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文档简介

二次根式(第1课时)学习目标、重点、难点【学习目标】理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目.能确定二次根式中字母的取值范围.【重点难点】二次根式的性质.能确定二次根式中字母的取值范围.新课导引练习设计基本概念题1、下列式中，哪些是二次根式？哪些不是？为什么？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）；（9）；（10）基础知识应用题2、当x取何值时，下列各式有意义？（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；（8）.图21-13、实数a，b在数轴上的位置如图21-1所示，化简.图21-1综合应用题4、（1）三角形的高是底的，底为xcm，则这个三角形的面积是cm2;（2）第一圆的半径是第二个圆的半径的4倍，则这两个圆的周长之和是（设第一个圆的半径为r）.探索创新题5、甲同学和乙同学做一道相同的题目：化简求值甲同学的做法是：原式＝乙同学的做法是：原式＝谁的做法是正确的？说明理由.体验中考1、若代数式有意义，则x的取值范围是（）A.x＞1且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥

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