第3单元同步作文：-让生活更美好【技法精讲 +典例赏析+病文升格】（教师版）-部编版语文六年级上册

习作：______让生活更美好1.写清楚某件事物让生活变美好的经历，并把原因写具体。2.认真修改自己的习作，分享习作。审清要求你有没有想过，什么让你的生活更美好？微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花

科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。

我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。

我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，很有成就感。结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。审清重点关键词：①美好②哪件事③影响①目标是让读者感受到美好。②写一件事来表达美好。③要写清影响的过程。拟题思路1.本次习作属于半命题作文，我们可以将教材中提供的话题（“微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花”八个话题）内容写在横线上，将题目补充完整，如《微笑让生活更美好》《梦想让生活更美好》《创意让生活更美好》等。2.可以写上自己感兴趣的话题，比如“种花让生活更美好”“旅行让生活更美好”“音乐让生活更美好”“绘画让生活更美好”等。写作思路✒1.揣摩话题，选定要补的内容。所给的八个话题有的是物，有的是事，有的抽象，有的具体。先把自己不熟悉的话题去掉，然后选择合适的、容易写的或者独特的话题填在横线上，作为本次习作的标题。✒2.明确写作角度，选择经典事例。本次习作必须站在“我”，也就是自身的角度来写。要写清楚它是怎样影响你的生活的，所选择的事件要能体现出这样的影响。要注意，所选的事例应积极向上，因为最终的指向是“美好”二字。✒3.按照顺序描写。本次习作，在列举事例的过程中，要注意叙事方式不同于平时的记事作文，因为这里的叙事是为感受生活的美好而服务的，叙事是手段，不是目的。在叙事过程中，要有意地加入一定的心理感受，可以通过边记叙边议论、叙议结合的方式来突出话题，也可以按先叙事后议论的顺序行文。✒技巧一：事例真实典型对美好生活的感受，要结合生活实际，用具体、生动的事例加以说明。选取事例时要注意：一是要与所确定的话题内容一致，如你选择的话题是读书，那么事例必须是与读书相关的内容；二是事例要为中心服务，要真实典型，能集中反映出选择的话题是怎样影响你的生活、让你感受到生活的美好的。我屏气凝神，每一笔都小心翼翼地，生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成，突然，苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时，清爽的画面上多了一团蓝墨迹，我傻眼了…这节课的辛苦白费不说，我胸有成竹拿奖的愿望也灰飞烟灭了。因为还在上课，我气得无处发作。大概知道自己闯祸了，苗苗的表情十分痛苦，两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然，我有些不忍和心疼。这时，妈妈常说的一句话“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。妈妈经常教育我宽容是一种美德，何况，现在责怪苗苗也不能解决问题。于是，我整理好自己的思绪，故作轻松地朝苗苗扮了个鬼脸：“没关系，看把你吓的，我来想办法！”之后，苗苗那感激的目光，我一辈子也忘不了…(节选自《宽容让生活更美好》)✒感受真切深刻本次习作是通过运用具体事例，反映出对生活的影响，能体现出所选内容是如何让生活更美好的，最终目的是把对美好生活的感悟写出来。在叙述具体事例时，可以一边叙述，一边议论，也可以在文章的结尾部分升华文章的主题，写出自己对所选话题的思想认识，对人生的感悟。可以参考教材提示部分，把美好的所在写清楚，说明白。突然，有一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车辆，竟然停了下来。车窗玻璃旋开，一位阿姨扭过头对我说：“小妹妹，你等很久了，你先过吧！”从没想过这种事真的会发生在我身上，我原以为这座城市已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她：“为什么？”那位阿姨笑着说：“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不能过去，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，继续向家前行。每当回想起那句话，我的心中都洋溢着一种叫感动的东西，暖暖的。第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在了一条小路上。小路很窄，只容得下一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说：“你先过吧。”他感激地看了我一眼，随后迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊！想着想着，我不禁轻声笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。(节选自《谦让让生活更美好》)✒叙事条理清楚本次习作，在列举事例的过程中，要注意叙事方式不同于平时的记事作文，因为这里的叙事是为感受生活的美好而服务的，叙事是手段，不是目的。在叙事过程中，要有意地加入一定的心理感受，可以通过边记叙边议论的方式突出话题，也可以按先叙事后议论的顺序行文。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，在里面慢慢领略其中的奥秘。《三国演义》让我领略到诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧…各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，心情就会随着书中人物、情节的变化而变化，仿佛自己成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道有太多知识不是从课堂上获得的，而是通过读书学到的。读书不仅使我增长知识，还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语和句子在写作的时候就能派上用场，真是“腹有诗书气自华”。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩不错的我，竟破天荒地考了65分，这对我来说，无疑是一个巨大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气地看着。谁知，这一看便入了迷，也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，我明白了：如果困难是一只拦路虎，那我们就要像武松一样，把它踩在脚下。(节选自《阅读让生活更美好》)◆佳作一范文展示美食让生活更美好在我的记忆中，我最难忘的是每年春节将至，家家户户做年粑的风俗。①年粑，学名年糕。叫它年粑，估计和我们湖北的方言有关。每年冬天，我们黄冈农村可少不了做年粑。这不，家家户户开始忙碌起来了。这边的郭大爷大声问：“老婆子，年粑的米准备好没？”那边的李婶又高声喊：“大伙儿快准备嘞！我们村后天蒸年粑！”顿时，小河边热闹起来了，你洗粳米，我洗糯米。大人们在忙碌，小孩们你追我赶，一片欢腾的景象，小小的村庄开始沸腾了。②奶奶一辈子不知道做过多少年粑，村里年轻的媳妇都会向她请教，奶奶就教她们：有的做成方砖状，预示着来年五谷丰登；有的做成圆饼状，寓意着团团圆圆；有的做成小动物状，吸引孩子们，图个热闹。③做好了年粑就该蒸年粑了。爷爷开始往大锅里倒水，灶膛里的大火烧得旺旺的。大锅的水烧开了，雾样的蒸汽冒出来，奶奶连忙把做好的年粑放进大蒸笼里，盖好。最后奶奶拿来一支土香点燃，等香烧完了，年粑就蒸熟了。④最高兴的时刻就是尝年粑了。我找来早已准备好的盛着白糖的搪瓷碗，乐呵呵地跟着奶奶身后转悠。一笼笼蒸好的年粑被倒在白布上，满屋诱人的香味儿。“真香啊！”我忍不住咬了一大口，结果烫了舌头，小手一个劲儿地扇风，可再怎么着，也舍不得吐出来，宁愿蹦着跳着也要把它咽下去。⑤我会评①开篇直接引出家乡春节美食——年粑。②场景描写非常生活化，画面充满节日的喜庆，充满乡村生活气息。③做年粑的手艺经先辈代代相传，形状各式各样。④亲身经历蒸年粑的过程，写得真实可感。⑤尝年粑的快乐让人难忘。⑥年粑充满爱与温馨，结尾年粑这种美食让生活更美好，它散发着爱的芬芳，凝聚着家的温馨，是新年的味道，是勤劳的味道，是丰收的味道，也是幸福……⑥点明主题。我来评这篇文章通过描写当地过春节吃年粑的风俗，并叙述自己切身品尝的事例，体现亲人之间的爱，体现家的温馨与幸福。全文按照事情发展的顺序行文，叙事完整，中心突出，语言优美，细节描写真实动人，情感抒发自然真实。◆佳作二范文展示诚信，让生活更美好诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果”“君子一言，驷马难追”，①这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。有一次，我和妹妹去超市购物，那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也很舒畅。到了超市，我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候，虽然前面排着一条结账长龙，但收银员结算的速度很快，没过多久就轮到我们了，收银员阿姨对我说：“小朋友，你花费了10元，支付了20元，找你10元，要收好哟！”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱，隐约感觉这张10元纸币有点薄。②由于后面等待结账的人有些多，我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。这时，妹妹和我说想吃糖葫芦，我就带妹妹去买，付钱的时候，老板对我说：“小朋友，你这钱是假的。”我当时心里一惊，拿着钱拉着妹妹往超市收银台走去。路上我心里直打鼓，担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台，结账的人不是太多了，我等结账的人走完了，鼓足勇气悄悄对收银员阿姨说：“阿姨，这张钱，是您刚刚找给我的，这是一张假币。”我看着收银员阿姨的脸，生怕她会不认账，生怕她会赶我走，欺负我是小孩。收银员阿姨听了我的话，心平气和地说：“是吗？小朋友，你把钱给阿姨看一下。”阿姨看完说：“这张钱确实是假币，我记得你刚刚来买过东西。”我说：“阿姨，我出门的时候就带了20我会评①开篇引用古语，点出诚信是中华民族的传统美德，增强了文章的表现力。②“我”“隐约感觉这张10元纸币有点薄”为下文埋下了伏笔。③心理描写，突出了“我”的担心和害怕，表现了“我”对社会上的人们诚信的期望值低。元钱，这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气，没有狡辩，笑笑说：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，对不起啊，小朋友，这张钱阿姨用自己的钱换给你。”我愣住了，没有发生想象中的事，阿姨的真诚和诚实，使我觉得既踏实又温暖。④走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加柔和了，⑤我由衷地感受到：诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们的生活会越来越美好！④阿姨的做法解除了“我”的担心，使“我”感受到诚信的美好。⑤环境描写，衬托出“我”心情的舒畅，突出了诚信让生活更美好的主题。我来评这篇文章开篇点题，然后选取自己亲身经历的事进行叙述，用自己的经历和感受，表现了“诚信让生活更美好”的主题。文章表述清晰，记叙详细，融情于事，具有感染力。病文展示升格作文阅读让生活更美好高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”（开篇应及时点题。）阅读，使我认识了许多良师益友。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧……（应多举几个典型的例子，与“各种各样”有呼应，单独一个例子缺乏说服力。）各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。阅读还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在考试中破天荒地考了六十阅读让生活更美好高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”我想，在心灵与智慧相结合的阅读中，生活才变得更加美好。（引用名言，指出阅读的意义所在。）阅读，使我认识了许多良师益友。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧，《西游记》让我领略了想象的神奇和孙悟空大无畏的精神，而《水浒传》则带我认识了无数性格鲜明的英雄好汉……（运用排比的修辞手法，列举“我”在阅读中“认识”的良师益友，一气呵成。）各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读得入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。（应加入细节描写，突出阅读对“我”的影响。）我带着一副苦瓜脸回到家里，随手拿起本书看着。谁知，这一看便痴了迷，等我不知不觉地看完，那些伤心事也都随着阅读慢慢地烟消云散了。阅读不仅使我增长了见识，调节了心情，还大大提高了我的写作水平。以前，我最头痛的就是写作文了，老师一布置作文，我就抓耳挠腮，虽有一肚子好想法，却不知道该怎么把作文写得精彩。而现在，我在阅读中积累的好词好句、华章彩段会不由得在脑海里浮现，信手拈来，运用自如，真是腹藏诗书气自华！（总结得不全面，概括得不准确。）书，就像一盏路灯，照耀着我们前进的道路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐、收获知识。（习作的主题是“阅读”，结尾时应回扣主题。）阅读还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在考试中破天荒地考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我带着一副苦瓜脸回到家里，爸爸妈妈一番安慰，却让我更加烦躁。这时，我默默回到房间，随手拿起本书看着。（把考试考砸了以后的心情和表现写得细腻真实，为阅读带来的平静做铺垫。）谁知，这一看便痴了迷，等我不知不觉地看完，那些伤心事也都随着阅读慢慢地烟消云散了。阅读不仅使我增长了见识，调节了心情，还大大提高了我的写作水平。以前，我最头痛的就是写作文了，老师一布置作文，我就抓耳挠腮，虽有一肚子好想法，却不知道该怎么把作文写得精彩。（“抓耳挠腮”“信手拈来”前后形成对比，用词准确。）而现在，我在阅读中积累的好词好句、华章彩段会不由得在脑海里浮现，信手拈来，运用自如，真是“读书破万卷，下笔如有神”！书，就像一盏路灯，照耀着我们前进的道路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐、收获知识。尽情阅读吧，它一定会让你的生活更美好！（把书比作路灯、魔术师和清洁工，点明了书对于我们的重要性。）我来评本文写的是“阅读让生活更美好”，作者开篇引用高尔基的名言，然后分条陈述阅读让“我”的生活更加美好的三个方面：带“我”认识良师益友，调节心情，提高写作水平。中间使用了过渡句，使文章结构完整、清晰。结尾先运用排比句写书的重要性，再呼吁大家一起阅读，再次点题。升格9作文主要从开篇点题，结尾扣题，文章细节描写等方面进行修改。✒好词描写生活的词语：和睦相处 尊老爱幼 欢声笑语 蒸蒸日上 丰衣足食 足不出户 勤俭持家 衣不蔽体 风餐露宿 丰富多彩 饥寒交迫 方便快捷形容美好的词语：其乐融融 怡然自乐 前程似锦 赏心悦目 世外桃源 无忧无虑完美无缺 花好月圆 苦尽甘来 金玉良缘 精美绝伦 年年有余✒佳句1.麦虾汤真香啊！望着这虾汤，它仿佛在调皮地对你说：“来吧，快来喝吧！我们可是非常美味的麦虾汤啊！”当你狼吞虎咽地将第一口麦虾汤吞进肚子里时，一股又鲜又香的味道顿时涌遍全身，那感觉真是美妙极了！这时，你的食欲大增，恨不得将整碗麦虾汤一下子全都吞进肚子里。此刻，你的额头上会沁出细细的汗珠，全身都暖洋洋的，真是一种酣畅淋漓的享受！(节选自《美食让生活更美好》）2.在阅读中一切都是美好的，它教会了我做人的道理，带走我心灵的污秽。阅读像是一位老师，在师生关系中我们是平等的，这里没有斥骂，没有呵责，有的只是丰收的喜悦。阅读就是我的一片乐土，将这片乐土埋下种子，等着智慧发芽。3.微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。当你的嘴角轻轻上扬，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！4.如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，缩短了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻碎剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技，使我们的这个地球变小、变小。现在的我们不仅仅满足于物质的亭受，更多的还有精神上的追求。✒开头1.引用名言式莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是美好的生活伴侣，陪伴在我们的人生旅途之中，使我们的生活更美好。(引用名言开头，增加了文章的文采和可读性)2.环境描写式清晨，阳光推开我的窗，露水亲吻着我的脸，一阵花香扑面而来，循着花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在阳光中，闪动着清晨的露珠所特有的光辉，嫣然的笑意在嘴角掠现。(通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化)3.开篇点题式音乐是这个世界上最好听的语言。音乐