弘扬雷锋精神演讲比赛活动方案（13篇）

弘扬雷锋精神演讲比赛活动方案（通用13篇）弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇1

一、活动主题：

三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展现高校生风采”为主题，以班为单位进行“弘扬雷锋精神”演讲竞赛。

二、活动时间：xx年3月25日课外活动。

三、活动地点：

机电工程系308教室。

四、活动内容：

（一）赛前预备工作：

1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。

2、竞赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。

3、竞赛内容：依据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。

4、评分及裁判：非常制；邀请系部干部为裁判。

5、观众：机电高职（3）09-1班全体人员。

6、其他预备：

（1）数码相机、秒表。

（2）主持人台词。

（二）竞赛过程：

1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍

2、竞赛：各选手队轮番上场（挨次、抽签）

3、总结：请副书记作总结发言

4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖

（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生

五、活动意义：

“弘扬雷锋精神”演讲竞赛，是一次具有形式创新和重大意义的'活动。通过这次活动全部参加者都能感受到雷锋精神的珍贵，使高校生生活更加充实，增加高校生奉献精神，营造一个和谐的校内环境。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇2

一、活动宗旨

为深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练同学的演讲技能，发觉和选拔演讲人才，提高同学的`综合素养，依据学校期初工作方案，定于三月下旬进行学雷锋、爱镇小演讲竞赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲（脱稿演讲）

3、演讲时间：三月二十八日下午（星期五下午第一节课开头决赛）

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三－六每班选派两至三名选手参赛（如双人对讲，可相应增加人员.）

三、评分标准

（一）演讲评分项目及标准

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括一般话标准、口齿清晰、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法

1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，根据名额安排确定参与决赛。

2、决赛。3月28在学校操场进行决赛。

五、评奖方法

依据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参加的节目加1分。

为加强本次活动领导，经校务会讨论，打算成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇3

流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲竞赛规章

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规章：

一、参赛须知

1、各参赛选手必需按时参与抽签和竞赛。

2、参赛选手必需在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必需从始至终参与听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。

二、评分标准

1、本次竞赛中主题演讲采纳100分制进行评判，要求正确的'思想内容和完善的表达形式相统一。

（1）思想内容占50分：主题鲜亮深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。

（2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。

2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分（保留到小数点后一位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、竞赛实行命题演讲方式进行，演讲稿内容必需围绕“雷锋精神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜亮。

2、选手参赛必需使用一般话，采纳站立式演讲（尽可能脱稿）。

3、竞赛挨次由抽签打算，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手竞赛时间限定在3——6分钟内，5分30秒以红灯提示，6分钟铃响为扣分时限，超秒扣5分，时间不足3分钟一律扣10分。

四、本次竞赛设学校低班级组、学校高班级组、学校组一等奖各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。

五、参赛选手必需严格遵守竞赛规章，在竞赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

六、组织人员支配表

主持人：x

赛场维持：x

评委：xx

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇4

一、活动目的：

缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；

丰富校内生活，浓郁人文氛围；

拓展人际沟通，努力完善自我；

熬炼同学的汉语听说力量、提高同学的口语水平；

便利同学之间的'沟通、增进各同学之间的团结友情；

展现龙化中学同学的青春风采，增加同学们的自信念和骄傲感，富强校内文化。

二、活动主题：“雷锋精神永放光线”

三、活动时间：3月30日下午2、3、4节课。

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：龙化中学在校生

六、组织机构：

主办单位：龙化中学语文教研组龙化中学团委

七、活动简介:

演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等；

演讲内容：朗诵内容切合主题；

演讲时间：3至5分钟；

竞赛评出前九名赐予嘉奖

一等奖（3名），颁发奖状和奖品

二等奖（3名），颁发奖状和奖品

三等奖（3名），颁发奖状和奖品

八、评委老师

宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师

九、活动流程

前期工作

确定竞赛时间，申请竞赛场地（教学楼前）；

周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；

在竞赛前，团委在竞赛当天提前半个小时布置会场；

在竞赛前确定两名主持人和主持稿（在竞赛前4天确定下来）；

确定评委，请评委老师在竞赛当天提前20分钟到场，便利讲明评分规章；

竞赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；

竞赛前打印出评分表以及评分规章（计算平均分精确到小数点后两位）；

确定竞赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位支配等）。

活动流程

主持人入场；

介绍来宾及评委；

校长致辞；

宣布评分细则；

演讲竞赛开头；

评委点评；

宣布获奖名单并颁奖；

主持人总结，宣布竞赛结束；

全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；

10.组织同学会干部打扫卫生，归还物品。

十、留意事项：

参赛者必需提前到场，到指定区域就坐，保持场地的宁静；

参赛选手及全部人员听从部门支配，并留意平安；

各参赛选手根据公正、公正、公开的原则进行演讲。

竞赛期间，如有异议请准时向评委老师反映，以便评委会准时作出调整

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇5

一、活动目的：

为了进一步培育队员们养成良好的思想道德品质，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的.时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，引导他们形成正直、和善、诚恳、有爱心等基本道德观念和英勇、勤奋、朴实、阳光等人生价值观，特以“雷锋”为着力点，以演讲的形式与队员们探讨新时期我们应当“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴实”“什么是做好事？”，并进一步培育同学的敢于并擅长表现的品质。

二、活动主题：千万个小雷锋在成长

三、活动时间：3月29日（周四）上午8点——9点30左右（暂定）

四、活动地点：大操场表演台前

五、活动程序：

1、鼓号队奏迎宾曲请领导就坐。

2、介绍来宾

3、升国旗、奏国歌

4、请镇团委书记讲话

5、请余校长讲话

6、同学按序演讲

7、颁奖

8、少先队大队做总结

六、演讲竞赛规章及留意事项

（一）竞赛方式

实行抽签的形式打算演讲挨次。

（二）计分规章及名次确定

竞赛设评委5人，评委按百分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取全部分值的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛选手最终得分。名次按参赛选手的最终得分从高到低排序。

（三）竞赛服装要求端庄大方

演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己预备

（四）评分标准

1、演讲内容（30分）：主题鲜亮，乐观向上；层次清楚，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。

2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清楚，一般话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，并具有鼓动性和号召力。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，有肢体动作，动作大方得体，具有感染力，能引起听众共鸣，上下场致谢答谢。

4、时间要求（10分）：演讲时间为3至6分钟。时间严峻不足或超时的酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。

（五）奖项设置

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

（六）其他留意事项：

1、上下楼梯时要留意有序、平安；

2、听的过程中要仔细、宁静、乐观思索。

七、相关支配：

1、评委：余xx

2、统计分数：xx

3、主持人：xx

4、播放歌曲：xxx

5、奖品配置：xx

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇6

一、指导思想：

为了更好地弘扬雷锋精神，践行“雷锋在我身边”的'倡议，通过演讲竞赛，培育少先队员关爱他人、乐于助人、乐于奉献的优良品质，将“学雷锋”真正的落到实处。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以“雷锋在我身边”为主题。演讲内容包括学雷锋的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等，稿件自定。

2、演讲形式：现场演讲，形式自定。

3、演讲时间：3月5日上午

4、演讲地点：六班级教室

5、演讲人员：一至六班级每班选派名选手参赛

6、评委：各班级班主任

三、演讲要求：

(1)开场每人一段简要自我介绍，1分。

(2)主题健康,围绕雷锋精神，3分。

(3)一般话标准,流利，2分。

(4)演讲大方感情流露自然，动作协作得当，3分。

(5)时间掌握在5分钟以内，1分。

四、竞赛方法

请各班在3月4日前将参赛名单及演讲题目报回学校，竞赛采纳现场抽签法，评比成果现场公布。

五、评奖方法

依据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇7

一、指导思想

为了弘扬雷锋无私奉献的精神，进一步推动我校校风建设，优化学校育人环境，结合中共竹山县委开展“五城联创”工作要求，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，使雷锋精神给予时代内涵，让同学在丰富的活动中受熏陶和教育。经学校讨论打算，校政教处、团委、体卫艺处将举办举办一次以“弘扬雷锋精神，争做文明同学”为主题的演讲竞赛活动，详细活动方案如下：

二、组织领导

（一）领导小组

组长：

副组长：

（二）执行领导小组

组长：

成员：

三、参赛对象

高一班级全体同学。

四、参赛要求

1、决赛时间初步定于3月28日晚（7：00）在学校图书馆二楼礼堂进行。

2、演讲题目自拟，1分钟内完成自我介绍，演讲限时5分钟，参赛选手脱稿演讲。

3、演讲内容主题突出，内容健康，层次分明，规律性强。

4、各参赛选手参赛挨次在赛前一周抽签打算演讲挨次。

5、参赛选手要仪态端庄，口齿伶俐，精神饱满，自然大方，能展现当代高中同学的`风采。

6、竞赛分预赛和决赛两个阶段。预赛由班级组组织语文老师负责本班选手筛选工作，各班选派一名选手参与决赛，并将参与决赛的选手、参赛题目于3月20日以前上报团委。

五、留意事项

1、演讲内容必需紧扣主题、健康向上。

2、参赛者必需准时参与，延误竞赛者做弃权处理。

3、参赛者要求着装规范，脱稿演讲，独立完成竞赛。

六、计分及评奖方法

1、评委：

2、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为最终得分，主诗人当场宣读竞赛最终成果。

3、奖项设置：竞赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳组织奖1名，优秀奖若干名。

七、活动筹备及相关负责人

1、各班参赛选手由各班班主任和语文老师进行筛选、指导、培训。责任人：

2、活动方案制定、宣扬协调、会场布置和礼堂清洁卫生。责任人：

3、竞赛当晚在前篮球场集合并负责组织有序进场。责任人：

5、竞赛当晚大礼堂班级区域划分以及组织进场、退场、会场纪律、平安保障。责任人：

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇8

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培育青少年养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校内氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。

2、加深团员、少先队员对雷锋精神的熟悉和理解，促使我校团员、少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校内。

四、活动时间：20xx年3—4月

五、活动要求：

1、全校师生都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，利用晨会、班会、校内网、图片展现等形式召开动员大会，乐观学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领悟现代雷锋精神的'时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等很多方面。

2、乐观做好雷锋精神的宣扬教育工作，各位老师要利用班队会、板报宣扬等方式对同学进行教育，把学雷锋精神作为对青少年思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导团员、少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“六个一”活动：全校同学唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》；观看一部雷锋电影；出一期有关学习雷锋精神的班刊；每个团员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会；开展一次以学雷锋为主题的社区实践活动。

4、进行“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题征文活动，同时宣扬身边的好人好事。

5、开展一场“校内手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友情之手。

6、结合“爱我瓯海、从我做起”及“3·12”植树节，开展绿化、环保、摄影活动：

（1）爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地。

（3）节省资源，不任凭铺张水、电。

（4）乐观参与各项有意义的绿化、环保活动。

（5）开展一次以“漂亮瓯海”为主题的摄影竞赛。

7、各班仔细总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇9

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，依据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队打算于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓舞同学在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深化持续开展，为共建“和谐社会，和谐校内”作出新的贡献。

二、活动主题：

学雷锋，献爱心

三、活动口号：

雷锋就是你、我、他

四、活动时间：

20xx年3月

五、活动地点：

班级、校内内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的'脚印     ，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开争论，号召同学弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深化开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召同学从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节省、爱护环境、节省能源的良好习惯。

2、立足校内学雷锋

①、开展“做文明同学”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，连续深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告辞不良行为，争当文明同学”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培育同学良好的行为习惯，提高同学的思想道德素养。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇10

为进一步弘扬雷锋精神，培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观，引导同学服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，依据我校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

一、活动主题准时间

“弘扬雷锋精神，构建和谐校内”，3月1至3月31日。

二、活动目标：

1、以学雷锋纪念日为契机，组织同学开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。

3、加深同学对雷锋精神的熟悉和理解，促使同学自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动内容：

1、做好学雷锋的宣扬发动工作

利用升旗仪式、班会课、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣扬力度。

2、仔细开展好学雷锋的'系列活动

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校内”为主题的黑板报。团总支将组织对黑板报检查评比。

（2）3月12日之前全部团员参与绿化美化校内活动、

（3）3月15日各班组织一次以“我与雷锋精神同行”为主题的班会。会后将主题班会稿上交团总支。

（4）3月1日起各班布置好教室，团总支将于3月25日进行评比。

3、立足校内、立足身边，服务社会学雷锋。

（1）开展“做文明同学”活动。使用文明用语、为他人做好事、爱惜校内公物、注意仪容仪表、文明就餐，排队打饭，不铺张粮食、注意环境卫生和常规工作。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成果都有所提高。

（3）实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，关心一位困难同学，在家为父母做一件家务。

四、总结表彰（3月29日）

1、召开“弘扬雷锋精神，构建和谐校内”活动月总结大会。

2、各班评比学雷锋乐观分子、各项活动评比优胜者若干名表彰。

3、评比学雷锋先进班集体（各项活动积分/工作完成/卫生常规工作评比等综合评比）。

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇11

为落实区文明委《关于开展学雷锋，倡关爱活动的实施看法》的详细部署和全市志愿服务行动的总体要求，把弘扬雷锋精神和志愿服务活动有机结合起来，全面推动市民文明公德建设，提升市民文明素养，快和谐社区建设，为今年城市文明程度指数测评打下坚实的基础，经讨论打算：在全区文明单位中开展“弘扬雷锋精神，志愿服务进社区”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

围绕社区环境、秩序、文化、治安、服务等方面的需求，以“关爱他人，关爱社会、关爱自然”为重点，大力提倡奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，带动全社会形成弘扬雷锋精神，主动支持、鼓舞、参加志愿服务的良好氛围，实现社区环境好、秩序好、文化好、治安好、服务好“五个好”的目标。

二、队伍组建

（一）文明单位组建志愿服务队。各文明单位要依据单位实际组织自己的志愿服务组织，乐观投身社区建设。特殊是管理人员都要参与志愿服务，在志愿服务活动中充分发挥示范带动作用。

（二）各社区组建社区居民志愿服务队。各街道社区要动员组织辖区内的居民及企事业单位干部职工成为志愿者，与参加本辖区建设的志愿者一道乐观投入到本社区建设中。

三、活动内容

（一）公共事务服务：开展各种形式的环境爱护、清洁卫生、节电节水、管线维护等志愿服务工作。

（二）互帮互助服务：鼓舞社区成员之间开展网络培训、老人护理等互助服务，引导社区居民树立社区意识。

（三）助孤扶弱服务：针对老人、残疾人、弱能及重病人士开展探望、义诊、义教、护理等家务帮助服务。

（四）青少年成长服务：对社区有需求的家庭开展青少年思想引导、心理询问、课程辅导、法制教育等服务。

（五）社会应急服务：开展社区防疫、防火、防洪、防灾等应急服务的演练、培训和宣扬。

（六）公益慈善、公共文化服务：开展公益捐赠、群众文艺、体育、联谊等活动。

（七）文明交通行为劝导服务：对市民乱穿公路、跨越护栏、不走斑马线等不文明交通行为进行劝导。

四、活动形式

（一）定时定点集中行动。各文明单位每月都要围绕一个主题至少开展一次服务，也可结合党团组织生活、工会活动、同学社会实践活动等，组织志愿者到社区集中开展学雷锋服务活动，确保志愿服务有规模、有声势、有影响，走向常态化。为便于集中活动，确定每月第三周的周六为全区志愿服务集中活动日（详细时间见附件5）。

（二）分散敏捷常常行动。各文明单位要依据自身实际和所服务社区的状况，常常开展多种形式的志愿服务活动，保持活动的常常性和连贯性。

（三）听从调配联合行动。各志愿服务队要依据需要听从调配，乐观参加针对重点区域、重点人群开展的全区性、联动性大型公益服务、示范引导、集中宣扬等志愿服务活动。

五、工作步骤

（一）队伍组建（4月18日前）。各文明单位完成志愿者队伍的组建，将志愿者队伍的基本状况登记造册（见附件2），确定联系人和负责人，并将志愿者名册于4月20日前报区文明办（并附电子版，邮箱xxxx@126.com）。各文明单位要从团员、青年、入党乐观分子中选拔参加文明交通行为劝导服务的'志愿者，单独上报名单（见附件3）。

（二）联系报到（4月25日前）。各文明单位由负责人和联络人持《志愿者服务登记表》（见附件4），通过所在街道到指定社区进行联系报到；同时持《文明交通行为劝导志愿者登记表》，通过区文明办到区交警大队联系报到并适时参与业务培训。志愿者报到后要制定长效活动方案。

（三）开展活动（4下旬至年底）。大力宣扬，强力推动，营造声势，全面开展富有实效的志愿服务活动。

（四）总结表彰（3月）。对第一阶段活动中表现突出的先进集体和个人予以表彰，推动此项活动转入常态化。

六、保障措施

（一）加强领导。为了切实加强组织领导和指导，区里将成立全区志愿服务协调小组，负责面上的总协调、总调度。各文明单位要指定专人负责志愿服务工作，把此项活动作为当前和今后一个时期的重要任务，摆上工作日程，把任务细化，分解到科室和个人。要深化开展调查讨论，制定工作方案，加强对志愿服务活动的监督与指导，准时总结推广阅历。各街道、有关单位要成立相应组织机构，乐观为志愿者开展服务供应便利条件，确保协作各文明单位的志愿服务进社区活动顺当进行。

（二）健全机制。各文明单位要充分发挥组织优势，做好志愿者的思想政治工作，调动志愿者的乐观性、主动性和制造性，建立健全督促检查、共建帮扶、考核奖惩等志愿服务工作机制。要定期到结对社区、单位督查志愿服务工作，准时解决遇到的问题；落实考核责任制和奖惩措施，对工作扎实、成效显着的，予以表彰嘉奖。力求做到活动不走样，志愿服务不流于形式，活动既要突出主题，又要彰显特色。

（三）强化宣扬。要重视做好这项活动的宣扬工作，充分发挥宣扬阵地和舆论媒体的重要作用，利用互联网、报纸、电视、广播、户外版面、宣扬橱窗等多种载体，形成强大宣扬声势。要通过宣扬活动，激发广阔市民学雷锋参加志愿服务活动的乐观性和主动性，形成全社会参加的深厚氛围。学雷锋志愿服务月活动总结弘扬雷锋精神，勤俭节省从我做起倡议书文化进社区活动招商方案

弘扬雷锋精神演讲竞赛活动方案篇12

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，争当四个好少年

二、活动对象

全体同学

三、活动时间：

20XX年3月—20XX年6月

四、活动内容：

（一）、组织发动“四个一”活动：20xx年3月上旬

1、制作一组专题宣扬栏：

2、开展一次专题黑板报评比活动：开学第一周，召开专题团干部会议，以“争当四个好少年”为主题，广泛发动，号召全体同学乐观行动起来，用手中笔，描绘祖国的宏大，描绘自己远大的抱负。学校团委将组织评委于20xx年3月5日进行专项打分，并计入月份量化考核。

3、组织一次专题升旗仪式：20xx年3月8日，组织开展全校师生参与的“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”专题升旗仪式，宣读“弘扬雷锋精神，争当四个好少年实施方案”、“弘扬雷锋精神，争当四个好少年倡议书”。

4、举办一周专题广播宣扬周：20xx年3月8日—3月12日，充分利用我校同学社团优势，通过“龙之声”校内广播站，小记者团、摄影团等社团，广泛开展宣读贺信、心得沟通、查找身边的榜样等内容的广播宣扬周。

（二）、贯彻实施“五个一”活动：20xx年3月—6月

1、树立一面旗帜，开展“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”大评比活动。20xx年3月—6月，以班级为单位，以班主任为核心，以团支部为依托，广泛发动，乐观组织，在每次升旗仪式的`前一周，在班级内部查找、选拔、树立喜爱祖国、抱负远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、喜爱运动、活泼开朗的先进典型一名，并填写“弘扬雷锋精神，争当四个好少年”活动案例统计表，电子稿和文本稿一并上交团委，通过综合评定，评比出每一届在德、智、体等方面最为突出的先进典型、先进事迹若干名，在每一次升旗仪式上宣读事迹和获奖名单，并将优秀案例选报《肥城青年》、《肥城教育网》和我校校网，同时依据获奖状况计入班级月份量化考核，并做到一期一公示、一起一通报。学期末，将全部先进典型、先进案例进行汇总，评比出“龙山中学十佳四好少年”。

2、精铸一腔感情，开展“依据上级相关文件要求，结合母亲节，广泛开展感恩教育等德育教育，通过书信的形式，呈现当代青少年同学昂扬向上的精神风貌，抒发对祖国、对社会、对父母、对老师的感恩之情，在学会敬重、学会感恩、学会奉献的浪潮中，乐观践行自己的言行，争做四好少年。

母亲节”感恩书信大赛。

3、奉献一份爱心，开展“爱心助残日”爱心助学活动。结合“助残日”，下发“同在一片蓝天下，共争四好新少年”爱心助残活动倡议书，广泛发动，号召每一位师生，奉献一份爱心，捐出一日零花钱，为残疾儿童乐观捐款，鼓舞每一位残疾儿童身残志坚、树立远大抱负、勤奋学习、追求上进，手拉手、心连心，携手共争四好新少年。

4、重温一种信仰，开展“五四”青年节入团宣誓仪式。结合“五四”青年节，以“争当四个好少年”为标准，严格选拔和衡定，每班推举10名喜爱祖国、抱负远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、喜爱运动、活泼开朗的新时代新青年加入共青团，并利用升旗仪式，开展新老团员重温入团誓词宣誓仪式。

5、欢庆一个节日，参与泰安市“庆在前两届连续