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文档简介
第第页苏教版(2023秋)小学科学二年级上册1.2天气的影响教案苏教版二年级上册小学科学
《天气的影响》教案
一、教材分析:
本课是苏科版小学科学二年级上册第一单元的第二课《天气的影响》,主要介绍天气对我们生活的影响。通过本课的学习,学生将了解不同的天气现象及其对我们的生活产生的影响,培养学生对天气的观察和关注能力。
二、教学目标:
1.知识目标:
-了解不同的天气现象,如晴天、阴天、雨天、雪天等。
-了解不同天气对人们的生活产生的影响,如出行、穿衣、活动等方面。
-掌握一些与天气相关的词汇,如太阳、云、雨、雪等。
2.能力目标:
-培养学生观察天气的能力,能够准确地描述当天的天气情况。
-培养学生关注天气变化的习惯,懂得根据天气情况做出相应的准备。
3.情感目标:
-培养学生关心他人的意识,懂得在不同天气条件下关心他人的需要。
-培养学生对自然环境的尊重和保护意识。
三、教学重点和教学难点:
教学重点:
-让学生了解不同的天气现象及其对人们生活的影响。
-培养学生观察天气的能力和关心他人的意识。
教学难点:
-帮助学生理解天气对人们生活的具体影响。
-培养学生对天气的观察和关注能力。
四、学情分析:
学生已经具备了一定的天气观察和描述的能力,但对于天气对人们生活的影响可能还存在一定的认知差距。学生热爱探索和观察,喜欢参与实践活动。因此,在教学过程中,可以通过实物、图片和互动活动等多种形式激发学生的学习兴趣。
五、教学过程:
第一环节:导入新课
-老师:同学们,大家好!看窗外,今天是什么天气呢?(等待学生回答)
-学生:今天是晴天/阴天/雨天/雪天。
-老师:没错!今天是一个(晴天/阴天/雨天/雪天)。那我们在教室里受到了什么影响呢?(等待学生回答)
-学生:没有阳光/天空暗/需要带伞/需要穿厚衣服。
第二环节:学习新知
-老师:现在,我将给大家展示一些图片或实物,让我们一起来认识不同的天气现象。首先,看这张图片,这是晴天。请描述一下晴天的特点。(等待学生回答)
-学生:晴天是天空明亮,有太阳,没有云。
-老师:很好!那么,晴天对我们的生活有什么影响呢?(等待学生回答)
-学生:晴天可以出去玩耍,可以晒太阳。
-老师:非常好!接下来,我们来看一下阴天。请描述一下阴天的特点。(等待学生回答)
-学生:阴天天空暗,有云,没有太阳。
-老师:很棒!那么,阴天对我们的生活有什么影响呢?(等待学生回答)
-学生:阴天不能晒太阳,需要带伞出门。
-老师:非常好!接下来,我们来看一下雨天。请描述一下雨天的特点。(等待学生回答)
-学生:雨天有水滴从天空掉下来,地面会湿。
-老师:很好!那么,雨天对我们的生活有什么影响呢?(等待学生回答)
-学生:雨天需要带伞出门,不能出去玩耍。
-老师:非常棒!最后,我们来看一下雪天。请描述一下雪天的特点。(等待学生回答)
-学生:雪天天空下雪,地面会有白色的雪。
-老师:很好!那么,雪天对我们的生活有什么影响呢?(等待学生回答)
-学生:雪天需要穿厚衣服,可以堆雪人。
第三环节:情景体验
-老师:现在,我将把你们分成小组。每个小组选择一种天气,设计一个角色扮演场景,展示在该天气下的生活情景。你们可以自由发挥,想象一下在这种天气下人们会做什么,需要注意什么。(分组讨论)
-学生:(分组讨论并设计角色扮演场景)
-老师:请各小组依次上台展示你们的角色扮演场景,并向全班汇报。
第四环节:巩固与拓展
-老师:现在,我给你们发练习册,请完成与天气相关的练习题。例如,选择正确的天气词汇填空,或者根据图片描述天气的影响等。
-学生:(完成练习册上的题目)
-老师:非常好!现在,我将给你们每人一张天气观察表格。请你们观察今天的天气情况,并在表格上填写当天的天气情况,包括天气现象和对生活的影响。
-学生:(观察天气并填写观察表格)
第五环节:总结
-老师:同学们,现在请几位同学总结今天的学习内容。回答以下问题:“我们今天学到了什么?天气对我们的生活有什么影响?”
-学生:(学生回答问题)
-老师:非常好!你们在角色扮演、观察天气和完成练习册的活动中表现得非常出色。你们对天气的认识更深入了,也知道了天气对我们生活的影响。以后,我们要多关注天气变化,做好准备,保护自己和他人。
板书设计
天气的影响
了解不同的天气现象
天气对人们生活的影响
七、教学反思:
通过丰富多样的教学活动,学生在实践中学习了天气的影响。通过观察图片、实物和角色扮演活动,学生更加深入地了解了不同天气现象和对生活的影响。在练习册和观察表格的完成过程中,学生进一步巩固了所学内容
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