种方式加强家园联系和沟通,开好每期一次的家长会。
(5)利用学校资源开展幼小连接工作,学会收集、整理、保存幼儿档案资料。
三、本期具体工作日程支配。
(1)3月:全园绽开每期一次的家长会活动。各班级开展“妈妈亲、老师亲”主题活动。拟定本学期教学活动期安排、月安排、周安排及一日活动安排。组织老师进行园本教研活动的探讨,整合教学资源,确定教学内容。组织相关老师进行第一次保教常规检查。
(2)4月:组织老师听课、评课活动。开展老师讲故事竞赛活动。组织全园老师接着探讨园本教研活动。组织相关老师进行其次次保教常规检查。
(3)5月:检查老师的教学随笔。检查班级特色课程开展状况。以及对下月“庆六一”活动拟定方案,并做主动打算和编排工作。组织相关老师进行第三次保教常规检查。
(4)6月:开展“六一”庆祝活动,和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。组织相关老师进行保教常规检查。
小学开学教学安排3
(一)、打造德育工作特色。
1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点,主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系,寓德育于日常教化教学与管理工作中,寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。
(二)、实施依法治校,树立良好教化形象。
1、仔细贯彻执行新《中华人民共和国义务教化法》,仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教化的.政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。
2、全面贯彻党和国家的教化方针,严格执行课程安排,开齐开足各类课程,确保教化质量,科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。
3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与中巴车接送师生的管理工作,确保不出任何差错。
(三)、加强学习沟通,塑造老师形象。
1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动,提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范老师的教化行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动,促进老师科研理论素养,提高老师的学习意识,在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进老师专业发展。
2、我们将主动激励老师投身教化科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题探讨。要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教化教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的老师,力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长,主动实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。
(四)、深化素养教化,全面提高教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识,比照课程安排,仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程安排,严格限制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育熬炼时间,不断促进学生全面发展,主动推动新课程的实施,推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统化、潜能挖掘科学化。
2、主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门主动进行指导,力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。
(五)、突出平安第一,悉心打造平安校内
学校坚固树立“平安第一”的思想,确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康,为学校创建一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度,让学校的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位老师都能舒心地教书育人。
通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制教化工作,帮助学校对不良行为学生进行帮教,增加学生法制观念。对学生进行常常性的平安意识教化;加强防病防疫工作,保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。
(六)、细化常规管理,确保工作稳步发展
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念,确立人人都是管理者的思想,确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理,抓好学校各部门、条块安排的制订、实施、检查与总结工作。注意常态管理,强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任,负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领,成为一种激励,成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。
小学开学教学安排4
为了能更好的使工作顺当有序的进行,提高自己的教学质量,结合实际状况制定了20xx小学开学教学安排。
一、提高教学质量
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我确定要坚决做到以下几点:
1、课前打算:备好课
首先,仔细专研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个单词都弄清晰,了解重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些学问点。
其次,了解学生的的基本状况,从他们的爱好、习惯、方法,学习新学问可能会遇到哪些困难,实行相应的预防措施。
最终,考虑教学方法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
2、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂
二、做好课后辅导工作
要提高教学质量,还要做好课后的辅导工作。
小学生爱动、好玩、缺乏自控力,光在课堂上学到
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