一年级奥数（23讲）《举一反三》第21讲 火柴棒游戏（二） - 教师版_第1页
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博达智能思维训练教材PAGE2关注每一位学生的成长让每一位学生都有进步第21讲火柴棒游戏（二）【专题导引】火柴棒不仅可以摆成各种有趣的图形，也可以组成有趣的算式，增、减或移动算式中的火柴棒，还可以使算式发生奇妙的变化。【典型例题】【B1】下面的式子是不成立的，现只许移动一根火柴棒，使等式成立。【试一试】请你在每道算术题上移动一根火柴，使等式成立。1.2.【B2】下面算式是错的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。【试一试】下面的算式是错误的，请移动一根火柴使等号两边相等。【B3】只移动一根火柴棒，使下面等式成立。【试一试】移动其中一根火柴棒，使下面等式成立。【A1】只移动一根棒，使下面等式成立。【试一试】移动一根火柴，使下面等式成立。【A2】只移动两根火柴，使下面等式成立。【试一试】移动一根火柴棒，使等式成立。课外作业家长签名：移动一根火柴，使等式成立。（1）（1）（2）（2）（3）（4）（3）（4）(5)我的学习收获：。我来编题：我来编题：

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