高二地理湘教版选修六同步课件：第五章-环境管理-第二节-中国环境管理政策体系

政策制度预防为主，防治结合环境影响评价制度；“

”制度谁污染，谁治理排污收费制度；污染限期治理制度强化环境管理环境保护

；城市环境综合整治定量考核制度主要制度主要内容作用环境影响评价制度①对重大工程建设，区域开发或其他可能对环境造成影响的人类活动事先作出预测和评估；②论证工程建设项目能否立项建设；③最大限度地防止和减少项目对环境的负面影响能够有效地防止不利于环境的事件发生“三同时”制度建设项目中的环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的制度能防止新的污染源产生主要制度主要内容作用排污收费制度①污染物排放到环境中，是对环境容量资源的利用，必须征收一定的费用；②可使排污者尽量减少污染物排放量，有利于节约环境资源可以使污染防治责任与排污者的经济利益直接挂钩，促进经济效益、社会效益和环境效益的统一污染限期治理制度对特定区域内的重点环境问题采取强制性措施：①限定治理时间；②限定治理内容；③限定治理效果①主要针对社会公众反映强烈的污染问题；②考虑限期治理的资金和技术的可能性1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。5、数学教学要“淡化形式，注重实质.6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。十一月232023/11/22023/11/22023/11/211/2/20237、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2023/11/22023/11/202November20238、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。2023/11/22023/11/22023/11/22023/11/2

主要制度主要内容作用环境保护目标责任制依据国家法律规定，具体落实各级地方政府对本辖区环境质量负责的行政管理制度督促各级地方政府和决策者重视环境保护

城市环境综合整治定量考核制度是把城市环境作为一个系统，对其进行综合规划、综合治理、综合控制，以实现城市的可持续发展使环保工作纳入政府议事日程

年份投资总额/亿元国家预算内资金/%企业自筹资金/%其他/%2001174.4820.834.2974.882002188.3722.284.2573.472003221.798.4564.0027.552004308.114.5073.8121.692005458.191.7078.9319.37“课时达标验收”见“课时跟踪检测(十五)”

(单击进入电子文档)不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退02十一月20232023/11/22023/11/22023/11/2读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。十一月232023/11/22023/11/22023/11/211/2/2023正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2023/11/22023/11/2