冀教版科学四年级下册实验操作

四年级下册1、制作简易风向仪一、实验题目：制作简易风向仪二、实验要求：制作简易风向仪三、实验器材：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。四、操作步骤：1、将硬纸片剪成三角形。2、把三角形剪成两部分，将吸管两端剪开口，一头插在三角形的上半部分，另一关插在三角形的下半部分，做成一枝箭。3、将竹签插在吸管中间。4、在方形纸上画出两条对角线。把花盆放在纸上，沿花盆外沿和内孔画两个圆。5、剪去外圈以外和内圈以内的部分，将圆圈用胶水粘到花盆底部。6、将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。7、把箭插入吸管，就制成了简易风向仪。2、制作简易雨量器一、实验题目：制作简易雨量器二、实验要求：制作简易雨量器三、实验器材：大可乐瓶、剪刀、笔、纸条、胶水、尺子、胶带。四、操作步骤：1、用剪刀将大可乐瓶沿上沿剪下。2、将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部，用胶带封好。3、从瓶底向上贴一条胶带，用尺子量好距离，每10mm画一条刻度线。4、将水倒入瓶中，使水位达到标尺的“0”3、研究固体的主要性质一、实验题目：研究固体的主要性质二、实验要求：研究固体的主要性质三、实验器材：木块、石子等几种固体、天平、记录纸、笔、小刀、量筒、水等。四、操作步骤：1、用天平测量出固体的质量。2、用量筒和水测出固体的体积。3、用小刀划一划，看看固体的软硬。4、把研究的结果记录在表中。物体名称形状体积软硬质量（克）透明其它估测实际4、研究液体的主要性质一、实验题目：研究液体的主要性质二、实验要求：研究液体的主要性质三、实验器材：蜂蜜、水、牛奶、天平、橙汁、量筒、烧杯等。四、操作步骤：1、用天平测量出液体的质量，用量筒测量出液体的体积。2、取相同质量、相同体积的几种液体，观察液体的形状、流动性、透明性等。3、把观察结果记录在表中。物体名称形状质量（克）流动性透明其它估测实际5、温度计的使用一、实验题目：温度计的使用二、实验要求：温度计的使用三、实验器材：冷水、热水、烧杯、温度计。四、操作步骤：1、将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。2、等温度计的液柱不再上升时，读出温度。3、读数时，温度计不能拿出水面。6、酒精灯的使用方法实验题目：酒精灯的使用方法。实验要求：学会正确使用酒精灯。实验器材：酒精灯、火柴、湿抹布、污物桶。操作步骤：检查器材：检查器材是否齐全、适用。左手扶灯身，右手摘下灯帽，口朝下扣放在桌上。划着火柴，从侧面接近灯捻点燃酒精灯。甩灭火柴，将熄灭的火柴梗投入污物桶。讲解火焰的分层，指出外焰温度最高，加热时要使用外焰。熄灭酒精灯时，左手扶灯身，右手取灯帽，快而轻地盖上；待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次。为增加杯壁透明度，可用毛笔蘸取肥皂水，涂在烧杯内壁，以除去杯壁的雾滴。实验上方金属盘内，应倒入冰水混合物。用别的物体（如碗）代替金属盘也可以。13、种茄子一、实验题目：种茄子二、实验要求：种茄子三、实验器材：土、水、花盆、茄子籽、塑料盒等四、操作步骤：1、松土。松土时，注意把土里较大的石子挑出来。2、浇水。浇水前，先挖一个小坑，浇水量不宜太多。3、浸种。选择颗粒饱满、无虫害的种子，用水浸泡一段时间。4、播种。待水渗入土壤后再播种子，每个坑里可以播两三粒种子。注意不要播得太深。5、出苗。6、间苗。每个坑里选一棵长得较壮的茄子功留下，将其他的拔掉。因为留的功太多会影响茄子秧的生长。14、制作蝶的标本一、实验题目：制作蝶的标本二、实验要求：制作蝶的标本三、实验器材：大头针、透明胶条、硬纸板、泡沫塑料块。四、操作步骤：1、用透明胶条粘隹一些卵，固定在纸板上，或将带卵的树叶固定在泡沫塑料块上。2、按照展翅板的角度，将蝶翅充分展开，并固定在展翅板上，待干燥后放标本盒中。3、为防止虫蛀，在标本盒内加入一定量的樟脑片。15、液体受冷、受热的研究实验题目：液体热胀冷缩实验。实验要求：认识液体有热胀冷缩性质。实验器材：保温杯（内装热水）、小烧杯两个（一个装有冷水）、水胀缩实验小瓶（由带塞针剂小药瓶、红色水、细饮料管构成。在管外套一个用气门心胶管制成的小胶圈，用来标记管内液面高度。）、用上面的方法组装煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。操作步骤：检查器材：检查器材是否齐全、适用。将水胀缩实验装置细管外的小胶圈调至液面位置，首先将小瓶放入热水中，观察管内液面有什么变化。再将小瓶放入冷水，观察管内液面有什么变化。作煤油、酒精胀缩实验。根据水、煤油、酒精都有热胀冷缩性质，归纳液体都有热胀冷缩的性质。整理物品放回原处。注意：小药瓶要贴上标签，不要混用。16、固体受冷、受热的研究实验题目：固体热胀冷缩实验。实验要求：认识固体有热胀冷缩性质。实验器材：固体球胀缩教具、酒精灯、火柴、冷水、抹布、污物桶。操作步骤：检查器材：检查器材是否齐全、适用。把金属球在酒精灯上加热，然后放在金属环中，金属球不能通过金属环。把金属球放在冷水中，使它冷却，再放在金属环中，金属又能通过金属环。整理物品放回原处。注意：烧金属球时间约三分钟。17、气体受冷、受热的研究实验题目：气体热胀冷缩实验。实验要求：认识气体有热胀冷缩性质。实验器材：圆烧瓶、带塞玻璃弯管、红水、烧杯（内有冷水）。操作步骤：检查器材：检查器材是否齐全、适用。用玻璃弯管安皮塞的一端，蘸取少许红水。将塞慢慢塞在圆烧瓶口上，控制塞进深度，使红水升至适当位置。用双手（或单手）握住烧瓶球形部分，给空气加热。观察出现什么现象？这说明什么？将烧瓶球形部分放入冷水，观察有什么现象。这说明什么？整理物品放回原处。注意：玻璃弯管要用细玻璃管弯制而成。若红色水不能在弯管中保持住，就应该换用更细的玻璃管。玻璃管要长些，否则瓶内空气热膨胀后，可能把红色水滴“顶”出管外。红色水滴位置用塞塞入瓶口深浅来控制，一般在玻璃弯管中部偏下为宜。这样既有利于显示空气热胀的效果，又有利于显示空气冷缩。18、分离实验题目：过滤。实验要求：知道过滤能除掉水中不溶解杂质。实验器材：滤纸、净水、滴管、铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、沉淀过的水。操作步骤：检查器材：检查器材是否齐全、适用。讲解演示铁架台、漏斗、烧杯组装方法。演示折叠滤纸，学生仿做。演示浸湿滤纸，放入漏斗，让学生仿做。演示放漏斗于铁圈中，移动烧杯，使漏斗颈下口直面接触杯壁。演示顺玻璃棒慢慢倒水进行过滤。观察滤纸上有什么？滤过的水有什么变化。讨论过滤有什么作用。整理物品放回原处。19、混合后的变化一、实验题目：混合后的变化二、实验要求：研究物体混合后的变化三、实验器材：烧杯、水、药勺、食油、醋、小苏打、洗洁精、水泥。四、操作步骤：1、将三个烧杯依次编号为1、2、3。2、向1号杯中加入10ml的醋，再加入一小勺小苏打。3、向2号杯中加入适量食油和水，再加入10滴洗洁精，搅拌后静置5分钟。4、向3号杯中加入水泥，再加入少量的水，搅拌后立即倒入自制的模具中。5、观察各杯中发生的变化。并记录在表格中。预计的现象观察到的现象1号杯2号杯3号杯20、蜡烛燃烧的变化一、实验题目：蜡烛燃烧的变化二、实验要求：蜡烛燃烧的变化三、实验器材：蜡烛、烧杯、火柴、石灰水四、操作步骤：1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上，观察杯壁上的现象。2、把烧杯擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上观察。3、观察各烧杯中发生的变化。并记录在表格中。杯壁上的现象干燥的烧杯有石灰水的烧杯21、制作多色果冻一、实验题目：制作多色果冻二、实验要求：制作多色果冻三、实验器材：紫甘蓝汁、烧杯、酒精灯、醋、水、苏打、琼脂。四、操作步骤：1、制作紫甘蓝汁。2、给紫甘蓝汁加热，加热后，在紫甘蓝汁中溶入琼脂。3、凝固后，加点醋。4、将果冻另一端浸入苏打水中。22、钢丝绒生锈一、实验题目：钢丝绒生锈二、实验要求：钢丝绒生锈三、实验器材：钢丝绒、油、水、醋或盐、带盖玻璃瓶。四、操作步骤：1、把5块钢丝绒，分别放入5只玻璃瓶中，给瓶子编上号码。2、向2号瓶中加满油；3号瓶中注满开水；4号瓶中注入少量的水；向5号瓶中注入少量的水，并放入少许醋或盐。3、过一段时间，把观察到的现象，填写在表中。瓶号实验条件开始生锈的时间两周后的变化1干燥（无水、有空气、无盐）2油中（无水、无空气、无盐）3水中（有水、无空气、无盐）4潮湿（有水、有空气、无盐）5盐水中（有水、有空气、有盐）23、生锈时产生的热量一、实验题目：生锈时产生的热量二、实验要求：生锈时产生