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文档简介
知识回顾1，生物的生活需要
。2，生物能进行
。3，生物能排出身体内产生
。4，生物能对外界刺激作出
。5，生物能_____和______。6，生物都具有_____和_____的特性。7，除_____外，生物都是由_____构成的。
营养呼吸废物反应（应激性）生长繁殖遗传变异病毒细胞01学习目标02新课讲解03总结04巩固练习目录学习目标1.怎样进行调查？2.如何对生物进行分类？你有注意过身边的生物吗？你能说出他们的名称吗？可以在此页放置一些校园的生物图片，带学生认识一下校园内动植物调查调查是科学探究常用的方法之一分为全面调查和抽样调查调查的步骤①明确调查目的；
②确定调查对象；
③制定合理的调查方案；
④如实填写调查记录；
⑤对调查结果进行整理和分析；
⑥撰写调查报告。调查校园、公园或农田的生物种类调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查步骤1.选择范围2.分组3.设计路线4.调查5.归类6.整理调查注意事项1.要如实记录观察到的生物，坚持实事求是的原则。2.不损伤植物，不伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3.注意安全。
归类１、按照形态结构特点生物植物动物其他生物２、按照生活环境生物陆生生物水生生物３、按照用途生物作物家禽家畜宠物牛刀小试你能对这些生物进行分类吗？1.小狗按形态结构归属于
，按生活环境归属于
，按照用途归属于
。
2.小麦按形态结构归属于
，按生活环境归属于
，按照用途归属于
。
动物陆生生物宠物植物陆生生物作物1.调查可分为
和
。2.分类方法按照形态结构特点按照生活环境按照用途1．想要知道某座山上植被的分布，应该采取的科学方法是（）A．观察 B．调查 C．测量 D．分析2．进行生物学研究有许多方法，如观察法、调查法、实验法等。某同学想要调查校园内的植物种类，下列做法错误的是（
）A．调查前需明确调查目的，制订调查方案B．需要实地调查、收集信息，并做好记录C．调查过程中只记录自己喜欢的生物种类D．要对调查的信息进行整理、分析和综合CC3．某小组将调查到的生物进行了分类他们将鲤鱼、水草、虾归为一类，而将月季、苍蝇、柳树、归为一类，他们是按照什么方法归类的（
）A．按照生物的形态 B．按照生物的数量C．按照生物的用途 D．按照生物的生活环境D4．在“调查公园的生物”活动中，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老
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