教师职业道德规范中小学生规范

教师职业道德规范中小学生规范教师职业道德规范一、依法治教

1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥戴党的基本路线。

2、自觉恪守《教师法》《教育法》等法律、法规。

3、恪守会议制度和学习制度，不无端缺勤。

4、政治学习，认真做统计，每学习一次要写一篇心得体会。

5、一切教育教学活动必须严格恪守党和国家的教育路线方针政策，恪守学校规章制度。

二、爱岗敬业

1、热爱教育，以校为家，爱惜公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面对全体，增进学生全方面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、认真备课，严格恪守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格恪守教学常规，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、半途离开课堂，不带手机进课堂。

5、不随意发牢骚，说怪话；不传输封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生

1、关心爱惜全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。

2、发现和激励学生的主动因素，严格规定学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。

3、坚持教学相长，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。

4、认真贯彻德育纲要，贯彻“三规”，培养学生良好的道德品质。

5、保护学生的正当权益，人身安全和身心健康，增进学生全方面、主动、健康发展。

四、严谨治学

1、树立优良学风，认真学习教育理论，主动参加各项进修和教研活动，提高教研水平。

2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。

3、认真钻研业务，不停提高教育教学和科研水平。

4、主动进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改善教育教学办法，突出个人特长，形成自己教学特色。

5、主动参加业务学习，认真作统计，提高本身理论水平。

五、团结协作

1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及别人名誉的事。

2、青年教师和老教师要互相学习，互有关心。科任与班主任要亲密协作，共同搞好教育教学工作。

3、向先进学习，对主动规定上进的教师予以热情支持，不挖苦、不挖苦、不说怪话。

4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其它教师的名誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。

5、理解和支持各级管理人员的工作，严格恪守第一负责人制度，有不同意见，逐级向上反映，不无理取闹。

六、尊重家长

1、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。

2、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，获得支持与配合。

3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访统计。

4、主动宣传科学的教育思想和办法，不谴责，不指责学生家长。

5、围绕家教主题，每学期最少组织一次集体活动。

七、廉洁从教

1、坚守崇高情操，发扬奉献精神。

2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。

3、不得用师生关系向学生家长索取利益。

4、不向学生推销商品，获取利益。

5、不运用职责之便贪占公共财产，谋取私利。

八、为人师表

1、恪守国家各项法律和社会公德，恪守学校一切规章制度。

2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低档庸俗语言。

3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。

4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动和传销活动。

5、搞好环境及个人卫生，防止疾病；各室、组要把好三关（关窗、关门、关灯）注意防火、防盗，防触电。中小学教师职业道德规范(版)一、爱国遵法。热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党的领导，拥戴社会主义。全方面贯彻国家教育方针，自觉恪守《教师法》等法律法规，依法推行教师职责和义务。不得有违反党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等、公正看待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生正当权益，增进学生全方面、主动、健康发展。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。实施素质教育，遵照教育规律，勇于探索创新，不停提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一原则。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等看待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行看待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不运用职责之便谋取私利。六、终身学习。树立终身学习理念，恪守教师培训制度，不停学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识构造，潜心钻研教育教学业务，不停提高教书育人的能力水平。中小学教师职业道德规范（修订）爱国遵法热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义。全方面贯彻国家教育方针，自觉恪守教育法律法规，依法推行教师职责权利。不得有违反党和国家方针政策的言行。爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人遵照教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，增进学生全方面发展。不以分数作为评价学生的唯一原则。为人师表坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利。终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于探索创新，不停提高专业素养和教育教学水平。教师职业道德规范一、依法治教1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥戴党的基本路线。2、自觉恪守《教师法》《教育法》等法律、法规。3、恪守会议制度和学习制度，不无端缺勤。4、政治学习，认真做统计，每学习一次要写一篇心得体会。5、一切教育教学活动必须严格恪守党和国家的教育路线方针政策，恪守学校规章制度。二、爱岗敬业1、热爱教育，以校为家，爱惜公共财产，维护学校利益。2、对学生坚持正面教育，面对全体，增进学生全方面发展，注意培养学生良好的思想品德。3、认真备课，严格恪守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格恪守教学常规，不敷衍塞责。4、不迟到、早退、半途离开课堂，不带手机进课堂。5、不随意发牢骚，说怪话；不传输封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。三、热爱学生1、关心爱惜全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。2、发现和激励学生的主动因素，严格规定学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。3、坚持教学相长，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。4、认真贯彻德育纲要，贯彻“三规”，培养学生良好的道德品质。5、保护学生的正当权益，人身安全和身心健康，增进学生全方面、主动、健康发展。四、严谨治学1、树立优良学风，认真学习教育理论，主动参加各项进修和教研活动，提高教研水平。2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。3、认真钻研业务，不停提高教育教学和科研水平。4、主动进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改善教育教学办法，突出个人特长，形成自己教学特色。5、主动参加业务学习，认真作统计，提高本身理论水平。五、团结协作1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及别人名誉的事。2、青年教师和老教师要互相学习，互有关心。科任与班主任要亲密协作，共同搞好教育教学工作。3、向先进学习，对主动规定上进的教师予以热情支持，不挖苦、不挖苦、不说怪话。4、在学生面前，不说笑打闹，不直呼姓名，不说有损其它教师的名誉的话，维护每一位教师在学生中的威信。5、理解和支持各级管理人员的工作，严格恪守第一负责人制度，有不同意见，逐级向上反映，不无理取闹。六、尊重家长1、认真组织家长用好综合评价手册，主动与家长联系。2、每学期组织一次家长会，认真听取意见和建议，获得支持与配合。3、做好家访工作，每学期普访一次做好普访统计。4、主动宣传科学的教育思想和办法，不谴责，不指责学生家长。5、围绕家教主题，每学期最少组织一次集体活动。七、廉洁从教1、坚守崇高情操，发扬奉献精神。2、严格按收费卡收费，不收取学生的礼物。3、不得用师生关系向学生家长索取利益。4、不向学生推销商品，获取利益。5、不运用职责之便贪占公共财产，谋取私利。八、为人师表1、恪守国家各项法律和社会公德，恪守学校一切规章制度。2、谈吐文雅、服装整洁，举止端庄，不使用低档庸俗语言。3、严于律已，工作时间内不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做个人私事，空节在自己办公室内备课，批改作业或学习业务知识。4、举止文明，作风正派，不看黄色书刊，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动和传销活动。5、搞好环境及个人卫生，防止疾病；各室、组要把好三关（关窗、关门、关灯）注意防火、防盗，防触电。教师职业道德的概念、作用、基本内容概念：是指教师在其职业生活中，调节和解决与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应恪守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所体现出来的观念意识和行为品质。作用：人民教师作为人类思想文化的传输者，多个人才的培养者，对于传输人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人类将来起着重要的作用。教师的劳动，同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。人民教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益，反映着整个社会教师的利益，它对增进教师完毕教书育人工作，陶冶学生的情操，推动社会精神文明有着重要的作用。一、师德对教师起着调节和教育作用所谓调节作用，指教师道德含有纠正人的行为和指导实际活动能力；所谓教育作用就是教育教师对的认识和看待教师的职业，认识自己对别人、对集体、对社会的利益关系应尽的责任和义务，以及在此基础上形成的道德观念和判断力。二、师德对学生起楷模和带动作用楷模作用，在道德行为上，师德比其它职业道德有着更加强烈的典范性。带动作用，涉及教师所起的带头作用，纽带作用和思想政治品质的教育作用。三、师德对社会起影响和增进作用1、对精神文明建设的增进作用通过三个渠道体现出来：通过培养学生的优良品德而影响社会道德；通过教师参加多个社会活动而影响社会道德；通过教师家庭生活和社会生活，增进社会主义新型人际关系的建立和发展。2、对物质文明的推动作用师德是增进社会生产力发展的一种重要精神力量，由于教育是培养人的工具，而人是物质文明的发明者，是生产力中起决定作用的因素，通过教育的劳动者是高素质的劳动者。这样的劳动者有助于扩大再生产。在社会主义社会，教育以教育活动为中介，以自己的崇高师德为重要教育手段，通过培养“四有”新人，发展社会主义生产力，完善社会主义的生产关系，以推动社会主义物质文明建设。3、对社会生活的影响作用。教师道德是受社会经济条件的制约的，同时它对社会经济条件含有一定的反作用基本内容：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则几个方面。中小学生守则（修订）1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、恪遵法律法规，增强法律意识，恪守校规校纪，恪守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、主动参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同窗，互相协助，关心别人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱惜生活环境。中学生日常行为规范一、自尊自爱，重视仪表1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2、坐、立、行、读书、写字姿势对的。3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。4、养成良好的卫生习惯。不随处吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场合。8、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。二、诚实守信，礼貌待人9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。10、尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，协助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。12、同窗之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不侮辱同窗，发生矛盾多做自我批评。13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、协助。14、未经允许不进入别人房间、动用别人物品、看别人信件和日志。15、不随意打断别人的讲话、打扰别人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。16、惜时守信。答应别人的事要准时做到，做不届时表达歉意，借别人钱物要及时偿还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。三、遵规守纪，勤奋学习17、准时到校，上课前准备好学习用品。上下学时，起立向老师致敬。下学时，请老师先行。18、上课用心听讲，勇于提出问题，勇于发表自己的见解，主动回答老师的提问。19、认真预习、复习，准时独立完毕作业。考试不作弊。合理安排课余生活。20、主动参加团体活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。21、认真值日、保持教