三年级下册数学知识点归纳总结(人教版)

教学素材教学素材教学素材教学素材三年级下册数学学问点归纳总结(人教版)第—〔位置与方向〕西南地图上的方向：上北下南，左西右东。实际方向：面北背南，左西右东。指南针可以救济我们区分方向。看简洁路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己的路线。描述行走路线的方法：以动身点为基准，再看哪一条路通向要说明路程有多远。绘制简洁示意图：先确定好观看点，把选好的观看点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观看点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东〞绘制，用箭头“↑〞标出北方。其次单元〔除数是一位数的除法〕〔一〕口算除法整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。〔10。〔2〕用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。三位数除以一位数的估算方法。〔1〕除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的根本方法计算。〔2X前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。〔二〕笔算除法0起，先除被除数的前一位，假设不够除，再除被除数的前两位，除到1，用“0〞占位。每一次除得的余数必需比除数小会推断商是几位数。比较除数与被除数XXX那么商和被除数的位数相等。除法的验算方法：〔1〕没有余数的除法：商×除数＝被除数；〔2×除数＋余数＝被除数；40〔1〕0〔210〕〔3〕000；00。5．乘除法的估算：4581×68≈56008180，6870，80705600。除法估算：493÷8≈60，493480〔4808492480÷860。第三单元〔统计〕1．会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不全都确定要标数据。能依据统计图、表提出简洁的问题，并进展解答。能依据统计图、表中的内容进展简洁的数据分析提出合理化的建议。理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数干数相加的和，除以这些数的个数，所得的结果叫算术平均数，简称平均数。求平均数分为两步，首先求出假设干数的和，再用所求的和3135140132厘米，求平均身高。熟记平均数的格式，总数量除以总份数：〔＋＋……＋〕÷p42。会检查平均数的对错，平均数确定介于最大数与最小数之间。会用平均数来比较两组数据的总体状况。给出平均数和几个数据，求另一个数据。如：小明三科成绩858380第四单元〔年月日〕〔一〕年、月、日局部1241、2、31、6月为第2、、9月为第3季度；1、1、124、6、9、冬，30274282936522818118452136622918218452244001900、21001600、2022、2400连续两个月共627月和812月和其次年的1月6278205229的。计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。如：到2022年10月159〕周年。用2022-1949=59〔二〕24时计时法局部1．年月日、时分秒都是时间单位。2．在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24024243．1日〔天〕=24小时；1小时=60分；1分=60秒4．8：205：50—5：50245：50+12=17：501750－820=9305．生疏时间与时刻的区分。11：0021：301010：302130－11时=1030再如：火车1981385+8=13又如：一场球赛，从1930155么时候完毕？先换算，155＝2356．经过的天数的计算：公式：完毕时间—开头时间+1=经过的天数例如：61263030-12+1=19第五单元〔两位数乘两位数〕〔一〕口算乘法：0一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果0。估算：想被乘数和乘数最接近或等于哪个整十的两位数，那么所要估算的结果就是这两个整十数的乘积。〔二〕笔算乘法：留意竖式的格式。1、两位数乘两位数积可能是〔三〕位数，也可能是〔四〕位数。2、验算：交换两个因数的位置。第六单元〔面积〕物体的外表或封闭图形的大小，就是他们的面积。比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。(m2)。111111100110000110001测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平方千米。平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米10．长方形的面积=长宽 长=面积宽 宽=面积÷长11．12．长方形的周长=(长+宽)2 宽=周长2－长=周长－宽4410。100。17．1=100；1=1001=100001=100100注：面积和周长是不能相比较的；分清楚什么时候填长度单位，什么时候填面积单位，填土地面积单位时，比较小的土地面积〔如：的占地、国家的面积、江河湖海的面积〕等一般状况下填平方千米。面积相等的两个图形，周长不愿定相等。周长相等的两个图形，面积不愿定相等。第七单元〔小数的初步生疏〕小数的意义写在整数个位右面，用圆点隔开来表示格外之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的数位小数点的左边是它的整数局部，小数点的右边是它的小数局部。小数的计数单位是格外之一、百分之一、千分之一……依据确定的挨次排列起来。11011/100.1333/100.3110011/1000.01777/1000.074/100.4。小数的根本性质：在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变。10.05010.05010.05=10.050=10.0500=10.05000……大小没有发生变化。比较小数的大小：先看X小数就大；整数局部一样的，格外位上的数大的那个数就大；格外位一样就比较百分位……小数的加减法：列竖式相加减的时候，要把小数点对齐，