中职学校德育期末考试试卷

中职学校《德育》期末考试卷单选题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）世界歌坛超级星帕瓦罗年轻时拿不定主意做教师还是歌唱家。他父亲对他说：“如果想同时坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活规定你只能选择我们一把椅子。”这启迪我们()①人生发展有多个可能性，但只有一种可能性转变为现实②只要努力，—最佳的可能性一定能转化为人生发展的现实③无论什么样的客观条件都不能制止可能性转化为现实④坚持从实际出发，发挥能动性找到适合自己的发展道路①②B.②③C.③④D．①④2.下列能够对的体现从客观实际出发进行人生选择的成语是()。A．量力而行B.好高骛远C．不自量力D．妄自菲薄3.有关规律的描述，下列选项中不对的的是()A.事物运动过程中固有的联系B.事物运动过程中本质的联系C.事物运动过程中偶然的联系D.事物运动过程中稳定的联系地震给人类的生命产造成了巨大的损失。人们尽管对地震有了许多科学的认识，但仍未能作出精确的预报。地震的发生及其危害表明()A.人们在自然规律面前无能为力B.掌握了地震的规律，就能够避免地震的发生C.事物的运动及规律是客观的，不以人的意志为转移D.事物的联系是普遍的，客观的，人们无法变化。一位身体每况下的病人，看着窗外树上的树叶在状风中一片一片地：掉落下来，悲哀地说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，-画了一片青的树在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是()精神力量能够决定物质的力量B．意识对人体生理活动含有调控作用C．意识是人脑对事物的对的反映D．意识对改造客观世界含有指导作用6.《揠苗助长》的故事告我们()A.人的主观能动性是无限的B．规律是不可能被运用的C．人的能动性的发挥必须以尊重规律为前提D．规律是能够变化的7.联系的表形式是多个多样的。下列属于联系体现形式的有()①事物之间的直联系和间接联系②事物之间的内部联系和外部联系③事物之间的本质联系和本质联系④数字“8”与生意之兴旺的关系A．①②③B．①②④C.①③④D．①②③④8.古人云“不谋全局者，局限性以谋一域;不谋万世者，局限性以谋一时。”这句话告诉我们()事物之间的联系是客观的，多个多样的B.必须重视局部的作用C.必须树立整体观念和全局思想D.事物是变化发展的9.唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理()A.新旧事物是普遍联系的B.事物发展道路是波折的，前途是光明的C.事物是不停发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长D.事物内部的矛盾是推动事物发展的因素事物的发展总是波折的，对这句话认识错误的是()。A.事物的发展总会经历从小变大，由弱变强，从不完善到比较完善的发展过程B.事物的发展是不可控的，不含有客观性C.人们对于一种新事物的理解和认识总是需要一种过程D.我们要时刻准备迎接困难的挑战，解決问题，增进事物的发展中国古代哲学家提出“物生有两”“万物莫不有对”的思想，这阐明()矛盾含有多样性B.矛盾含有特殊性C.矛盾含有同一性D.矛盾含有普遍性文化百花园色彩，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的，这阐明()A.矛盾含有多样性B.矛盾含有特殊性C.矛盾含有同一性D.矛盾含有普遍性13.手机、互联网等多个当代化通信传输手段在给我们常生活和工作带来方便时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”，上述材料表明()事物是一分为二的B．矛盾含有必然性C．矛盾含有特殊性D．事物的性质是不拟定的14.“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()A.学习知识比实践更重要B.在实践基础上形成的对的认识能够更加好地指导实践C.有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D.知识既源于课本，又源于实践15.人们对于复杂事物的对的认识往往需要通过()。A.由感性认识到理性认识两个阶段才干完毕B.由理性认识到实践中去才干完毕C.由实践到认识，由认识到实践的一种完整的过程才干完毕D.由实践到认识，由认识到实践的多次重复过程才干完毕一16.有关认识，下列观点错误的是()认识含有重复性B．认识含有无限性C．认识含有上升性D.认识事物能够一次完毕下列有关本质的描述不确切的是()A.是事物的根本性质和内部联系B.本质通过看、听、触等感官就能够把握C.是事物中能够体现普通性、共同性、必然的联系D.本质只有通过抽象的理性思维才干把握有关现象与本质辩证关系的描述，下列说法错误的是(）A.现象与本质是统一的B.任何现象都从一定方面体现本质C.现象与本质是割裂的D.任何本质都通过现象体现出来19．下列说法错误的是()。A.相似的现象能够体现为不同的本质B.相似的本质能够体现为不同的现象C.相似的现象只能体现为同一种本质D.不同的现象能够体现不同的本质乔布斯和苹果公司最难能可贵的是：不仅颠覆行业，并且颠覆自己。他颠覆了自己以往齣产品和业绩，如iPhone的推出就直接影响了iPad的市场潜力。他唯一的目的就是对变化世界的极致追求。乔布斯和苹果公司成功的哲学启示()。①创新就是要勇于突破规律，超越现实②要勇于否认，树立批判精神和创新意识③没有否认就没有发展④追求真理是一种永无止境的过程①②B．②⑧C．⑧④D.①④运用科学思维办法提高创新能力，要学会把()结合起来。抱负和现实B．发散思维和聚合思维C．理论和实际D．具体和抽象热爱生活、关注生活、享有生活是创新的()A.必要条件B.必然结粟C.前提和基础D.有效途径判断人生目的对的与错误最重要的原则是看其与否符合()个人实际状况B．家人的意愿和规定C．社会历史发展规律D．自己所处的环境条件养猪是平凡的工作，被有的人看作“下贱活儿”，但有人发明了科学养猪办法，当上了模范喂养员；站柜台是平凡岗位，被有的人认为“低人一等”，但许多人干得很杰出，深受顾客欢迎。这些事实重要阐明()只要有人生目的就能实现B，实现人生目的需要一定的条件C．平凡的岗位同样能够实现人生目的D.平凡工作岗位的目的不一定符合人的动机25.每个人都在发明自己的历史，人们发明历史的活动，最后会形成一种总的合力,从而实现社会历史的发展。因此,人类能够()。A．发明社会历史发展规律B．发现和消亡社会历史发展规律C．变化社会历史发展规律D．认识和运用社会历史发展规律抱负的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把抱负转化为现实的重要条件是()社会制度B．经济条件C.本身优势D．艰辛奋斗愚公移山、卧薪尝胆、，凿壁借光、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这些故事和格言都表明()只要有了抱负就能变为现实。B．外因是实现个人抱负的根本条件C．抱负的实现需要特定的社会历史条件D．抱负转化为现实需要有艰辛奋斗的精神“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些格言表明()抱负源于现实、高于现实B.抱负能转化为现实C．抱负转化为现实必须含有主客观条件D．坚定的信念、：顽强的意志是抱负转化为现实的主观条件张海迪的成长及其“海迪精神”启示我们，实现抱负的道路一向都不是一帆风顺的，需要我们有()①坚定的信念②坚强的意志③强烈的责任心④勇于担当的精神①B．①②C．①②③D．①②③④30.人们常说：“个人是大海中的一滴水。”这句话体现的哲理是()。A.人的生存离不开自然界B.社会的存在与发展离不开个人的活动C.个人与社会互相依存，密不可分D.社会比个人更为根本，更起决定作用31.个人与社会是()的关系。A.辩证统一B.互相对立C.并列平行D.附属包容32.“天下皆贫我独富，我富也贫；天卞皆富我亦富，此为真富。”这种致富观蕴含的生哲理是()．①个人对社会的奉献重要是精神奉献②人生价值是社会价值和自我价值的统一③实现人生价值首先要重视自我价值④个人活动离开社会发展是没故意义的①②B．②③C．①④D.②④“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一小诗句，不仅激发了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是贵重的精神财富。这句诗体现的人生价值观是()。①人的价值在于对社会的责任和奉献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会奉献的大小决定了人生价值的高低④人的价值在于实现社会对自我的满足①②B．①④C.①③D．③④34.个人的自由全方面发展的实现是需要一定社会条件的，它()。只有在社会集体中才干实现B.要以社会物质文明的全方面发展为支撑C.要以社会精神文明的全方面发展为支撑D.以上都对个性自由与社会约束的关系是()。A.个性自由是绝对的，社会约束是相对的B.两者只有统一，没有对立C.两者只有对立，没有统一D.完全摆脱社会约束的绝对自由是不存在的是非题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）人与人之间盲目的攀比就是不顺本身条件的体现。()犹如破茧的蝴蝶，人的成长过程也有其固有的规律。()3.青年学生要主动发挥自觉能动性，既要勇敢选择，也要主动行动，发明自己的人生，做自己人生的主人。()4．唯物辩证法有关联系的复杂多样性规定我们：要善于发现事物间的复杂联系，分辨多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。()5.人生是一种不停向前发展的过程,这种向前是直线式迈进的。()6看待别人，我们只需要看他的优点就行了。()7.矛盾就是问题，就是困难，因此，矛盾越少越好。()8．认识是实践中产生发展起来的，又要回到实践中去。()9．“知行合一”中的“知”，重要指学习人类发明的全部知识。()10.现象体现本质含有多样性和复杂性。()11.明辨是非，是做人的基本条件。()12.科学的思维办法是人们对的认识事物的工具。()13.创新就要不停解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。()14.社会历史规律含有客观性，不能发明、消亡和改造。()15.人生行动只受到本身体力、智力的制约，不受社会历史条件的制约。()16.社会抱负是人们对物质生活、精神生活的向往的追求。()17.没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。()18.飞速发展的信息网络时代，人不需要与社会发生联系。()19.社会价值是人的根本价值，是自我价值实现的基础。()20.人的个性自由就是“我行我素”。()三、多选题（两个或两个以上对的选项）（本大题共5小题，每小题2分，共l0分）1.所谓规律，就是事物运动过程中()联系。A．固有的B．本质的C.必然的D．稳定的2．一位古罗马哲学家说：“差不多任何一种处境——无论是好是坏一一都受到我们看待处境的态度的影响。”因此,我们应当()。A.在春风得意时要忘乎因此B.遭遇磨难时不要灰心C.追求顺境回避逆境D.要善于调节心理，变不利条件为有利条件“声东击西”是阐明事物的现象有真假之别，下列词语体现的意思与此相符合的是()欲擒故纵B．围魏救赵C．明修栈道，暗度陈仓D．一着不慎，满盘皆输4.5月3日，面对一批即将赴祖国西部和基层就业