小学数学-信息窗三：采集贝壳标本-“倍”的认识教学课件设计_第1页
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文档简介

一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？凯蒂做了2个中国结菲菲做了多少个中国结？菲菲做的个数是她的3倍。学习任务一摆一摆：用摆小棒的方法表示出凯蒂和菲菲做中国结的个数。修一修：怎么修，能清楚地看出她们做中国结的个数间的关系呢？问一问：如果菲菲做的是凯蒂的4倍，5倍，菲菲又做了多少个呢？

评价标准（最高10分）

操作正确，能分行摆出中国结的个数（5分）能完整地说出这样摆的理由。（5分）二、你问我说菲菲做了多少个中国结？2222相等2的3倍就是3个2。2×3＝6（个）菲菲做的个数是凯蒂的3倍。“3倍”是什么意思？二、你问我说222222的4倍就是4个2。2×4＝8（个）如果凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的4倍。可以怎么表示？学习任务二通过操作尝试比较，能用数学语言表达出凯蒂和菲菲做中国结的个数。知道“求一个数的几倍是多少”用乘法计算。评价标准（满分10分）能准确的表达出量之间的关系（4分）能正确的列出算式的（6分）二、你问我说你能举例说说“倍”是什么意思吗？第二行正方形的个数是第一行的3倍。二、你问我说红花是蓝花的4倍。二、你问我说几的几倍表示列式计算2的3倍4的2倍3的5倍3个22×3或3×2填一填:2个45个34×2或2×45×3或3×5评价样题（6分）1.画一画，填一填。98评价样题（5分）2.连一连。评价样题（4分）3.贝贝的身高多少厘米？4×2=8（厘米）答：贝贝的身高是8厘米。你有多高？我的身高是你的2倍。评价样题（5分）4.（1）买3盒果汁需要多少钱？3×4=12（元）（2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕的价格是多少钱？2×8=

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