大国崛起日本观后感800字1000字

大国崛起日本观后感800字1000字篇一：日本——太平洋西岸的一个岛国，面积不足37万平方千米。可就是这样一个国家，曾经国内生产总值位居世界第二，并挤身于发达国家前列。百年前，美国将军佩理打开日本国门，结束了日本两百多年的闭关锁国政策。从此，日本开始了一条弃旧从新的崛起之路。就在日本打开国门的第十五年，明治维新爆发。在这期间，日本发展企业，并派使团到西方学习。“始惊、次醉、终狂”，这是日本人对西方工业化的惊叹，也是他们对未来国家发展的预期。的确，从那时起，日本人的观念被打破，开始疯狂模仿欧美国家，不断学习西方先进科学知识。受“拿来主义”影响，改革的开始遇到了很多挫折。日本国内矛盾尖锐，人民传统文化遭到冲击，几近消失。不过在涩泽荣一和伊藤博文的努力下，西方新式文化逐渐发展，日本传统文化也逐渐走向极致。人们生活富裕，社会稳定，国家持续发展。虽然明治维新给日本带来了日新月异的发展，但是，军国主义的观念却愈加膨胀。甲午中日战争，九一八事变，七七事变，轰炸珍珠港，足可证明日本已摘下虚伪的面具露出了真实的狰狞面孔。不过，对外扩张、对内高压政策让日本经济不断衰落，美国的轰炸更是让日本城内狼藉不堪。战火给日本致命的打击，举国上下生灵涂炭，日本陷入困境之中。依靠强大的软实力，丰富的人才市场，发达的科技，他们开始寻找国家发展捷径。修铁路，建工厂，因地制宜发展经济，实现工业化，日本真正进入工业时代。政府大力支持企业发展，日本经济得以回升，人民幸福，最终日本成为亚洲唯一一个发达国家，并成为超发达国家。回望日本的百年大国崛起之路，我们可以得出一条结论：对内，给自己的人民带去幸福，对外，给世界带去和平和安全福祉，那么这个国家才能真正的发展起来，创造历史奇迹。

篇二：西方不起眼的众多小国中，荷兰虽小却从数百年前便文明世界，硬生生用有限的资源建立起一代商业帝国。17世纪在海潮出没的湿地和湖泊上，以捕捞鲱鱼起家从事贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，荷兰人的这些创造性的做法使他们成为当时的商品集散地。他们坚守信誉，开发了很多新航线，垄断了当时的欧洲的海上贸易。他们建立的东印度公司在全世界有着15000多个分支机构，他们为荷兰在海外“开疆拓土”，积累财富。像所有历史上大放异彩的人与国一样，荷兰也有自己的一套独门秘籍，但不像大多数其他成功人士，荷兰的成功秘籍十分独特。荷兰之所以可以成功，原因有如下的几点：1、荷兰人民的创造力，他们发现了一刀处理鱼的方法，这让他们在与英国的对抗中占据有利地位；他们改造商船，使商船造价变低，运货量变大，使他们成为“海上马车夫”；开办证券交易所，使荷兰向社会融资，有大量钱扩张领土；建立银行，使大量资金得以流通。2、荷兰人民的信誉，商队宁愿自己陷入险境也不动客人的货物，为荷兰赢得顾客的信任，从而获得更多商机，赚取更多金钱。3、荷兰人民都有经商头脑，人人都可以参与商业活动，人人都重视金钱，所以一旦遇到了钱的问题，荷兰人非常的团结，比如在西班牙企图占有他们金钱时，他们可以不顾一切的一起奋起反抗。4，由于对于利润的渴望让他们可以放弃一些东西，这使荷兰人在访问大清时接受了三叩九拜，不仅得到了顺治赏赐的礼物，还得到交易的权利。可见一旦被正向引导，人天生对利益的渴望，可以使个人与集体获益匪浅。但是无法想象这样一个有着庞大海洋世界与巨大商业财富的国家，最后也衰落下来了，与英国的贸易战争以及抵抗法国侵略的战争都使荷兰受到削弱。更重要的是，荷兰并不具备成为大国的基础，其本土面积太小，导致其头重脚轻，其崛起有很大的偶然性和历史机遇。可见虽然经济发展确实可以是一个国家快速崛起，但单靠经济堆叠起来的帝国终究也会引起根基不稳，难以长期在国际上站稳脚跟，在发展经济的同时也要注重本土疆域的扩大与政治机构的改善。对于人来说一样，在成功的道路上，我们不仅要继续身外之物--金钱，资源等，更要积累资深底蕴，这样才不会像彩票中奖的暴发户一样如彗星般划过天空，虽然一开始十分耀眼，但却如白驹过隙般悄无声息地快速消逝。我们的目标是月亮，可能没有那么亮，甚至有时会被乌云遮住光华，会被地球挡住光彩，却亘古长明。

篇三：日本在它的发展史上，曾经封建保守也曾经动乱不安，有幕府统治的黑暗；有闭关锁国的安宁；也有强开国门的无奈。但它终究屹立于世界强国之林，成为世界第二大经济强国，他到底是如何做到的?在这一集中,我找到了答案。从闭关锁国到打开国门，应当是美国黑船逼近日本时，抵抗还是屈服，任何一种选择都带来不可欲知的后果，聪明的日本人毫不犹像地在选择后者。因为他们深受闭关锁国之苦，同时也十分清楚继续下去只能导致国家日益衰落，只有敞开国门，吸收西方先进的科学技术，才有能走上强国之路。由于无法预未来，他们还是遵从由学习开始。由于被打开国门,日本能够和当时西方先进的国家有了充分的接触和交流，使得日本深切地明白只有向西方学习科学技术才能兴国，所以他们又把目光瞄向西方。1871年日本高层组织了一个以岩仓为首的使节团出访各国，学习西方先进技术、文化等为本国的发展提供非常好的模版。经济的发展决定着教育的培养目标质量、办学模式等，但教育对经济社会的发展也会产生深远的影响。因此日本确立教育优先发展科教兴国。把教育的改革作为新经济增长点和经济发展的支撑因素。正如日本前首相福田赳夫在一次施政演说中所说的“人是我国的财富，教育是国政的根本。“在日本注重国民的文化教育的条件下，日本人民聪明才智的发挥得到尊重，消除了对抗，使人们能够团结一致携手向前，从而推动了社会的大踏步。在这个过程中，许多现代化的企业也如雨后春笋般涌现出来。盛田昭夫说:“日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步，奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中