甘肃省陇南市西和县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

七年级第一学期学习评价语文（2）满分：150分成绩一、积累与运用（30分）1．阅读下面语段，完成题目。（7分）这里有许多学识渊bó（）且和蔼可亲的教师。汪老师把张岱年写的一篇作文推荐到当时的师大附中校刊上发表，这让张岱年喜出wàng（）外，感kǎi（）万千，对其起了不可估量的鼓励作用。时光流转，很多年过去了，张岱年在回忆母校时总是充满深情。母校静谧的图书馆、庄严的礼堂、宽敞的教室以及美不shèng（）收的小花园，一直令其记忆yóu（）新，每每回忆起来，敬意和怀念都会yóu（）然而生。（1）文段中前四个带拼音的词语字形全部正确的一项是（）（3分）A．搏忘概盛 B．搏望慨盛 C．博忘概胜 D．博望慨胜（2）在阅读文段时，遇到不确定的字可以结合词语含义判断字形。文中画横线的语句中，两个yóu字的理解和写法正确的两项是（）（）（4分）A．记忆yóu新，指的是过去的事，至今还记得非常清楚，就像刚才发生的一样。其中，yóu对应的汉字表示“还”的意思，因此yóu应当写作“犹”。B．yóu然而生，形容不由得产生（某种思想感情），其中，“yóu然”表示“不由得的样子”，因此yóu应当写作“由”。C．记忆yóu新，指的是过去的事，至今还记得非常清楚，就像刚才发生的一样。yóu对应的汉字表示“尤其”的意思，因此yóu应当写作“尤”。D．yóu然而生，形容自然地产生（某种思想感情），“yóu然”表示“自然而然地”，因此yóu应当写作“油”。2．请从下面张载的《横渠四句》中选择一个语句，正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。（2分）为天地立心。为天地立心。为生民立命。为往圣继绝学。为万世开太平。3．部分西药的中文译名，既是英文谐音，又标示药物功能。例如“维他命（Vitamin）”，与其英文读音相似，且标示了维持生命机能的作用。请根据药名推断，如果病人发烧且头痛，医生最可能使用下列哪种药物（）（3分）A．思考林 B．扑尔敏 C．氨氯地平 D．扑热息痛4．阅读下面的语段，完成题目。（5分）火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天器第一次首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界惊叹。这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉，______，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）_______________________________________________________________________________________________（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ D．②④③①5．每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画波浪线的句子，再续写三个句子，使之构成一组排比句。（3分）友情是一首随日月滋长的诗，_________________________________，_________________________________，_________________________________。愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。6．请你把空缺的古诗句书写在横线上。（10分）（1）学习是很愉快的事，正如《论语》所说：“_______________，_______________”要做“请党放心，强国有我”的时代新人，必须加强学习。（《论语》十二章）（2）强欲登高去，无人送酒来。_______________，_______________。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）心中有情，万物皆有情。思念友人，明月也来深切关心，“_______________，_______________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；悟出自然之趣，让夜也充满生活哲理，“_______________，_______________”（王湾《次北固山下》）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“_______________，_______________”（马致远《天净沙·秋思》）。正所谓“一切景语皆情语”！二、阅读（60分）（一）阅读下面文章，完成题目。（18分）温暖心窝的话语①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王。那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路。与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地喜欢上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了我一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。 （选自《做人与处世》，有删改）7．对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别做了什么事？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．请从修辞的角度赏析第⑧段画横线的句子。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，分别包含怎样的感情？（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根据你的理解，谈谈林老师是一位怎样的老师。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成题目。（14分）初夏的白①一入夏，许多艳色的花儿都暂时歇了场，傲然坐在枝头的，是小小的白花儿。②白花不招摇。夏是低调的。③初夏有茉莉，开着白花的茉莉。④梅雨季将至未至，空气先已起了湿意。爬满青苔的老宅前，青砖灰瓦的廊檐下，茉莉不大的卵形叶子缀满极细的枝干，它们啜饮着南方的露水，然后吐出纽扣大小的花蕾儿。白色的花蕾三五颗，聚在枝尖上，像几粒豆子，微微染着一点豆青色。⑤茉莉最像少女，那些白色的花儿盛开时，悠悠散着淡雅的香味儿，一种我且盛开但不惊扰叶子的意思。茉莉花期也短，一朵花再美，也只开一天。⑥少女时候，我买香水，最爱茉莉香味。后来喝茶，我也爱茉莉茶。及至成年，我也只想低眉做一个像小白花一样的女子，不追求浓烈，干净就好，淡然就好。⑦初夏有金银花，初开白色，后渐渐变成金黄色。盛开时，寸把长的细细花蕾裂开，香气乍泄。记忆里，老家的土篱笆墙上，睡着一堆厚厚的金银花藤，篱笆墙下丛生野蔷薇。花开时节，金银花和野蔷薇相望相迎，乡人荷锄下地，路过也不采。只有野蜂子在那里嗡嗡地扑扇小翅膀，也像荷锄奔忙的农人。⑧金银花开过，便是栀子花开。栀子也是开白花的，但栀子花比茉莉花开得要胆大些，直白、率性些，有些质朴和热情的感觉。那花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大，一朵花的香气能涨满一间屋子，一棵花树能香大半个村庄。所以，栀子花盛开的初夏，我居住的村庄仿佛被花香给抬升起来了，荡荡浮动。⑨有一天晚上，我开车行驶在巢湖边的湖滨大道上，夜色和路边的树木、芦苇都那么幽深，心下莫名生起漂泊的孤寂。这时，忽闻得风里一缕栀子花香，不禁缓缓放慢车速，心儿也在花香里缓缓安妥。在我的习惯性思维里，有栀子花的地方，必有村庄，必有一户户安静生活的人家。⑩早前，我们小镇的江堤脚下还有成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆盖了茫茫的水面。也有红荷花，艳艳的，远远摇曳在塘边的蒲草和芦苇丛里。童年时，我喜欢和家住塘边的同桌去采红荷，红荷耀眼，总有些鼓荡人心。⑪白荷自然不可随意去采，因为那是家养的荷花。所谓家养的，大约代表着正统，代表着被认同，也就代表着身份地位。心想着，长大了，可一定要做白荷一样的人。⑫冬天，人们抽干荷塘的水，下塘挖藕。在白花花的冬阳下，许多人赤了脚去踩，去寻最粗、最长的藕。那是白荷花身下结出的白藕。⑬暮春天，父亲在屋后的长宁河里种菱。虽然只种了三四丛，但菱长得快。父亲说：“六月六，发一间屋。”那能摘多少菱角啊，这童年里最清甜的水果。在我们的方言里，“六”和“屋”的韵母发音，都发“e”。一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散叶地铺出一间屋那么大的场面，这是一棵柔嫩纤弱的水生植物默默撑开的生命格局。⑭菱开白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比茉莉花还要小得多。仿佛不愿意让人知道，它开花了。（选自《知识窗》2022年第7期，有删改）11．文章大体按时间顺序依次描写了茉莉花、金银花、栀子花、______、______。（2分）12．请赏析画线句子中加点字的表达效果。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．作者以《初夏的白》为标题，有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．在文中，作者说想“做一个像小白花一样的女子”“做白荷一样的人”；那么，你打算做一个什么样的人？从文中任选一种花，仿照示例，结合文意谈谈感悟。（4分）示例：我要做白荷一样的人，被大家认同，有身份地位，轰轰烈烈地做出一番事业。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，完成题目。（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）【乙】《傅子》①曰：“言出于口，结②于心。守以不移，以立其身，此君子之信也。”故为臣不信不足以奉君；为子不信不足以事父。故臣以信忠其君，则君臣之道益睦；子以信孝其父，则父子之情更隆。夫仁者不妄为，知③者不妄动。择是④而为之，计⑤义而行之。故事立而功足恃⑥也，身没而名足称也。虽有仁智，必以诚信为本。盖以诚信为本者，谓之君子；以诈伪为本者，谓之小人。君子虽殒⑦，善名不减；小人虽贵，恶名不除。（选自《臣轨·诚信章》，有删改）【注】①《傅子》：西晋傅玄所著政论著作。②结：牢记。③知：同“智”。④是：正确。⑤计：考虑，谋划。⑥恃：依赖。⑦殒：死。15．解释下列加点词。（4分）（1）太丘舍去：____________ （2）元方入门不顾：____________（3）守以不移：____________ （4）则君臣之道益睦：____________16．翻译下列句子。（5分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（3分）_______________________________________________________________________________________________（2）盖以诚信为本者，谓之君子。（2分）_______________________________________________________________________________________________17．请回答问题。（6分）（1）根据【乙】文内容理解其论述层次，将下面的图表补充完整。（2分）（2）【甲】文中“友人”的言行，可以证明【乙】文中“以诚信为本”的观点。请谈谈你的理解。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读下面一首诗，完成题目。（5分）峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。18．请赏析“影入平羌江水流”中“入”和“流”的妙处。（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）名著阅读。（8分）19．请根据以下提示写出《朝花夕拾》中的人物名称。（3分）①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 （）②他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 （）③他的脸是圆而胖的，一张药方，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 （）20．读《朝花夕拾》里的文章，有时会读到一个天真的“小鲁迅”，有时会读到一个深沉的“大鲁迅”。请你参与“探究《朝花夕拾》中‘小鲁迅·大鲁迅’”专题阅读活动，帮助设计阅读方案，完成表格。（5分）阅读任务过程记录选篇阅读小组交流小明读《从百草园到三味书屋》发现：百草园之趣、三味书屋之趣让“小鲁迅”拥有快乐的童年。小红读《无常》发现：孩子对活无常的喜爱，让“大鲁迅”从中看到了人间公道的缺失。引发了他对“正人君子”的讽刺。我读《__________》发现：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（60分）21．请从班上选择你最熟悉的一个同学，用一段话给他（她）“画”一幅肖像。（不少于80字）（10分）22．从下面两题中任选一题作文。（50分）（1）请以“______，我的最爱”为题目，写一篇不少于500字的文章。（2）生命，总是一半明媚，一半忧伤。当你受尽委屈时，总有人给你心灵的安抚；当你面临困难时，总有人牵着你的手一起面对；当你骄傲自得时，总有人提醒你要沉稳踏实……在成长的日子里，这些美好的阳光，会让你多一份自信，多一分力量，多一分温暖。请以“成长中的阳光”为题目，写一篇不少于500字的文章。要求：①若选题（1），先把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不得抄袭、套作；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。七年级语文学习评价（2）参考答案[1-3单元、《朝花夕拾》]41271105209一、积累与运用（30分）1．（1）D（2）AD2．略（正确、规范、工整即可）3．D4．（1）中国航天器第一次登陆火星，就毫发未损过关，令世界惊叹。（或：中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界惊叹。）（2）A5．示例：友情是一幅赏心悦目的画友情是一支美妙动听的歌