山西省晋中市介休市2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年山西省晋中市介休市三年级（上）期末语文试卷一、倾听表达1．ㅤㅤ今年的国庆小长假，由于疫情的原因，我们只能居家，外出游玩计划都泡汤了。为了不辜负小长假，同学们想办法把它过得有滋有味。开学后，老师组织大家交流，下面是欢欢和乐乐的发言，请你认真听材料后作答。根据所听内容作出判断，用“√”或“×”表示。（1）欢欢把油焖大虾的烹制过程介绍得很具体，让人听了垂涎二尺，我觉得他抓住了人们最感兴趣的方面来介绍，非常好。（2）乐乐在介绍观看国庆系列节目时，重点介绍了自己最感兴趣的科技知识，而且借助图片介绍，让我们更好地理解了他讲的内容。（3）我认为介绍时没有必要说得那么清楚，一句话交待一下就行了。2．你的国庆小长假是怎么过的？说一说你最想和大家分享的经历或体验。二、基础积累3．联系情境，根据拼音写出相应的字词。ㅤㅤ在这次1ǚxíng中，他的wèi病又犯了，疼得他一直liúyǎnlèi，直喊：“jiùmìng啊!”同行的人们gǎnjǐn把kělián的他送上了救护车。他在tòngkǔ中感受着来自大家的温暖。4．给加点字标上正确的读音。ㅤㅤ大家躲在暗处，猜测蚂蚁队长会怎样处理这块奶酪。5．把词语补充完整，然后选择合适的序号填在横线上。①发中②华实③疾快他是学校篮球队队长，投篮几乎是。他是学校篮球队队长，打球，灵活机动，是个好苗子。6．下列词语中，不是描写冬天的一项是（）A．冰天雪地 B．滴水成冰 C．骄阳似火 D．大雪纷飞7．“纪念碑前人们静静地站着，整个广场非常安静，一点儿声音都没有。”这句话中划线部分换成一个四字词话，最恰当的是（）A．唉声叹气 B．死气沉沉 C．鸦雀无声 D．风平浪静8．下面句子中，标点符号使用有误的一句是（）A．小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” B．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？” D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”9．下列句子的表达方法与其他三句不同的是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。 B．这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。 C．秋天的雨，是一把钥匙。 D．红红的枫叶像一枚枚邮票。10．学问学问，不懂就要问。下列名言与问无关的是（）A．敏而好学，不耻下问。 B．读书好问，一问不得，不妨再问。 C．温故而知新，可以为师矣。 D．问号是开启任何一门科学的钥匙。11．日积月累，霜叶红于二月花。意欲捕鸣蝉，。二人同心，。一时强弱，万古胜负。三、阅读感悟12．课内阅读ㅤㅤ秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇哪扇哪，扇（shānshàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）请给带点的字选择正确读音，用“√”表示。（2）“五彩缤纷”这个词语的意思是，我是用的方法来理解的。我还可以用的方法来理解“频频点头”，它的意思是。（3）文中画“_____”的句子优美生动，让我们感受到秋景的迷人。请你用“～～～～”画出段落中类似的句子。想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。（4）这段话作者主要是抓住秋天来写的。A.缤纷的色彩B.丰收的景象（5）描写秋天的四字词语很多，如：、。描绘秋天景色的古诗也有很多，如：，。13．课外阅读我能出去吗江俊博ㅤㅤ在家里待了整整一天，小白兔有点烦闷。ㅤㅤ“我能出去玩一会儿吗？我好想去湖边，好想看小桥。”自从听说外面有病毒传播之后，大家很少外出，都在家里等着好消息，等待着医生和护士们将病毒彻底清除。一旦染上这种病毒，轻则发热、干咳、四肢无力，重则失去生命。ㅤㅤ“不能!”爸爸坚决地说，但是他却戴了口罩，走出门外，爸爸要为这个家准备足够的粮草。ㅤㅤ“那我能和你一起采蘑菇吗？”小白兔又问。ㅤㅤ不等爸爸回答，妈妈就插话说：“你不是想学红烧茄子吗？我今天可以教你!”ㅤㅤ小白兔一听，再也不惦记外面的湖水和小桥了。ㅤㅤ“今天你我能出门吗？”小白兔又问。她已经在家里写了半天作业，上了一个小时的网课，玩了半个小时的涂鸦。可是，她好想出去跑一跑，最好是能跑到山顶上，然后俯瞰（kàn）整个大地。ㅤㅤ“你以前不是不喜欢爬山吗？”爸爸问。ㅤㅤ“在家憋（biē）久了就会喜欢的!”小白兔透过窗子看着远方的山峦，踢踏着后脚，一旦得到爸爸的允许，她甚至可能会直接翻窗户出去。ㅤㅤ“爸爸教你用耳朵跳踢踏舞吧!”ㅤㅤ小白兔立马打起了精神，跟着爸爸跳了半天，他们跳得真高啊，长长的耳朵顶到了天花板。ㅤㅤ爸爸戴着口罩出门的时候，风雪窜了进来，小白兔看到雪花，别提有多兴奋了。ㅤㅤ“我要出去堆雪兔!”ㅤㅤ但是，他被妈妈拉回来了。ㅤㅤ“我教你叠毛巾兔!”ㅤㅤ妈妈拿出一条白毛巾，又是折，又是卷，不一会儿就叠成了兔子的形状。ㅤㅤ小白兔连忙抢过来抱在怀里，“让我也试试!”后来，妈妈把小白兔叠的折耳兔发到朋友圈，并写上向白衣天使们表示感谢的话，吸引了不少人的目光，得到了不少人的点赞。ㅤㅤ又过了很多天，医生和护士们终于击退了病毒……（选文时有改动）（1）联系上下文，我知道“俯瞰”的意思是：（2）根据短文内容填空。ㅤㅤ小白兔几次提出想出去玩，但都没能成功，因为。又过了很多天，，小白兔可以像往常那样正常学习和生活了。（3）根据选文最后一段，请你推想一下：小白兔会去干些什么？四、整本书阅读14．相信你一定读过以下童话故事，请根据了解的信息连线。《安徒生童话》格林兄弟丹麦《格林童话》叶圣陶德国《稻草人》安徒生中国15．这些邮票上的安徒生童话故事，你能说出他们的名字吗？请写在横线上。16．在有趣的童话世界里，有很多奇幻的童话形象，有聪明善良的人，有追求美好生活的人，也有贪婪、虚伪的人。这些人物在我心中留下了深刻的印象。其中，我最喜欢，因为。五、习作表达17．ㅤㅤ我们每个人都是独一无二的，每个人都有着不同的外貌、性格、品质、爱好……你是什么样子的？你有哪些特别的地方？选择一两点写下来吧。文中不要出现你的名字，让我们来猜一猜你是谁。写完可以用学过的修改符号把有明显错误的地方改一改。

2022-2023学年山西省晋中市介休市三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、倾听表达1．【解答】略2．【解答】范文：当国庆节遇上中秋节十月一日是一年一度的国庆节，是祖国母亲的生日。可巧的是今天也是中秋节。趁着假日，我们一家去了趟外婆家。到了外婆家，我和我哥一起到田野里玩。田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，我们开始捉蚂蚱，我看准了一只蚂蚱，悄悄地走过去，突然用手去拍，蚂蚱却跳到了我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在了我头上，蚂蚱却又跳到了他的头上，我为了报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一下，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人，主人立马从屋里就出来了，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮了几个包。不知不觉天就黑了。夜深了，看着电视里的国庆晚会，我们也不忘给伟大的母亲送上祝福：祝愿我们伟大的祖国永远年轻，繁荣昌盛！我喜欢今年的国庆节和中秋节。虽然爸妈没有带我去旅游。但我觉得这次过双节更加有意义。二、基础积累3．【解答】故答案为：旅行胃流眼泪救命赶紧可怜痛苦4．【解答】处：读[chǔ]时，指处置；办理。读[chù]时，指地方。结合本题语境，应依次选填读音“chù”“chǔ”。故答案为：chùchǔ5．【解答】①百发百中②春华秋实③手疾眼快百发百中：每次都能命中目标。手疾眼快：形容做事机警敏捷。故答案为：①百百②春秋③手眼百发百中手疾眼快6．【解答】A、B、D是描写冬天的词语。C．骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。是形容夏天的词语。故选：C。7．【解答】A.唉声叹气：由于烦闷苦恼而叹息。B.死气沉沉：形容气氛压抑、没有生气。C.鸦雀无声：形容非常安静。D.风平浪静：比喻平安无事。故选：C。8．【解答】A、B、C正确。D.有误，“蚂蚁队长说”为提示语在前，后面加冒号。故选：D。9．【解答】A．没有运用修辞。B、C、D都运用了比喻的修辞。故选：A。10．【解答】A.“敏而好学，不耻下问”意思是天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。B.“读书好问，一问不得，不妨再问”意思是遇到疑问，就要反复地请教别人，要问得透彻，问得深入。C.“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理。D.“问号是开启任何一门科学的钥匙”这是法国巴尔扎克的名言，运用了比喻的修辞手法，告诫人们在在学习过程中多思考，多问几个为什，只有这样才能够在某个领域学有所成，攀上科学的顶峰。结合题意，A、B、D都与“问”有关；C与“问”无关。故选：C。11．【解答】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清代袁枚的《所见》。“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。故答案为：停车坐爱枫林晚忽然闭口立其利断金在于力在于理三、阅读感悟12．【解答】（1）考查加点字的字音。“扇”读“shān”时是动词，意思是摇动生风。如：扇动、扇一扇。读“shàn”时是名词，意思是扇子。如：扇子、蒲扇。所以第一处应选“shàn”，第二处应选“shān”。（2）考查词语解释的方法及词语意思。“五彩缤纷”在课文中的意思需要用联系上下文的方法来解释，结合“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树……”的上下文可知，“五彩缤纷”意思是颜色繁多。我还可以用结合语境的方法来理解“频频点头”，它的意思是菊花随风摇动。（3）考查句子赏析仿写句子。例句“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”运用了拟人和比喻的修辞方法，仿写时，除了句式相仿外，还要注意修辞方法的运用。可仿写为：它把蓝色给了牵牛花，蓝蓝的牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹来了秋天的气味儿。（4）考查对选文内容的理解。通过阅读可知，这段话作者主要是抓住秋天缤纷的色彩来写的。故选A。（5）考查了思维拓展。根据积累写出描写秋天的四字词语和古诗即可。例如：天高云淡、层林尽染、秋高气爽……出自唐代杜牧的《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。故答案为：（1）shànshān；（2）颜色繁多联系上下文结合语境菊花随风摇动；（3）它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把蓝色给了牵牛花，蓝蓝的牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹来了秋天的气味儿。（4）A；（5）天高云淡层林尽染停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。13．【解答】（1）考查了词语意思的理解。“俯瞰”从高处往下看。（2）考查对文章内容的理解。从“自从听说外面有病毒传播之后，大家很少外出，都在家里等着好消息，等待着医生和护士们将病毒彻底清除。一旦染上这种病毒，轻则发热、干咳、四肢无力，重则失去生命”可知，小白兔几次提出想出去玩，但都没能成功，因为外面有病毒传播，会危及自身的健康。从“又过了很多天，医生和护士们终于击退了病毒”可知，小白兔可以像往常那样正常学习和生活了是因为医生和护士击退了病毒，外面的世界很安全。（3）考查开放探究。结合文章内容发挥想象，言之有理即可。故答案为：（1）从高处往下看。（2）外面有病毒传播，会危及自身的健康医生和护士击退了病毒，外面的世界很安全。（3）小白兔会牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走出家门。把自己亲手叠的折耳兔送给白衣天使们，感谢她们的辛苦付出。还会和家人一起去湖边看小桥，去山中采蘑菇，在雪地里开心地堆雪人。四、整本书阅读14．【解答】故答案为：15．【解答】《海的女儿》：海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。后来她救了一个王子并喜欢上了他，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。王子却和别人结婚了，小人鱼最后化为泡沫。《拇指姑娘》：故事讲述了一个只有大拇指大小的姑娘的历险经历，拇指姑娘的心永远向往着阳光，不向黑暗屈服。《丑小鸭》写了一只天鹅蛋在鸭群中破壳后，因相貌怪异，让同类鄙弃，历经千辛万苦之后长成了白天鹅的故事。根据邮票上图片可知，依次是《海的女儿》《豌豆公主》《丑小鸭》。故答案为：《海的女儿》《豌豆公主》《丑小鸭》16．【解答】故答案为：丑小鸭心中有着梦想，梦想支撑着它历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的精神，让我非常佩服。五、习作表达17．【解答】范文：特别的我年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活地生出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不同。生龙活虎的我，风风火火地豪迈地走过了十一个