中级培训学员队建设的政治理念与核心方向

中级培训学员队建设的政治理念与核心方向

中学作为军事学校建设的基础，承担着教育和指挥评估中学学生的责任。我们必须着眼于军事目标和军队发展的需要，靠近学生的就业需求，不断创新的教育模式，丰富学生的学习和应用，积极采取有效的指挥和指挥级别。在培养合格的初级军官时，他们必须承担起各自的责任，主动作为，为军队的战斗力提供人才支持和智力支持。一、更新教育理念,确立多维教育方法,确保基层党组织思想建队打牢中级指挥培训学员听党指挥的思想政治基础,是学员队管理育人的首要职责,必须牢牢把握思想建队、政治育人这个根本,树立多维开放教育理念,采取灵活多样教育方法,确保培训的中级指挥军官对党绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,成为坚定举旗人、合格接班人。1.学员原原本:中国特色社会主义理论体系和习主席关于新形势下治党治军的重要论述的学习筑牢学员政治思想根基,必须紧跟党的创新理论步伐,紧贴军队建设发展形势,把握学习教育这个重要抓手。按照走在前列要求,集中组织学员原原本本学习中国特色社会主义理论体系和习主席关于新形势下治党治国治军的一系列重要论述。通过开展讨论辨析、座谈交流,深化理解领悟,切实做到党的创新理论每前进一步,理论学习教育就跟进一步,真正把全体学员的思想统一到党的意志和主张上来,统一到强国梦、强军梦的目标上来。2.挖掘红色资源,坚定党信赖党的政治信念要充分发挥文化潜移默化的育人功能,持续深化当代革命军人核心价值观培育,大力发扬奋进精神,积极挖掘红色资源,弘扬优良传统,坚定学员热爱党信赖党忠诚党的政治信念。着力构建富有时代气息、体现军营特色的环境氛围,在走廊张贴强军目标宣传展板,悬挂名人名言警句标牌,制作专题主题教育板报,使学员在时时受熏陶、处处受感染的文化氛围中坚定能打胜仗的强军信心。3.介绍历史荣誉要大力开展向先进典型学习活动,在组织学习全军和总装先进典型的同时,坚持用身边事教育身边人,向新入学学员介绍本单位的历史荣誉,讲解荣誉背后的故事和细节,激发学员珍惜荣誉、勇挑重担的主人翁意识。着眼培养学员知荣明耻、崇尚荣誉的价值追求,广泛开展“军魂永驻”征文演讲摄影比赛和各项文体竞技活动,培育学员革命英雄主义精神和集体荣誉感,帮助他们把个人理想和价值追求融入到伟大的强军实践中。二、聚焦用人,提升履职能力要始终突出强军之要这个核心,坚持一切工作向部队建设靠拢贴近,向能打胜仗聚焦用力,不断增强中级指挥学员过硬的综合素质,提升岗位任职能力,确保他们“召之能来、来之能战、战之必胜”。1.熟悉基层党组织的内容和方法军校就是战斗队,学员就是战斗员,必须坚持瞄准前沿、无缝衔接的管理育人理念,将部队需求具体为岗位需求。组织学习条令条例等法规文件,让学员全面掌握胜任本职必备的基本知识;举办常委会观摩、行政办公会现场演示,开展党支部、党小组活动,重点熟悉基层各项工作的内容和程序,了解基层经常性工作的内容和开展方法;实施“全员骨干”,采取竞争上岗的方式,让学员轮流担任骨干,保证每名学员都有机会接受岗位锻炼,特别是在组织大项活动、完成重大任务中,让学员由配角变成主角,全程参与负责组织筹划和具体实施,使他们在岗位实践中历练本领、增长才干,在任职锻炼中提升能力、丰富经历。2.以学科为基础,拓展课堂教学内容。在课堂内牢固树立“教为战、学为战、训为战”的思想,紧紧围绕第一课堂搞好教学服务保障,协调召开“教员、队干部、学员代表”教研会,认真组织学员进行评教评学工作,协助教员不断提高课堂教学质量。积极拓展课后教学,构建形式多样、内容丰富的第二课堂,开设“百家讲坛”,请不同单位、不同岗位的学员,介绍相关单位情况,作相关领域知识讲座;围绕“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”这个主题,让全军优秀指挥军官和优秀基层带兵人走上讲台亲身传授任职经验,介绍工作方法;邀请毕业后在本职岗位取得优异成绩的往届优秀学员为新学员做专题报告,交流体会,分享得失,努力实现课堂与部队对接、教学与战场对接。3.加强复合型指挥军官培养,提升指挥能力着眼拓展学员军事高科技、信息化战争和联合作战指挥等知识,积极组织学员参加学院的各类军事讲座和各种学术研究,成立学习互帮互助小组,组织经常性学习研讨活动,不断提升军事素养和指挥能力;采取跨岗位、跨专业的方式,开展军事技能大比武、专业技术大比拼活动,持续推进复合型指挥军官培养力度;组织进行案例分析研究,围绕基层经常性工作,每周由学员提供开展工作或部队建设中的一个现实案例,通过集体分析研究,探讨最佳方案,不断提高处理和解决棘手问题的能力;广泛开展“做能打仗军人,建打胜仗部队”主题实践活动,引导学员结合本职岗位实际,加强对部队重点难点问题的研究攻关,用破解难题的实际行动助推战斗力提升。三、突出从严治兵加强学员作风建设,必须不折不扣地贯彻落实依法治军、从严治军方针,突出从严要求,强化制度规范,注重日常养成,切实以良好作风保证强军目标在部队真正落到实处。1.强化学员考核管理始终坚持政治要求严、管理教育严、军事训练严、执行纪律严、落实制度严,用条令条例约束学员,用规章制度严明纪律,对违纪违规问题敢于较真碰硬,切实维护纪律的严肃性和权威性;科学制定、严格落实学员日常量化考评管理制度,实行动态跟踪、量化考评计分,规范学员行为;对管理工作落实情况进行常态检查、详细讲评,既看内务卫生、军容风纪、队列秩序,更看学员的自觉性,切实在检查中发现和解决问题,培养学员严守纪律、令行禁止、步调一致的良好作风,确保严出战斗力、严出执行力、严出精气神。2.以风清气正的学风推动学员作风养成要以良好的学风带动优良作风,采取到教室跟班听课、向教员了解情况以及与学员谈心交心等方式,及时发现学员学习中存在的问题,以风清气正的学风推动学员作风养成。要围绕能打胜仗的战略目标改进训风,把战斗力标准作为衡量军事训练唯一的根本的标准,在队列训练、体能考核、模拟演练中,严格按照“真、难、严、实”的要求抓好实战化训练,做到仗怎么打就怎么练,打仗需要什么就练什么,用好的训风保证促进训练的有效落实,提高学员履行使命能力。3.引导学习生活制度要着眼战时需要、打好平时基础,研究制定周月学习生活一览表,梳理绘制每日工作流程图,促进学员队管理规范,形成正规有序的一日学习生活制度。坚持“连队化”管理,严肃正规生活秩