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文档简介

——远离毒品,教育比惩治更重要辩论词开篇立论:正方据“拒绝毒品教育比惩治更重要”提出三点依据。判断标准为何者能更根本的解决问题。一是从知识方面来看,教育引导人们树立正确态度来拒绝毒品,并从源头改变人们意识动机,使人建立对毒品的整体认知;二是从信念方面来看,可以培养人们的防范意识和警惕心,使人具有更强的拒毒意识;三是从行为方面来看,人们对教育的接受度更高,教育能减少复吸率。反方就“拒绝毒品惩治比教育更重要”提出三点论据。判断标准为何者更能有效的拒绝毒品。一是从毒品来源和流通来看,惩治能够从源头和传播上解决毒品问题;二是对已吸毒人员来说,惩治具有强制性;三是对未吸毒的人员来说,惩治具有震慑和警示作用,并通过对贩毒制毒的打击使得毒品的获取成本大大增高。总结陈词:正方认为在拒绝毒品过程中不能忽略人的重要性。教育通过人的主观意识降低可及性,教育贯穿人的一生,具有长期性,亦是面向全社会,可提高全社会的的拒毒意识。反方认为应当从源头解决问题,其中最重要的是毒品的来源和流通。针对正方认为拒毒意识能深入人心,但防范意识虽重要,但人心却是防不胜防。

远离毒品教育比惩治更重要辩论词远离毒品,比惩治更重要首先,让我们明确辩论的主题是“远离毒品,教育比惩治更重要还是惩治比教育更重要”,并非“打击毒品犯罪,教育比惩治更重要还是惩治比教育更重要”,远离毒品的主体,既包括已经吸毒和贩毒的人群,更主要的是针对在坐你我他这样和毒品尚未接触,生活十分健康正常的人群。远离毒品,教育比惩治更重要辩论词对于咱们这样尚未和毒品接触的社会大多数群体,对方辩友谈惩治,似乎有点牵强附会,无从谈起。对未接触毒品的群体,要想远离毒品,最好的方法是意识到毒品危害,主动远离毒品。在吸毒人群中,为什么青少年占大多数,中老年较少?就是因为人到中年以后,心智较成熟,对自己的行为有足够的认识能力和控制能力,而青少年吸毒的最主要原因是缺少对毒品危害的认识,一失足成千古恨,想回首已很难抽身。与其扬汤止沸,不如釜底抽薪,这简单的道理,大家都懂,所以历届禁毒日的主题:如1993年“实施教育,抵抗毒品”,1997年“让群众远离毒品”1998年“无毒世界我们能做到”,1999年“亲近音乐,远离毒品”等,都是在宣传引导人们主动远离毒品。对于已经吸毒的人群,有一句话叫“吸毒的人没有灵魂”,毒品的强大魔力,大家都知道,戒毒需要坚强的意志,这个意志不是靠惩治能够换取,只有通过亲情、关怀才能使吸毒者在痛苦中找回自己失落的灵魂。而且从法律角度讲,对吸毒者的惩治,一般只是治安管理处分,在刑法中唯一能定的就是非法持有毒品罪。惩治并无多大力度,没有哪一个吸毒者是因为惧怕惩治而放弃吸毒,只有为了美好的生活才会换气他们主动远离毒品的坚强意志。对于贩毒者而言,咱们国家对毒品犯罪的打击力度,由于历史鸦片战争的原因,在全球都是最大的。刑法第347条规定;“走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处分。走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上就处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。”大家可能有人不知道,卖五十克海洛因,还要纯度很高的,也只能赚不到1000元人民币,所以对贩卖五十克海洛因而被判死刑的人,我把他称之为弱智型犯罪,盗窃900元,现在都不构成盗窃罪了。这样大的惩治力度,为什么还会有人铤而走险贩毒?因为利益驱使,更因为无知,对于这样的人,一旦走上贩毒道路,收手也是死刑,想让他们放弃不是靠死刑的震慑,而是靠唤起他们社会的良知。只有正义才能最终战胜邪恶,以眼还眼以牙还牙,以暴制暴,终非正道。其次,我国目前实行依法治国,社会成员知法、信法、守法、用法,是依法治国的社会基础。依法治国的目的就是使生活成员普遍、严格遵循法律,其中包含了使社会成员不吸毒,不贩毒。想依法治国,教育人们守法是关键,教育是根本,防患于未然,同时也包含了犯错之后的教育,惩治也是教育的一种。教育本身就包含了对守法者的鼓励和对违法者的惩罚,以此使全社会人遵纪守法。对于远离毒品这一重大社会问题,对方辩友只谈惩治,忽略教育,无异舍本逐末,一叶障目,不见泰山。试问从古至今,哪一个朝代的兴盛是靠严刑峻法实现的?严刑峻法只能导致公众对法律的惧怕而不是信仰,也不是法治文明的表达。想

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