【高中语文】第一单元+单元课件+统编版+选择性必修上册_第1页
【高中语文】第一单元+单元课件+统编版+选择性必修上册_第2页
【高中语文】第一单元+单元课件+统编版+选择性必修上册_第3页
【高中语文】第一单元+单元课件+统编版+选择性必修上册_第4页
【高中语文】第一单元+单元课件+统编版+选择性必修上册_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

坎坷复兴路，不屈民族魂人教版高中语文选择性必修上册目录CONTENTS01课题导入02思路梳理03课堂小结04作业布置课题导入01从鸦片战争到辛亥革命，从七七事变到抗战胜利，再到新中国的成立和改革开放，这一路征程的艰辛，通过各种方式记录了下来：消息、通讯、回忆录……《中国人民站起来了》中国人民当家作主的自豪与兴奋《长征胜利万岁》《大战中的插曲》抗战时期革命先辈们的坚定信念《别了，“不列颠尼亚”》香港回归的激动《县委书记的榜样——焦裕禄》焦裕禄崇高的精神《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》面对疫情人民群众的团结无畏课前回顾国庆节即将到来，本地的中学生报发来了征稿函，要求你以“身边的英雄”为主题写一篇人物通讯，发表在报刊的“复兴之路”版面上。习作要求思路梳理02一、材料获取，提炼信息：信息真实可靠二、确定人物，体会品质：贴合论点；反映时代气息三、回顾概念，构思行文：逻辑顺畅，条理清晰；思想深刻，分析严密；

文体符合通讯特点。思路梳理一、材料获取，提炼信息

阅读文章《张桂梅：用生命托起大山的希望》烂漫的山花中，我们发现你自然击你以风雪，你报之以歌唱命运至于你危崖，你馈人间以芬芳不惧碾作尘，无意苦争春以怒放的生命，向世界表达倔强你是崖畔的桂，雪中的梅颁奖词以上分别是从哪些渠道获取的材料？你从中了解了人物的哪些关键信息？请试着完成一张人物卡片。姓名身份经历评价人物画像一、材料获取，提炼信息姓名：张桂梅身份：华坪女子高中的校长经历：为了让辍学的女生能够上学，创办华坪女子高中，用爱心和智慧点亮了贫困山区女孩子们的梦想。评价：坚韧执着，无私奉献，心有大爱一、材料获取，提炼信息①获取材料的渠道：文字报道；电视新闻；颁奖典礼。②人物关键信息：二、确定人物，体会品质选择一位，成为你们写作的人物通讯中的主人公吧！抗美援朝英雄——朱彦夫银发知播——王广杰最美奋斗者——张海迪杂交玉米之父——李登海二、确定人物，体会品质———……精神品质身份地位杰出贡献为什么选择他/她？三、回顾概念，构思行文标题：概括准确、文字简约、贴合人物形象开头：在最短时间和最少阅读量内将人物的闪光点传递出来主线：选择几个侧面或角度对人物进行刻画，力求立体、全面、饱满细节：选择平凡而又不普通、贴近生活而又不寻常的场景语言：融合多种表述手法，灵活搭配品质：采用多种方式凸显人物品质，让人物真正“立”起来三、回顾概念，构思行文根据现有材料，完成人物通讯的提纲结构大致内容所需材料标题开头主线细节语言品质课堂小结03通过本节课程，我们学习了如何选取、组织材料去构思、写作一篇人物通讯。“读书破万卷，下笔如有神”，在我们平时的写作中，为了能够更好地表达自己的观点，展现人物的精神品质，往往也需要不断地去积累材料，并将其加以运用。这是我们取之不尽用之不竭的作文源泉。课堂小结作业布置04作业布置根据提纲，补充完整材料，完成“身边的英雄”通讯写作，要求：（1）图文并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论